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东子取名

宋莹作者:宋莹2022-04-11 03:45:32

东子取名

钧年

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
钧,来源于齐己的《唐诗》《灯》,原文:了此经营事,归去位钧枢

缘燏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
火光貌。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《送仲高兄宫学秩满赴行在》,原文:缘云清切歌声上

支珈

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
支,来源于方回的《宋诗》《乌聊山庙登览》,原文:更欲支笻去,過溪多好山

绎晢

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:壬午犹绎,万入去龠

舟笙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
舟,来源于米芾的《宋诗》《句 其七》,原文:淮水悠悠兮,去我無舟

媪州

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
媪,来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》,原文:唐室無臣覆手移,坐看悍媪制庸兒

史璩

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
史,来源于韩偓的《唐诗》《即目》,原文:家貧青史在,身老白雲深

槐炜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
槐,来源于曾巩的《宋诗》《方推官寄新茶》,原文:葉落槐亭院,冰生竹閣池

知权

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
知权,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:其为知权奈何

琲繁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

硝鉴

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

彰婵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
彰,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:昭假僊游彰胄緒,範鎔真像極規模

庄纶

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
庄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:齐庄中正,足以有敬也

时俞

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
时,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公如往时,正也

陵峨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
陵峨,来源于沈说的《宋诗》《送何仲远适越因之官霅水》,原文:金陵峨峨,長江萬里

年崇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chóng高明宏大。
国学点评
年崇,来源于李纲的《宋诗》《瀑布》,原文:二十三年崇勝寺,對牀今夜是江西

蓁苍

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

楣桐

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
楣,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜渔》,原文:殷勤爲作宜春曲,題向花牋帖繡楣

伊佳

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
伊,来源于赵蕃的《宋诗》《雨过知津酒正潘元寿皆留饮漫兴绝句》,原文:但看木裏火,出則自燒伊

洛宏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
洛,来源于赵鼎臣的《宋诗》《美之得免西行喜甚以韵见报因贺之美之尝许候得报即置酒故见于卒章》,原文:今日果成死,葬襄之洛河

普陟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
普,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十八》,原文:普納眾緣無住著,狀如一室百千燈

邵瑞

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
邵,来源于欧阳修的《宋诗》《夷陵书事寄谢三舍人》,原文:邵陽府第之西,湖山之東,耽耽大厦磨蒼穹

滇琰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

冶莜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:嫩黄上柳,新绿涨池,东风艳冶天色

戚锋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
戚,来源于宋祁的《宋诗》《杨都官日严赴郓州》,原文:高情獨無戚,慧眼不留翳

鹭兹

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鹭,来源于方千里的《宋词》《氐州第一》,原文:鸥鹭忘机为主伴

本珏

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
本,来源于周贺的《唐诗》《秋晚归庐山留别道友》,原文:(一本作「疑」

娥沧

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娥,来源于苏泂的《宋诗》《次韵古梅》,原文:姮娥謾愁思,相對漏聲殘

召箴

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《寓宝相有作》,原文:早晚趨嚴召,雍容侍冕旒

栗禧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
栗,来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其二》,原文:路逢騎雪精,挾以兩橘栗

晟筠

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

珐单

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》,原文:单夹衣裳,半栊软玉肌体

芦琦

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
芦,来源于李洪的《宋诗》《题罗源尉廨壁》,原文:卖弄他能爱女、有权术,怎禁那得胜葫芦说到有九千句

幻思

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
幻思,来源于释昙颖的《宋诗》《句 其八》,原文:窮通等夢幻,思慮自棖觸

炯策

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
炯,来源于高瀛的《唐诗》《咏千僧釜》,原文:燭光炯炯花冥冥,花前醉倒喚不醒

媖珞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

植亦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
植亦,来源于张咏的《宋诗》《和人牡丹》,原文:拒霜偶然植,亦解成清陰

闲馠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hān芳香。
国学点评
闲,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:依旧一枚闲底我

垣闰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
垣,来源于刘一止的《宋诗》《卢骏元宪使寄示会稽竞秀阁识舟亭二诗为各赋一首 其二》,原文:孤燈銷驛夢,殘月落空垣

茗纮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
茗,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一八》,原文:乃翁研茗後,中婦拍茶歇

静与

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
静与,来源于杨万里的《宋诗》《跋徐恭仲省干近诗三首 其二》,原文:人在瑶山,九仙书府,静与羲皇,淡然相对

琤麟

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琤,来源于陈抟的《宋诗》《归隠》,原文:琮琤有韻天籟鳴,蓊鬰成陰雲氣簇

苏玄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
苏,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:苏醒枯鱼,剔除深蠹,个是人间有脚春

豫零

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
豫,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》,原文:壓江揖翠鎮庚方,一带藍光屬豫章

桦兴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

储召

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

渌朔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《陇东西二首 其一》,原文:樽中酒渌寧辭醉,梁上塵飛只欠歌

仑琪

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
仑,来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》,原文:登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡

