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龚杨怎么取名

朱绅萄作者:朱绅萄2022-04-10 16:55:32

龚杨怎么取名

詹戚

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
詹,来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其一》,原文:化被賓詹屬,恩沾左右坊

鉴醇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chún纯真朴实。
国学点评
鉴,来源于韩琦的《宋诗》《仲春释奠》,原文:客怀抖征衫,望江南,晓奁开月衰容鉴

圣愉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
圣,来源于范仲淹的《宋诗》《送蔡挺代父之蜀》,原文:(末云)罢、罢,则今日拜辞了圣驾,别了丞相,只索长行也

冶恺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冶,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:門經白下過,溝傍冶亭沿

墨犹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
墨犹,来源于释居简的《宋诗》《赠制香蜡茶者》,原文:更淋漓草圣,把玩墨犹香

鹄宸

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:夫黄鹄神龙犹如此兮,况贤者之逢乱世哉

挚鸿

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:宾再拜送挚,出

芍栾

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芍,来源于杨公远的《宋诗》《次程南仲韵 其二》,原文:不當更道木芍藥,枝上恐傷妃子魂

忱傅

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
忱,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:緘素展真忱,要終寄冥冥

绘固

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

嶂璆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嶂,来源于何天定的《宋诗》《散策》,原文:青嶂捲簾三面月,黄花吹鬢幾絲風

崇町

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
崇,来源于释文珦的《宋诗》《余行江湖余五十载备知交态唯熏自闻始终不变因作歌见意焉》,原文:祝崇寧壽,則香不妄拈

缥史

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缥,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:缥缈烟霞,萧森松竹,多少洞天岩谷

芈誉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

珹纫

拼音五行释意
chéng玉名。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

祯覃

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

璎白

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

笙晖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
笙,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・倘秀才》,原文:憶昔王子晉,鳳笙遊雲空

媖佶

拼音五行释意
yīng女子的美称。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

绚泉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

瑱奎

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

佳磊

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
佳,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其一》,原文:香满佳人手

畅勤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
畅,来源于元绛的《宋诗》《赵潜叔殉节诗》,原文:且恁偎红倚翠,风流事、平生畅

容虞

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
容,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其五》,原文:肅容如在,懇志方申

淅杨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淅,来源于苏泂的《宋诗》《足姜句》,原文:聞說情人怨別情,霜天淅瀝在寒城

珏燃

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

南渲

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
南,来源于陈克的《宋诗》《大年流水绕孤村图》,原文:令我憶南泉

竹良

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
竹良,来源于赵处澹的《宋诗》《山行和韵》,原文:堪把依松竹,良塗一處栽

绰耘

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绰,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・江乡相,有义仓,积年系税户掌。借贷数补答得十分停当,都侵》,原文:我将那竹根的绳拂子绰了这地皮尘,(云)哥也,老实的博

峪瑥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

悟弈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
悟,来源于孟安序的《宋诗》《句》,原文:要悟须凭师指

岿润

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

瓷奈

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瓷,来源于陈观的《宋诗》《题甄氏访山亭二首 其一》,原文:春雪看飞金碾,香云旋涌花瓷

季园

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
季,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:五季詞格卑,一往遂不轉

源佳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
源佳,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:千里驰驱,荐仙源佳席

振璎

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
振,来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 二》,原文:解衣振林霏,欹枕聽簷溜

棹至

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棹至,来源于吕本中的《宋诗》《晨兴》,原文:立須蘭棹至,細認藁砧非

佰远

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

莞子

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13  ,鼠莞

燏麓

拼音五行释意
火光貌。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

尚虔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
尚虔,来源于张说的《唐诗》《送崔二长史日知赴潞州》,原文:虏尚虔刘

庄栎

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
庄,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:初,祭封人仲足有宠于庄公,庄公使为卿

漪零

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
漪,来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》,原文:漪漪遠水漾明邊,沙鷺風晴刷羽翰

妍忆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
妍,来源于韦应物的《唐诗》《酬柳郎中春日归扬州南郭见别之作》,原文:出塵寒玉姿,熟視何清妍

休仓

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
休,来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其一》,原文:下車布政民休休,高吟淺酌誰獻酬

莱燏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
火光貌。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:安然,蓬莱洞里仙

篌采

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题分宜簿舍怀古阁为刘公度赋》,原文:江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌

谊麟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

邕莱

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:蔡邕的父母掣相保庇

朝策

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
朝策,来源于李峤的《唐诗》《凤》,原文:聊代繞朝策,勉旃圖令名

莱澄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
莱,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:家庆图中,老莱堂上,竟祝翁遐寿

言覃

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
言,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・浪里来煞》,原文:无言但点头

情阜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
情,来源于释德洪的《宋诗》《守道太尉醉乡》,原文:试问中情几句

