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姓柯取名女孩

马蘅霖作者:马蘅霖2022-04-11 08:36:32

柯是我国排名第188位的姓;

姓柯取名女孩

玟喻

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

萄皙

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
萄,来源于文天祥的《宋诗》《偶赋》,原文:博望昔所徙,蒲萄安石榴

永宛

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
永,来源于曹松的《唐诗》《陪湖南李中丞宴隐溪》,原文:永日躋雲峰,向晚下秋讞

砺曜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

晶旆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晶,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其三》,原文:水晶帘箔万花钿

珊纯

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
珊,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其九》,原文:水晶盘馔供麟脯,珊瑚钩帘卷虾须

旨妤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
旨,来源于宋无的《宋诗》《春归》,原文:恨無旨酒邀枚叟,愁聽斑騅送陸郎

珑芗

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
珑,来源于沈遘的《宋诗》《使还雄州曹使君夜会戏赠三首 其三》,原文:低回金叵罗,约略玉玲珑

蒂旬

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蒂,来源于曹勋的《宋诗》《寄储子椿》,原文:有如纏蔓瓜,詎肯脫根蒂

骓婕

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

君轶

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
君,来源于洪适的《宋诗》《答景严咏山居夹道种松》,原文:聞君東山樂,愛君古人風

融璋

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
融,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:融融流叶氣,藹藹載謠言

恽珵

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

笛伽

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
笛,来源于徐积的《宋诗》《送李宪 其一》,原文:宿鴉風葉亂,歸牧笛聲稀

律武

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
律武,来源于印首座的《宋诗》《偈》,原文:(宋呂祖謙《詩律武庫後集》卷十

旨萌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
旨,来源于释法忠的《宋诗》《观水磨牌文有省》,原文:睠言給鼎味,旨酒侑芳珍

瑚汝

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑚,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其五》,原文:皋禽夢寒琥珀樹,海月光射珊瑚林

瑄菀

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

晨中

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晨中,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其五》,原文:手把玉皇袂,攜我晨中生

天璐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
天,来源于韦骧的《宋诗》《初入淮上》,原文:天子曰猷

荷椰

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
荷,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:笋翻籜,荷貼錢

沛沫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沛,来源于曹的《诗》《灯市》,原文:緬慕封唐道,追惟歸沛魂

幂郝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
幂,来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》,原文:阴云幂幂

曼沛

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
曼,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美病中闻余游颜家园见寄次韵酬之》,原文:若論觀音與曼殊,盡恒沙界無不是

蘅盈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:爲憐蘅芷滿芳洲,特地臨江賦遠遊

轼潆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

品姿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
品,来源于薛泳的《宋诗》《句 其一》,原文:如君豈蓬蒿,人物妙流品

靛瑾

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

年子

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
年子,来源于韦骧的《宋诗》《和苦吟二首 其二》,原文:寄語少年子,無辭歸路遙

肖渌

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
肖,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:大方播羣類,秀氣肖翕闢

怀颖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
怀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:岂不怀归

静莲

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
静,来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其一》,原文:料静掩云窗,尘满哀弦危柱

柔亦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
柔亦,来源于杨万里的《宋诗》《同君俞季永步至普济寺晚泛西湖以归得四绝句 其一》,原文:柔亦不茹,剛亦不吐

璎闰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

钊冰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

绡良

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
绡,来源于罗孝芬的《宋诗》《蹑云亭》,原文:轻绡泪痕,急雨冲花阵

函史

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
函,来源于廖刚的《宋诗》《赠圆照》,原文:千巖與萬壑,歸置函丈間

枝庭

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
枝,来源于赵公豫的《宋诗》《暮云亭谒青莲先生祠》,原文:梅花度曲,被多情勾引,枝枝看遍

誉年

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
誉,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:剩长芝兰玉树,俱作蟾宫佳客,声誉振螺川

媵俪

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫人来媵

容隋

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
容,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:雲容容而承楣兮,日澹澹兮階戺

彰胭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
彰,来源于韩驹的《宋诗》《至襄城家君有诗命某属和》,原文:直下無君回避處,聲色全彰第一義

珂理

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珂,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其一》,原文:金勒鳴珂班退後,玉堂揮翰酒醒餘

艺潜

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
艺,来源于宋之问的《唐诗》《新年作》,原文:见他,见他,战战兢兢,怯怯乔乔,黄甘甘容颜如蜡渣,全不见武艺熟滑

逻寒

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

辽攸

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
辽,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

时艾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
时,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》,原文:旷时无

楠正

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楠,来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 二》,原文:石楠深葉裏,薄暮兩三聲

钰犹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于金君卿的《宋诗》《汴渠》,原文:无情笑面醉犹遮

渲秭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

恺珐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

晃烊

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晃,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其四》,原文:中夜窗扉初晃漾,平明草木半低斜

珑德

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珑,来源于张埴的《宋诗》《湘中二首书县斋冰壶 其一》,原文:八个字非虚谬:玲珑剔透,软款温柔

