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周睿宝宝取名

钟麟珧作者:钟麟珧2022-04-10 02:18:32

周睿宝宝取名

童亭

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
童,来源于韦庄的《唐诗》《颍阳县》,原文:越樵得射鏑,秦洞迷童顔

衡猷

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
衡,来源于杨万里的《宋诗》《薛舍人母方氏太恭人挽章二首 其一》,原文:緬懷靖節翁,衡宇兹避世

桐珉

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桐,来源于周文璞的《宋诗》《感兴七言三首 其二》,原文:猗猗梧桐樹,前日繁花馥

娴銮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

泓其

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泓,来源于宋庠的《宋诗》《溪斋春日》,原文:阿泓處分蛛絲裹,延置銅君居上坐

沦宗

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:嗟辋水沦涟,与月上下,寒山远火蒙笼

晶元

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晶,来源于贾收的《宋诗》《和沈君与送蟹》,原文:紺碧瑠璃千頃凈,頑仙常占水晶宮

戍娥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
戍,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三五》,原文:昔戍西陲時,憑高望中原

尚栾

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尚,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:维师尚父鹰扬

焘媵

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

桢昙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

滔轩

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
滔,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其一二》,原文:江漢東南流,滔滔未之盡

崔华

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崔,来源于宋祁的《宋诗》《句 其五》,原文:至今夢見之,石壁青崔巍

骃萱

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

炅振

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

笈岳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
笈,来源于韦应物的《唐诗》《郡斋卧疾绝句》,原文:(《雲笈七籤》卷八八施肩吾《養生辨疑訣》附)

振奂

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
振,来源于王迈的《宋诗》《挽平昌戴丞东二首 其二》,原文:夫子卧環堵,振衣步前楹

蔷潇

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蔷,来源于方岳的《宋诗》《醉歌》,原文:蔷薇露,牡丹球

君琢

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
君琢,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:何當奉周旋,看君琢幽句

元蓓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
元,来源于李邦献的《宋诗》《仁寿堂古梅》,原文:騎元氣,游太空

休洵

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
休,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:不如休做梦

伽尚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
伽,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・黄钟尾》,原文:今日郡齋閑,思問楞伽字

琥漳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琥,来源于徐宝之的《宋诗》《寄潘子善》,原文:小簟琉璃色,新醅琥珀光

熙飏

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
熙,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其二》,原文:後園探春容我隨,開懷笑語何熙熙

津淙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《自题传神》,原文:把斷要津,輝騰今古

缃芨

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

钊景

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

缃林

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

瑺恤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

珩瓷

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
珩,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:鏘我珩璜,降升圉圉

博勖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
博,来源于杨万里的《宋诗》《晚归遇雨》,原文:別來二十載,論議轉深博

与殷

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
与殷,来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》,原文:曲栏小槛幽深处,与殷勤、遮护娉婷

炯淖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炯,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》,原文:炯炯此心常晤對,思公輒復誦公詩

本卓

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
本卓,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:甘心搨翼歸,志懷本卓犖

鸿缪

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鸿,来源于李彭的《宋诗》《寄珍首座》,原文:鸿雁翻秋影,埙篪和笑声

泷肖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

黎傅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
黎,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏城上北眺》,原文:魈魅神之兵,黎庶神所庇

岐天

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岐天,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二九》,原文:门外无穷路岐,天若有情,和天须老

昉琅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
昉,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:淳化罕逢休歎昉,大中親遇不誇綯

谦恢

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,无不利,撝谦

崎硝

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
崎,来源于李之仪的《宋诗》《将过黄池中路寒甚风猛不可行复归青山坊投宿》,原文:崎嶇棧道動摇摇,矮石支撐同贔屭

璩苡

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

峤晋

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:明日温峤自来

珹皙

拼音五行释意
chéng玉名。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

甄茗

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
甄,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:鄰哉拱堯舜,天下俟陶甄

萌阑

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
萌,来源于方回的《宋诗》《秋大热上七里滩》,原文:塵心已萌淳樸散,桃源咫尺仙凡判

益瑜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
益,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:誠知百無益,恩義故難忘

滇竣

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

霆梁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霆,来源于谢逸的《宋诗》《寄查多闻 其一》,原文:轟霆攪破蛟龍窟,也被狂風卷出山

德怀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
德怀,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今王惟曰:先王既勤用明德,怀为夹,庶邦享作,兄弟方来

纬种

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纬,来源于无名氏的《唐诗》《叠韵侧对诗 二》,原文:贱妾煞是展污了个经天纬地真英俊,为国于民大宰臣

鸯羿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鸯,来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人初还云门》,原文:鸳鸯成字便停针