茯珧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茯,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三七》,原文:多年不見仙桃出,化作老松生茯苓

娄芨

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《龙井吊古》,原文:今日个浪包娄到公庭混赖着您,街坊每常好是不合天道,得这些口含钱直恁般使的坚牢

翼幻

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
翼,来源于吴文英的《宋词》《金盏子》,原文:鳳凰不五色,聯翼上雞棲

宏洌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
宏,来源于魏野的《宋诗》《偶作呈谔闰二上人》,原文:笑看禮至爭銘鼎,便學陶宏欲掛冠

武炘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
武,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段

舸严

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
舸,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:放舸急流身覺快,披雲孤嶼眼增明

峥缨

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峥,来源于李壁的《宋诗》《次韵张季长红梅七言三首 其二》,原文:愧非玄晏獨峥嶸,復愧王郎著論衡

纤潜

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纤,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:弹到遍急敲颖,分明似语,争知指面纤柔

同淑

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
同,来源于李绛的《唐诗》《和裴相国荅张秘书赠马诗》,原文:(同前)

郝祈

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

楦纮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

君惜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
君惜,来源于杜甫的《唐诗》《赠韦七赞善》,原文:斟酌東君惜春色,破除十九作陰寒

仁坤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:仁是也

影潜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
影,来源于饶节的《宋诗》《送张师哲秀才出山》,原文:伴人梅影更堪怜

书之

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
书之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《书》之失,诬

种謇

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
种,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其三》,原文:妙绝无过真种

蕋钥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

蓬缃

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
蓬,来源于郑谷的《唐诗》《高蟾先辈以诗笔相示抒成寄酬》,原文:暮年不記蓬萊路,□□□□□□□

芨峻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

胭颍

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
胭,来源于仇远的《宋诗》《萧饶州见寄次韵》,原文:胭脂浅染双珠树

傅谐

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
傅,来源于王炎的《宋诗》《送魏倅》,原文:九門方懸帝堯鼓,久旱可無傅巖雨

华皤

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
华,来源于白居易的《唐诗》《同钱员外题绝粮僧巨川》,原文:引芝华、双辇凝翠

漪原

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
漪,来源于范纯仁的《宋诗》《和子骏洛中书事》,原文:嫩綠摇漪紅藕香,雨膏煙膩午供凉

晖倩

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晖,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其八》,原文:且当酬令节,不用叹斜晖

重匠

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
重,来源于韦应物的《唐诗》《自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友》,原文:重拈旧红萼

礼蔳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
礼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:礼无加货,事无二成

暄玮

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
暄,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府三首 一》,原文:何須暄晴極,然後寒雨生

韪瑜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

峪影

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

斯炳

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
斯,来源于冯山的《宋诗》《过永泰文与可宅因寄》,原文:以永斯文,邦家之休

谨茵

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
谨,来源于张元干的《宋诗》《东平刘左车坎止春歌》,原文:(净)天怎瞒,地怎瞒,小贫道谨告辞回观

莆律

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪再和余亦再作 其五》,原文:會看潮雪莆萄綠,喚起長鯨快吸川

卓圆

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
卓,来源于朱长文的《宋诗》《近承南康朝请使君宠访林圃小酌至夜公权特惠篇什谨次韵》,原文:去歲有錐無地卓,今年錐地併皆空

楠觉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
楠,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

其柒

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
其,来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》,原文:其弟云者,以其来接于我,举其贵者也

莹檬

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
莹,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 一》,原文:冰肌玉骨,衬体红绡莹

诺玢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」襄公曰:「诺

彦圆

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
彦,来源于李廌的《宋诗》《题唐洲东寺访友人不值诗 其一》,原文:欲識呼盧真彦道,試吟石鼎調彌明

晏尉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晏,来源于郑世翼的《唐诗》《巫山高》,原文:王孫胡不歸,歳晏雪霜冷

搦淑

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
搦,来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》,原文:一搦楚腰轻束素

狄鸢

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
狄,来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》,原文:晋荀吴帅师败狄于大原

贞莞

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
贞,来源于岑参的《唐诗》《送襄州任别驾》,原文:六二,无攸遂,在中馈,贞吉

憧斐

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
憧,来源于许景衡的《宋诗》《道乐安寄杨县丞时可》,原文:憧憧來往成何事,中有一路通天庭

佐禺

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
佐,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:司士进一敦于上佐食,又进一敦黍于下佐食,皆右之于席上

渭澄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
渭,来源于陆楠的《宋诗》《题妙庭观》,原文:星連蒲分野,河带渭波瀾

郦燿

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

陵奥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
陵,来源于戴表元的《宋诗》《方处士挽诗二首 其一》,原文:宛陵行樂金陵住,遙對家山未憶歸

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