隽郦

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

遥禾

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
遥,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:无奈水遥天阔、隔琼城

唯淞

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
唯,来源于邹浩的《宋诗》《仲益欲归作此留之》,原文:秋風滿離袂,唯老事唯多

蕙沅

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕙,来源于张扩的《宋诗》《漫成三绝句 其三》,原文:藜床蔭松桂,蕙帳带雲煙

炫骊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
炫,来源于章宪的《宋诗》《松江谒王文孺令宰》,原文:露除光炫玉,霜闕映雕銀

颜枫

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
颜,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其二》,原文:听子规啼月,愁减朱颜

蕖诏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕖,来源于曹勋的《宋诗》《和都运龙图二首 其二》,原文:瑣窗冷透芙蕖碧,定有新銘到九成

律纾

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
律,来源于张士逊的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:鄼侯三尺律,漢使一封軺

椰薏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
椰,来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其一》,原文:檳榔自無柯,椰葉自無陰

忱恒

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
忱,来源于吕渭老的《宋词》《生查子》,原文:求與抑與從天下,徑坂丹忱殿陛通

易丁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
易丁,来源于林希逸的《宋诗》《再和前韵谢后村惠生日词 其一》,原文:靜坐焚香讀周易,丁寧莫放俗人來

谨固

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
谨,来源于范成大的《宋诗》《离堆行》,原文:(丑唱)谨随侍,窗下拈针挑绣

芷槐

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芷槐,来源于李正民的《宋诗》《南归 其四》,原文:屈子平章荃蕙,荀卿區別芷槐

禾笛

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
禾,来源于宋之问的《唐诗》《雨从箕山来》,原文:禾黍經秋成,收歛已空畦

珲曜

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于王逸的《宋诗》《句》,原文:唯願歲君嚮此誠,諸天星曜同昭格

献淅

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
献,来源于释元肇的《宋诗》《移竹》,原文:天颜喜,向东朝长乐,献九霞觥

简壹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
简,来源于洪咨夔的《宋诗》《对门 其二》,原文:(梅香云)这简帖我送与老夫人去

竺意

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
竺,来源于王安石的《宋诗》《春日即事》,原文:楚雲血指書法華,藏諸衡山竺僊家

娅谊

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

羡若

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
羡,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 宿灵佑观谢沈君 其一》,原文:莫羡痴儿小子,心心念念封侯

潮渭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潮,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 花飞减却春》,原文:日落山含斗,潮回浦見沙

皎纪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
皎,来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》,原文:團欒立芳砌,皎若璧月圓

泰苑

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
泰,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其一》,原文:已散浮雲滄海上,更飛霖雨泰山傍

择珉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔先王之命曰:『王后无适,则择立长

域桦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
域,来源于释法升的《宋诗》《颂》,原文:胸中文藝光,域中監牧榮

晓璎

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晓,来源于徐铉的《宋诗》《冬至日奉和御制》,原文:晓霜晚日时相向

砺术

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

映荑

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
映,来源于曾几的《宋诗》《送王亚之》,原文:荷葉罩芙蓉,員香映嫩紅

炀漾

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

储奘

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》,原文:百常天阁旧通班,九岁国储新上计

滟序

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
滟,来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》,原文:金波潋滟堆瑶盏

莜笺

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

霖荣

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霖,来源于陆文圭的《宋诗》《挽李宣慰》,原文:淫霖更值七八月,凉冷不待秋冬交

潇朦

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
潇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其一》,原文:广寒宫里,有谁潇洒如我

尹苑

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
尹,来源于张康国的《宋诗》《句》,原文:雙旌況鎮重華國,五府猶爲大尹家

篌柳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
篌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留守相公新剏双桂楼》,原文:公乎公乎,挂骨於其間,箜篌所悲竟不還

瑾至

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瑾,来源于释云岫的《宋诗》《呈中竺雪屋和尚》,原文:朝發枉渚夕辰陽,懷瑾握瑜秪自傷

琳怡

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琳,来源于智闲的《唐诗》《与学人宗教宗如》,原文:棄藁競韜藏,非將玩球琳

逸霓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
逸,来源于赵崇嶓的《宋诗》《晚立》,原文:迅趾豈地行,逸翎當雲鶱

敏戍

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
敏,来源于郭印的《宋诗》《御风桥》,原文:王孫少年敏於筆,壯如驊騮勇鸇鶻

子椿

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
子,来源于叶适的《宋诗》《送郭黄中》,原文:詢求子世家,恨子兒女頑

锦桐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
锦,来源于清昼的《唐诗》《建安寺夜会对雨怀皇甫侍御曾联句》,原文:烟浪暖,锦帆回

献圆

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
献,来源于罗愿的《宋词》《水调歌头》,原文:想蓬莱、仙洞又献,长生真

渝莞

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渝,来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫咏雪》,原文:公亦從容對,曾不渝神色

峤楠

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

璁闲

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

桠郝

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

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