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儿童八字取名

冯淙作者：冯淙2022-04-11 04:46:32

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

儿童八字取名

淙煜

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
淙，来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 蜀锦亭》，原文：淙流響磬瑟，突起橫鏌干

谒禺

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：宣子谒诸郑伯，子产弗与，曰：「非官府之守器也，寡君不知

洛忆

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
洛，来源于沈端节的《宋词》《江城子》，原文：洛城歸意切，不獨爲花時

琤芃

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琤，来源于李纲的《宋诗》《雪霁》，原文：玉筯暈深宮領巾，金槽夜琤出塞新

朦蕙

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
朦，来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》，原文：晓色朦胧，柔情倦恋，後约叮咛语

悟琢

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
悟，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》，原文：橫琴乃玄悟，豈必弄鳴絲

汝至

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
汝至，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游山家同夏少府》，原文：惡呼汝至愚，豈能事遠思

嵇骋

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
嵇，来源于齐谌的《宋诗》《和陈倩曾公巖韵》，原文：飜愁此興多，引得嵇康嬾

磊篌

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
磊，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一四》，原文：欲將磊落輕周雅，委頓深憐蔡克兒

浚媖

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
浚，来源于释元肇的《宋诗》《寄归》，原文：操矛入室務相伐，誰能浚井得美泉

禾霁

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
禾，来源于强至的《宋诗》《戏呈宋周士》，原文：芒粒稀疎熟更輕，地與禾頭不相拄

珐城

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于王镃的《宋诗》《暮秋寄仙洲舍弟》，原文：城上江亭簇暮烟，城根老樹浸江瀾

悟札

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
悟，来源于范成大的《宋诗》《胡长文给事挽词三首 其一》，原文：塵襟誰復悟，惟聽曉猿啼

珺备

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于齐己的《唐诗》《江行早发》，原文：收拾着睡处，准备活路

犹烽

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
犹，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七二》，原文：晓寒犹透轻纱

峥永

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
峥，来源于蔡楠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：箇中不是同參得，胸次峥嶸何日平

欢忻

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
欢忻，来源于洪咨夔的《宋诗》《送杜阳安奉亲还蜀 其二》，原文：直待他可了，可了欢忻似初

恢珵

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
恢，来源于曾协的《宋诗》《王叔武示和人雪诗次韵二首 其二》，原文：恢然聊寄傲，無心事將迎

之槿

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
之，来源于李中的《唐诗》《春夕偶作》，原文：角握之牝，色純之騂

择峤

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
择，来源于钱时的《宋诗》《精庐枕上》，原文：宿鸟择深枝，两两相呼如语

镌烽

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

兹汐

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
兹，来源于王令的《宋诗》《次韵朱昌叔见赠》，原文：大鈞無私酬，播物厚兹境

仪滟

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
仪，来源于陈渊的《宋诗》《廖成伯奉议生辰》，原文：花想仪容柳想腰

簌典

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
簌，来源于周必大的《宋诗》《送广西谭景先经干兼简赵帅朱漕》，原文：娟娟月過牆，簌簌風吹葉

杏晓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
杏晓，来源于释道宁的《宋诗》《送僧归华藏》，原文：帘幕烘香桃杏晓

銮素

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
銮，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：更做道一人有庆，汉君王真恁地将銮驾别无处施呈

汝澜

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
汝，来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》，原文：地與汝墳近，古來風化純

染瑄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
染，来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其五》，原文：西湖春色歸，春水綠於染

毓亘

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
毓，来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》，原文：乾坤深毓粹，河嶽共儲靈

苓桐

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
苓，来源于邵雍的《宋诗》《举酒吟》，原文：洞底菖蒲綠作坡，松根况有茯苓多

霈砚

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霈，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：賜環叨霈澤，衣綵即歸田

芉匠

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

政望

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
政望，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：伯仲俱佳士，雲霄政望渠

羿莞

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
羿，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》，原文：在昔宮闈僭，仍罹羿浞殃

茸栗

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
茸，来源于郑思肖的《宋诗》《黄帝洞庭张乐图》，原文：小園曲逕草茸茸，蝴蝶高下飛遊蜂

希冽

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
希，来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其五》，原文：希夷本人境，奚憚不可往

燃遒

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《鸭雏》，原文：朱李應雙結，蘭釭忽並燃

旨桦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旨，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其九》，原文：空藏蘭蕙心，離恨如旨酒

伽秋

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
伽，来源于林逋的《宋诗》《僧院夏日和酬朱仲方》，原文：惊得阿难皱眉，唬得伽叶伤悲

寓郝

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
寓，来源于强至的《宋诗》《久雨》，原文：眇然寓其間，一粟浮大瀛

追齐

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
追齐，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：齐人侵我西鄙，公追齐师，至酅，不及

南凇

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
南，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：陈鼎于碑南，南面西上

玖勖

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玖，来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》，原文：置□□文中，碔砆雜瓊玖

仞纾

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
仞，来源于郎士元的《唐诗》《送李遂之越》，原文：直節永蕭森，庇此千仞岡

淼琦

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淼，来源于罗与之的《宋诗》《下第西归 其二》，原文：淼淼人歸路，悠悠歲晚情

淅沐

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淅，来源于宋翔的《宋诗》《赋灯》，原文：悲風淅淅兮波緜緜，蘆花萬里兮凝蒼煙

文泰

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
文，来源于张炎的《宋词》《采桑子》，原文：（見《文苑英華》卷一○五）

