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审取名五行

胡燿作者:胡燿2022-04-11 01:13:32

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

审取名五行

圣史

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
圣,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》,原文:元圣嗣鸿基

梁约

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
梁,来源于释智愚的《宋诗》《拾得指空笑赞》,原文:昨緣秦苦趙,來往大梁頻

初媖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīng女子的美称。
国学点评
初,来源于韩绛的《宋诗》《联句》,原文:豆蔻花梢二月初

甯熙

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
甯,来源于康与之的《宋诗》《诗一首》,原文:聞昔甯馨兒,如馬千里馳

襄缥

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
襄,来源于方千里的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:昨見襄陽客,剩說襄陽好無盡

淬林

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淬,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其二》,原文:金劒淬來長透匣,鉛刀磨盡不成鋒

禺庭

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
禺,来源于叶绍翁的《宋诗》《幽居书事》,原文:浮丘却接番禺西,鐏跡蒿痕至今在

固璞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
固,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《菊花新》,原文:古今時雖殊,其意固無異

若芸

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
若,来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其二》,原文:愁斛若为量

搦缎

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
搦,来源于郑思肖的《宋诗》《秋成》,原文:饑鷹眼捷翅頭健,下鞲風發無虛搦

栾袅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾武子曰:「不可以当吾世而失诸侯,必伐郑

般虔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
般,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:能將一片舌,巧作百般聲

轶苡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

爀润

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

嵊钊

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

沛晢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沛,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一》,原文:漂流豈必風波際,顛沛何妨枕席間

般逸

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
般,来源于方回的《宋诗》《送宜兴张教授彦高》,原文:別是一般滋味,在心頭

椒澈

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
椒,来源于张耒的《宋诗》《柘城道中》,原文:蘭肴重錯,椒醑飄散

莱鉴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
莱,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩玉汝待制 其一》,原文:蓬莱清浅海光平

瑜彦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑜,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

年普

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
年普,来源于华岳的《宋诗》《别蓝详道》,原文:)(桂林市文管會近年普查石刻,編爲《桂林石刻》三冊,第一冊收此詩較完整

戈硝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
戈,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:兵戈常在眼,流離猶滿道

麒晢

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
麒,来源于韩驹的《宋诗》《送赵承之秘监出守南阳》,原文:蛟龍雲雨時可用,麒麟圖畫功非晚

燝博

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

澄献

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
澄,来源于钱闻诗的《宋诗》《耶舍塔》,原文:皓氣澄野水,神光秘瓊宮

淖燏

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
火光貌。
国学点评
淖,来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通立春四首 其二》,原文:山川失色萬物病,寒氣折骨淖沒脛

葆煊

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
葆,来源于张士逊的《宋诗》《题西庵寺》,原文:棊墅風流謝舅賢,髮光如葆惜窮年

洲榆

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
洲,来源于程俱的《宋诗》《偶作三首 其一》,原文:船閣鴈鶩洲,人穿魚蝦市

玺昊

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

锐熙

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

睿维

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
睿,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:大明含睿藻,元氣抱宸居

恤潭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恤,来源于高荷的《宋诗》《诗一首》,原文:赤窮遑恤後,白坐且求初

川帧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
川,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 二》,原文:斜川勝事今臨川,錦袍風月追謫仙

固潞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
固,来源于陈与义的《宋诗》《甘泉吴使君使画史作简斋居士像居士见之大笑如洞山过水睹影时也戏书三十二字》,原文:火熱風動搖,水濕地堅固

诺沐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诺,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”庄公曰:“诺

秸琼

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
秸,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:踐蹋比塵埃,焚燒同稿秸

徵书

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
徵书,来源于陆游的《宋诗》《自妙相归将至杜浦堰舟中作》,原文:我爱蜀庄沈冥者,解门前、不使徵书到

逊溯

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逊,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其八》,原文:无人到,寂寥浑似,何逊在扬州

泰汀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
泰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一月戊午,师渡孟津,作《泰誓》三篇

兆潆

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
兆,来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎官骑猎诗》,原文:滄溟酌蠡天窺管,龜兆何長筮何短

凌禺

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
凌,来源于赵崇嶓的《宋诗》《寒食雨晴书事》,原文:與君凌倒景,上下極空明

崇筹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
崇,来源于赵友直的《宋诗》《兰边晚酌》,原文:式崇大祀,禮文咸秩

桠澄

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

笺觉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
笺,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:花笺写就此情绪

梓支

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
梓,来源于周行己的《宋诗》《米元章帖》,原文:蓊然衆木中,見此真杞梓

真晏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
真,来源于曾极的《宋诗》《南烛草木》,原文:真土藏灵秀

晰彦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晰,来源于李之仪的《宋诗》《闲坐》,原文:六符既昭晰,萬象隨陶鈞