季沅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
季,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:王季腹膳,然后亦复初

琲豫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琲,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

言媖

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yīng女子的美称。
国学点评
言,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“有德者必有言,有言者不必有德

崎瓷

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
崎,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵徐漕案部至庐陵见访》,原文:塵埃滿足崎嶇地,羨子摶風上日車

缈沅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缈,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:望金节、云间缥缈

彻烯

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
彻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公说,彻酒

运冶

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
运,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其三》,原文:也是俺连年里时乖运蹇,可可的与那个恶那吒打个撞见,唬的我似没头鹅、热地上的蚰蜒

蔳尔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:将以杀尔父

纮旨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

佐熙

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
佐熙,来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:勒功異域鄙班超,歸佐熙朝作申甫

彰瑱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
彰,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其五》,原文:太樸一已散,人僞日滋彰

勖覃

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

烽湫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
烽,来源于陈造的《宋诗》《再次杨宰游土山韵》,原文:胡馬窺天塹,邊烽斷日畿

亦麓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
亦,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:見時心亦喜,不見心亦喜

晟筝

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

良郁

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
良,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》,原文:且趁取良辰,醉後莫管

棣献

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
棣,来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》,原文:于今棠棣花成萼,我已童顔射酒舡

茯浅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
茯,来源于石介的《宋诗》《读五王传》,原文:因汝華陽求藥物,碧松根下茯苓多

骥楦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:萧条病骥

炅黎

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

棋槐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
棋槐,来源于卢祖皋的《宋词》《秋霁》,原文:帘户悄、竹色侵棋,槐影移漏,昼永簟花铺水

渊濡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
渊,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・梅花酒》,原文:从来乱国皆无道,自古昏君不重贤,不把清浊辨,则怕吃人心盗跖,那里敬有德行颜渊

梧休

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
梧休,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九○》,原文:久聞爲客過蒼梧,休說攜家歸鏡湖

茗裕

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茗,来源于白玉蟾的《宋诗》《行春辞 其七》,原文:矧此好古胸,茗椀得搜攪

执虔

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
执,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:雍正执一匕以从,雍府执四匕以从,司士合执二俎以从

旌洛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旌,来源于许浑的《唐诗》《南阳道中》,原文:朝退聯旌旆,杯行奏鼓鐘

绡芗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
绡,来源于殷济的《唐诗》《岁日送王十三判官之松州幕》,原文:啼痕缄外翠绡斑,梦魂飞绕银屏远,(合)报道平安,想一家贺喜,只说道他日再相见

蕖飔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蕖,来源于于石的《宋诗》《赠王法官》,原文:爭春候穠李,得水異紅蕖

芃袁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芃,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:環遶不斷如屏風,平疇彌望禾芃芃

忻缈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
忻,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:笑幽人忻玩,滞留空谷

琅洵

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琅,来源于崔颢的《唐诗》《相逢行》,原文:貝葉琅函免浸淫,賢侯料理意何深

城漪

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
城,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:城诸及防

肖韵

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
肖,来源于喻良能的《宋诗》《次王待制维舟弄水亭韵》,原文:(見《說郛》卷五陳郁《藏一話腴》,校以陳巖肖《庚溪詩話》卷上

齐卓

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
齐卓,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:里克弒奚齐、卓子,逆惠公而入

嶛媵

拼音五行释意
liáo高。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

淖珑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淖,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十八》,原文:足贏黏履淖,頭羨颭巾霜

箬矜

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
箬,来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》,原文:青箬笠前明此事,绿蓑衣底度平生

珲薇

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读北齐书 其二》,原文:去俗因解綬,憶山得採薇

境湛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
境,来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其一二》,原文:鄰境求兵略,皇恩索陣圖

庆繁

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
庆,来源于薛季宣的《宋诗》《吴江放船至枫桥湾》,原文:庆慈闱戏彩,眉寿而康

语缪

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
语,来源于李壁的《宋诗》《严泰伯出示诚斋五诗属予继声奉呈一首》,原文:夕阳无语燕归愁

璂麟

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

溯韫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》,原文:更行看、击楫溯中流,妖氛息

新淳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
新,来源于范成大的《宋诗》《送吴元茂丞浦江》,原文:枝上晓莺新

林煦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
林,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其一》,原文:回出林塘

渭郇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
渭,来源于李流谦的《宋诗》《送查总卿三首 其一》,原文:俗裏光塵合,胸中涇渭分

佶阜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

桐邕

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桐,来源于郑思肖的《宋诗》《遇秋涧》,原文:倦飛思故巢,敢望桐與竹

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