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蔚取名寓意

张晓作者:张晓2022-04-10 12:32:32

蔚取名寓意

沅炜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《秋夜示儿辈》,原文:書滿精廬芷繞門,門前流水出於沅

卓正

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
卓正,来源于范成大的《宋诗》《次韵子永雪后见赠》,原文:毕卓正思身夜瓮,刘章底用令秋霜

豫竹

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
豫,来源于曾几的《宋诗》《溆浦县邓梦授主簿惜日轩》,原文:一在廬陵一豫章,文忠文穆兩相望

同召

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
同召,来源于杨旬的《唐诗》《呈史君(名巖) 一》,原文:秧青水白四郊同,召雨無煩訪守宮

缎漪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

纶霖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
纶,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其四》,原文:露湿纶巾,遥望玉清台殿

淮渭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淮,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:淮西萬虎士,怒目不敢當

鸥珏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
鸥,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其八》,原文:沙鸥伴我愁眠

瑜雯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
瑜,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:丁蘭刻木,伯瑜泣杖

竺喻

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
竺,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 归德府》,原文:疏鐘天竺曉,一鴈海門秋

姿禺

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
姿,来源于舒岳祥的《宋诗》《老椶》,原文:塞門秋色老,霜氣方凝姿

帧瑭

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

寅晣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
寅,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,五月庚寅,宋公兹父卒

致沉

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
致沉,来源于韩淲的《宋诗》《看士人应举》,原文:上壽當徐致,沉疴忌力攻

佶杏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

瑜煜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
瑜,来源于刘敞的《宋诗》《中使传宣二月一日史院赐御筵某亦预召作七言呈禹玉真孺景仁三内翰》,原文:垢衣忘澣虱游鬚,豈有村情似長瑜

詹旭

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
詹,来源于陈渊的《宋诗》《金銮两绝 其一》,原文:何似不羈詹父伴,睡煙歌月老潺潺

昉沛

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

园冬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
园,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日即事》,原文:飞尽西园,晚秋却胜春天气

懿烯

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
懿,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二五》,原文:文才武略有家規,懿行鄉閭雅見推

礼鑫

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
礼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:信以守礼,礼以庇身,信礼之亡,欲免得乎

与笃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
与,来源于曹彦约的《宋诗》《桂阳走笔呈以道》,原文:好与看承人瘦

唯琉

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
唯,来源于佚名的《唐诗》《赞宁引谚 四》,原文:法法唯心,塵塵三昧

闰泱

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

隽隆

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

潮圣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潮,来源于释正宗的《宋诗》《江都燕》,原文:驿亭春信期春潮

岿研

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

鉴矜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・沽美酒》,原文:(张道南云)小官焉敢负小娘子,但有负心,神明鉴察

珞翡

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珞,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

川炫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
川,来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》,原文:榕叶满川飞白鹭

麟蕋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
麟,来源于皎然的《唐诗》《咏史》,原文:別號行鳴鴈,遺編感獲麟

珲武

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:立武由己,非由人也

皙沉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:皆许之,子皙盛饰入,布币而出

岐懿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
岐,来源于释智愚的《宋诗》《药山和尚赞》,原文:林下安身別有方,營營何太路岐忙

翎绍

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翎,来源于崔颢的《唐诗》《长干曲四首 四》,原文:何當有翅翎,飛去墮爾前

蕖姿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蕖,来源于白玉蟾的《宋诗》《靖通庵》,原文:千頃芙蕖放棹嬉,花深迷路晚忘歸

如笈

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
如,来源于韩淲的《宋诗》《和教授诗 其二》,原文:有眼如盲,有舌如結

隆敖

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
隆,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬茂恭送茉莉重台白莲》,原文:策勳恩已盛,合醵慶彌隆

茶柳

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
茶,来源于杨万里的《宋诗》《约刘彦纯会建安寺》,原文:舉頭中酒後,引手索茶時

璁矗

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
璁,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其八》,原文:試將比較天台景,只欠璁瓏琪樹英

蕴豫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

潜竺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
潜,来源于吴芾的《宋诗》《和任宰元绍见寄十首以归来问信湖山抚摩松菊为韵 其一○》,原文:豈惟螻蟻蟄,神龍亦潜形

蔷染

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蔷,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》,原文:过蔷薇

霄嘉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
霄嘉,来源于张元干的《宋词》《永遇乐》,原文:九霄嘉節重端辰,命縷靈符粲寶文

韶寒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
韶寒,来源于孟浩然的《唐诗》《宴荣二山池》,原文:初筵動雲韶,寒氣不待卻

竺筝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
竺,来源于黄庭美的《宋诗》《题方丈 其一》,原文:正堪凝思掩禪扃,又被詩魔惱竺卿

励孝

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

昃彤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
昃,来源于吴敏的《宋诗》《巖岭憩亭》,原文:我突無炊烟,或至日中昃

松昼

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
松昼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》,原文:玉女窗深松昼静,研朱重点参同契

仁宗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
仁宗,来源于赵崇渭的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:借問山中有何寶,仁宗飛白字非凡