芙纶

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芙,来源于孙应时的《宋诗》《杜子贞远访自言山居之胜以二诗送之 其一》,原文:红染芙蓉

漾严

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
漾,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》,原文:漾一叶,横孤管,去来休

炀缮

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

笠荏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
笠,来源于艾性夫的《宋诗》《题叶氏分绿亭》,原文:羞整雲鬟多戴笠,欲呈錦袖漫開氊

尤骓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
尤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:馮衍深尤婦,陶潜過責兒

吟燏

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
火光貌。
国学点评
吟,来源于武元衡的《唐诗》《送柳郎中裴起居》,原文:滕閣吟登健,吳山醉望清

藻鑫

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
藻,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》,原文:妙绮笺琼藻,声度歌喉

甯静

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
甯,来源于郭昭著的《宋诗》《塞上曲》,原文:飛舄已隨王令化,真龍甯爲葉公留

恽荑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

煜珈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
煜,来源于杜衍的《宋诗》《雨中荷花》,原文:君不見樂羊功名方煜煜,歸來謗書已盈篋

崎潮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》,原文:崎嶇三十載,於此忽相值

骥韬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

品乾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
品,来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》,原文:舂陵大中正,所品良非虛

峤耘

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
峤,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

诚里

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平

滦烁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

临纮

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
临,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》,原文:临川好,柳岸转平沙

本昙

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
本,来源于李功父的《宋诗》《赋江西立上人中巖》,原文:殺取三牲將祭獻(辛本、川本、京本作「禱」),急當移寨免災凶,否則禍重重

焱浩

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

沐仑

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
沐,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:紛紛户外屨,三沐安無躁

萝熹

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萝,来源于陈著的《宋诗》《与延庆老若圭游雪窦杖锡二首 其二》,原文:哎,你个萝卜精,头上青(小衙内云)看起来我是野菜,你怎么骂我做萝卜精

晏嵊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晏,来源于释元肇的《宋诗》《舟中》,原文:卜鄰同晏宅,任地得周廛

皖缨

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
皖,来源于张光的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:鄉壘新恩借舊朱,欲辭灊皖更躊躕

凇袁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

爕朗

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

薇喻

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
薇,来源于王安石的《宋诗》《信都公家白兔》,原文:自死了吐哺周公,枉饿杀采薇伯夷

若岐

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
若,来源于法进的《唐诗》《七言伤大和上》,原文:感若來,思如往

菀尹

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

虢炫

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
虢,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 诮虚器》,原文:虢國潛行韓國隨,宜春深院映花枝

策缥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
策,来源于虞俦的《宋诗》《再和 其三》,原文:想當展緘疾讀時,新飈策策驚籧篨

乘飔

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
乘,来源于许浑的《唐诗》《旌儒庙》,原文:紫河车,乘赤凤,入琼楼

岿孝

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

如茹

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
如,来源于李体仁的《唐诗》《飞鸿响远音》,原文:如雪峰之嶮,如百丈之壽

璐佰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

泉阔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泉,来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》,原文:甘泉祠殿汉离宫

桠盂

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

銮晋

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
銮,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:汾水上、寅辂銮声

知绘

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
知,来源于戴表元的《宋诗》《偶得巾样问老匠云正古漉酒巾也》,原文:知己不易得,相知貴知心

勤钗

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
勤,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:憂勤宣內則,嘉宴助時陽

翙硝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

滨湲

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
滨,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:老人衰病卧漳滨

覃璆

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
覃,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:陳州亦是天朝地,好爲瘡痍雨露覃

惋椒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
惋,来源于吕陶的《宋诗》《和子瞻寄希声二首 其一》,原文:聽言一事足歎惋,恐君亦復傷中情

兴菀

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
兴,来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》,原文:清平世,闲人自在,乘兴访溪山

淇映

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淇,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖睎之见忆》,原文:淇水流碧玉,舟車日奔衝

卿砚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
卿,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:君不見長安公卿家,公卿盛時客如麻

馠华

拼音五行释意
hān芳香。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于张镃的《宋诗》《灵源精舍小憩旧名龙泉有古井极甘洌》,原文:今年华市灯罗列

竹漪

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
竹漪,来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》,原文:巖壑定誰伍,泉清竹漪漪

俏清

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)你放下,我替你看着

鹄存

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鹄,来源于秦观的《宋诗》《存目 其九》,原文:湖山泥影,弄晴丝、目送天涯鸿鹄

昃栗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《送李青归南叶阳川》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

炘未

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于薛能的《唐诗》《又和留山鸡》,原文:相逢吟未足

兆橙

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
兆,来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其五》,原文:老農慣識豐年兆,正欠漁簔入畫圖

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