泱佰

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
泱，来源于陈宓的《宋诗》《钓台》，原文：冥濛雲霧低，泱漭乾坤接

仓杉

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仓，来源于陆子的《唐诗》《嘲父》，原文：还听别院笙歌，仓皇走报，笑语浑重叠

凝童

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
凝，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》，原文：佇靈鎮梵嶽，凝思遍生河

禺廷

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
禺，来源于从范的《唐诗》《偈》，原文：南憩番禺北抵燕，片帆西上駐荆門

嫣固

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
嫣，来源于释慧远的《宋诗》《葛通判请益非心非佛因缘以偈示之》，原文：欲语还愁谁索笑，临水嫣然自照

楚珞

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楚，来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 四》，原文：楚雲不可託，楚水只堪愁

杨玖

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
杨，来源于杜甫的《唐诗》《太岁日》，原文：辜负却，杨枝曲

颀炘

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

储暌

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
储，来源于袁说友的《宋诗》《夜饮朱国宝家》，原文：堪羡力薄无储，宾庖萧萦，乏礼延佳客

晨韦

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晨，来源于李刘的《宋诗》《寿教授》，原文：晨敷表異，三秀分榮

诺昃

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」祝许诺，致命

臻泰

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
臻泰，来源于宋绶的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：端坐廟堂上，四海臻泰和

杨溯

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
杨，来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》，原文：吹尽残花无人见，惟有垂杨自舞

骥靖

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
骥，来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》，原文：况自骑款段，欲追骐骥，千里安之

璋炫

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璋，来源于方岳的《宋诗》《夏夜》，原文：合宮深敞帀脩廊，萬燭煇煇粲奉璋

翰仞

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
翰，来源于陈宓的《宋诗》《暮宿化成庵》，原文：墨客投何處，幷州舊翰林

峪潜

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

奂治

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

勋肖

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
勋，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

禄嶂

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
禄，来源于刘挚的《宋诗》《再酬王太傅》，原文：誰知天禄草玄客，曾是靈山受記人

旬情

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
旬，来源于岳珂的《宋诗》《试庐陵贺发竹丝笔》，原文：一把長篇讀，驚嗟即過旬

玖绰

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
玖，来源于马廷鸾的《宋词》《齐天乐》，原文：鳳山之水生瓊玖，斲磨光澤堅而黝

追琦

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
追，来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：歎息追古人，臨風傷逝波

远峻

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
远，来源于刘跂的《宋诗》《相州州园》，原文：洗出远山三四重

勤曜

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
勤，来源于李弥逊的《宋诗》《渡横溪》，原文：酌酒殷勤

彬驰

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
彬，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・二煞》，原文：漆燈猶未滅，留待沈彬來

骥柃

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
骥，来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》，原文：问骐骥，空矫首，为谁昂

元沛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
元，来源于张耒的《宋诗》《夜思》，原文：元宵灯火

奎栗

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
奎，来源于法振的《唐诗》《越中赠程先生》，原文：凝章下天漢，布畫儼星奎

淙淮

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淙，来源于释居简的《宋诗》《魏宪使石笋小筑 其一》，原文：龍門浚如瀉，淙射不可援

沛泷

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沛，来源于周必大的《宋诗》《萧端伟挽词》，原文：一春霽色養花天，近夏鞭霆雨沛然

媛棋

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媛，来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》，原文：拥莲媛三千，羽裳风佩

休箐

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
休，来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》，原文：休近七香车

笛觉

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
笛觉，来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》，原文：何处笛，觉妾梦难谐

权德

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
权，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：故可规、可萭、可水、可县、可量、可权也，谓之国工

琢青

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琢青，来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》，原文：石洞琢青苔，萬古開天秘

晋尚

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晋，来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》，原文：卫孙林父出奔晋

重旌

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
重旌，来源于贾岛的《唐诗》《酬栖上人》，原文：北闕重旌表，西齋盛討論

岚爀

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岚，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：翠入烟岚，绿铺槐幄，薰风初扇微和

暄召

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
暄，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 一》，原文：百尺樓中從偃卧，五侯門下任暄炎

翌烯

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翌，来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》，原文：翌日風回沴氣消，歸濤納納景昭昭

辽泯

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
辽，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其五》，原文：自从身体上一朝出帝辇，俺这梦魂无夜不辽阳

泊郝

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
泊，来源于张耒的《宋诗》《秋宫》，原文：扁舟泊枉渚，邈在大江南

涧芃

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
涧，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十八》，原文：柔软莫过溪涧水，不平地上也高声

悦搦

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
悦，来源于丁带的《宋诗》《吴山县》，原文：恼杀多情，一见一回悦

璋津

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璋，来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》，原文：松鹤算，璋德

依瑶

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
依瑶，来源于程俱的《宋诗》《建除一首酬林德祖虙》，原文：芝田長相依，瑶池長相隨

捷筝

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
捷，来源于王承衎的《宋诗》《赠英公大师》，原文：上馬左右射，捷下如獼猴

沫棋

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沫，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 春江曲二首 一》，原文：誰决銀河落半天，飛流濺沫五峯前

团蓁

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
团，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其二》，原文：小庙看灯，团街转鼓，总是添恻楚

缈轼

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缈，来源于米芾的《宋词》《水调歌头》，原文：篆烟舞、龙鸾缥缈

笙珈

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
笙，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第三拍》，原文：靈歆異蒸糈，至樂匪笙竽

喻颐

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
喻，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：萬緣起滅空花喻，可向空花擬重尋

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