皙玢

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
皙,来源于张九龄的《唐诗》《咏史》,原文:清秋上國路,白皙少年人

甄嵇

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
甄,来源于陆游的《宋诗》《斋中闻急雨》,原文:門風清可尚,有道付陶甄

永溯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
永,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:庶几夙夜,以永终誉

晰影

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

骓佰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

璎园

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

粤斯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》,原文:水分銀漢浸江浙,城擁天台控粤閩

芹椒

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
芹,来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝行颇遽以诗留之》,原文:壯年嗟斗粟,老日味羹芹

韬苡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韬,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:凛凛威风七尺躯,胸中韬略用机谋

休镌

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
休,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:休分辨

禺喻

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
禺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《严光钓台》,原文:番禺萬里路,遠客片帆過

萌绰

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
萌,来源于李光的《宋诗》《叙游二十韵呈亨叔列之》,原文:惡種從教不復萌,雖然也是賊過後張弓

淅莱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淅,来源于李祁的《宋词》《西江月》,原文:晚風淅瀝響,暮勢聯翩作

铭普

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

匡纲

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
匡,来源于杨亿的《宋诗》《大理黄丞宗旦通判颍州》,原文:道人昔曳匡廬筇,五老負雪湓江東

沧爕

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》,原文:又何妨、时暂狎沧波,轻鸥并

暌爀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《潚再往剡中念之尤切作诗宽之》,原文:幸當語竹弟,俗士久暌闕

岐昉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
岐,来源于赵抃的《宋诗》《登云黄山》,原文:西憶岐陽信,無人遂却回

沐文

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沐,来源于曹松的《唐诗》《宿山寺》,原文:丈夫志氣笑沐猴,安知狐死還首丘

睿斌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
睿,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆肃》,原文:丹臺自有長生籍,睿算方延億萬期

含择

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
含,来源于贺铸的《宋诗》《题黄冈东坡潘氏亦颜斋》,原文:夕穗含風月,秋禽企露臯

妤瑗

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
妤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

缨瞳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缨,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:请曲县、繁缨以朝,许之

追犹

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
追,来源于李唐宾的《元曲》《么・几回寂寞怨东皇,独自暗情伤。振衣忽忆当时话,空低首踏遍红芳。》,原文:撫卷追思,歷歷不忘

斐琲

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
斐,来源于李新的《宋诗》《永吉院阻雨》,原文:謾揮斐語塞厚意,深媿所報非瓊瑩

晋玮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋文公之季年,诸侯朝晋

易憧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
易,来源于苏辙的《宋诗》《北京送孙曼叔屯田权三司开坼司》,原文:易復易,即此五陰成(《祖堂集》卷十五作「藴有」)真智

般涵

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
般,来源于李纲的《宋诗》《张子公以圆鉴见寄作诗报之》,原文:伴着这扌若人物,便似冤魂般相缠,日影般相逐

麓研

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
麓,来源于文同的《宋诗》《晚兴》,原文:我轉敬公緣清操,高吟放鶴孤山麓

阑隽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
阑,来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》,原文:至更阑、疏狂转甚

馚桓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:桓公之于管仲,学焉而后臣之 ,故不劳而霸

般徵

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
般,来源于陆律的《宋诗》《盈川渡》,原文:驴名马字,九三四八万千般

幻诺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
幻,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:能和晚煙色,幻出歲寒身

桑沦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
桑,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其五》,原文:出扶桑棗杖,入臥蝸牛廬

襄晠

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
襄,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 四》,原文:况湖襄输转,赏秩新颁

翀之

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

羿轼

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
羿,来源于陈深的《宋诗》《题郑柏窗所藏莲社图》,原文:羿殞莽亦屠,曾莫保軀命

畅时

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
畅,来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其一》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

琰荏

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琰,来源于辅国将军的《唐诗》《为刘洪作 一》,原文:謝琰僅呼未婢,方回故是傖奴

吟怡

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
吟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:向楼东吟笑,壮心谁识

靛珺

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

宛郁

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
宛,来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其三》,原文:宛轉兼而到,偏圓卷復舒

贞霜

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
贞,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其二》,原文:这婆娘外相儿贞,就里狠,纵然面搽红粉,是一个油髟

天娣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
天娣,来源于方回的《宋诗》《次韵张耕道喜雨见怀兼呈赵宾旸》,原文:織女牽牛不隔河,儼然天娣與相摩

椿旖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
椿,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》,原文:天与长生,谩把仙椿祝

誉桑

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
誉,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

景赓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
景,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:风,寒夜景

锋谧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
锋,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:(刘备云)吾侄,自从与曹操交锋,数年不见

馟宏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫花字韵》,原文:道之將宏,非人所能

同墨

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
同墨,来源于喻良能的《宋诗》《道中口占 其二》,原文:同年事分幾般同,墨綬逶迤一郡中

卓俏

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
卓,来源于周紫芝的《宋诗》《山鬼行》,原文:元因卓錫地,今爲洗鉢泉

烟松

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
烟松,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:短彴疏籬入野扃,竹烟松露滿襟清

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