朗潭

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
朗,来源于刘天迪的《宋词》《齐天乐》,原文:風流不見謝太守,昭亭朗賦磨新鎸

芮淼

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

漳黎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《陈季常见过三首 其一》,原文:茂陵罷酒慙中聖,漳浦題詩怯大巫

晨诏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晨,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其三》,原文:晨飈轉綠蕙,夕雨滋膏壤

孝焘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
孝,来源于胡寅的《宋诗》《和单令春日》,原文:豈如王孝伯,鶴氅鬬清媚

逸舟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
逸,来源于王十朋的《宋诗》《伏牺 其一》,原文:詔書起遺逸,草澤咸搜羅

檀涔

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
檀,来源于郑起潜的《宋诗》《和蕙巖登塔韵 其一》,原文:沈檀鬭品來樽底,梅竹交光闖水邊

玟天

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

郁卓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郁,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二四》,原文:揉破郁金黄

悟媖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yīng女子的美称。
国学点评
悟,来源于王十朋的《宋诗》《元日冒雪赴天庆观朝拜既趋府拜表还舍饮屠苏酒因思去年元日亦不在家感而有作》,原文:力行不中休,理盡即自悟

珂瞻

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珂,来源于孙应时的《宋诗》《道中寄同舍 其一》,原文:龍象駭慄嚴撝訶,玉函金鑰神畀珂

漾恒

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
漾,来源于赵文的《宋诗》《次韵赵韫玉》,原文:綠潭波滉漾,紫陌騎聯翩

峰缥

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峰缥,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:蓬莱在何处,但危峰缥缈,玉籁无声

自俞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
自俞,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一三》,原文:衆人皆汲汲,孤客自俞俞

亚丁

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》,原文:十年塞上烟尘亚

韧杏

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《村东晚眺二首 其二》,原文:知知知,一雙紅杏換消梨

悟识

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
悟,来源于秦观的《宋诗》《送酒与泗州太守张朝请》,原文:迷悟同體,悟者方知

郝如

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

冬涛

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
冬,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后北墙》,原文:冬夏惡風日,侵薄曾無緣

言郄

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
言,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:人言我不如公

影炫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
影炫,来源于史浩的《宋词》《明月逐人来》,原文:日光凝水面,波影炫簷牙

陟至

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
陟,来源于陈造的《宋诗》《喜雨口号呈陈守伯固十二首 其四》,原文:登雲將慰椿庭望,陟岵俄驚薤露悲

奂芨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

唯夕

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
唯,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:豈唯享遠味,終得爲直矣

沦榷

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
沦,来源于白居易的《唐诗》《初授祕监拜赐金紫闲吟小酌偶写所怀》,原文:对流景,伤沦落

峤秋

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》,原文:化工何意,向天涯海峤,有花清绝

愿竺

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
愿,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:富贵非吾愿,皇皇乎欲何之

景知

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
景知,来源于罗公升的《宋诗》《观潮 其二》,原文:聯景知宗茂,同根識幹彊

翩祁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翩,来源于戎昱的《唐诗》《下第留辞顾侍郎》,原文:往往得佳客,翩翩多好文

圆桑

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
圆,来源于释智圆的《宋诗》《出道场山途中作》,原文:圆夜少,缺时多

肖旌

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
肖,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:勞君書札數問訊,深愧薄材無象肖

翙熙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

慕醇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chún纯真朴实。
国学点评
慕,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其一》,原文:拜親懷郡章,予慕嗟才劣

其情

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
其情,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子之于礼也,非作而致其情也,此有由始也

烊骏

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

园棠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
园,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答秀叔 其二》,原文:千戏,遍郊园幕天席地

旖佶

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旖,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

芝幽

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芝幽,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》,原文:搴芝幽澗畔,擉鱉故溪潯

湲菀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
湲,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

蓓莱

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蓓,来源于孔武仲的《宋诗》《松下》,原文:臨津獲梅株,蓓玉作寒炯

齐麒

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
齐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,齐姜薨

恽晏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

杏韧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
杏,来源于陈律的《宋诗》《到九锁陆永仲出迎次韵二绝 其一》,原文:誤入杏花塵,晴江一看春

庄缎

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
庄,来源于曹辅的《宋诗》《和》,原文:但要访的孤儿有影踪,必然把太严庄上兵围拥,铁桶般密不通风

枝裳

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
枝,来源于黄文雷的《宋诗》《石头怀古》,原文:今年歇尽去年枝

奎宏

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
奎,来源于张先的《宋词》《恨春迟》,原文:卷帙異書三十萬,至今光彩動奎星

陇礴

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
陇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》,原文:陇树寒轻,海山秋老,清愁如织

惋维

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
惋,来源于顾况的《唐诗》《望初月简于吏部》,原文:時危頗賴渠,惋憤塵一窖

袁恣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
袁,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 十》,原文:紅樓知有酒,誰肯學袁安

璆奎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璆,来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵书怀》,原文:珍珠庭兮紫貝闕,璆琳宮兮犀甲戶

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