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取名网方

高燃箫作者:高燃箫2022-04-12 04:18:32

取名网方

淮煦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淮,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・甜水令》,原文:我來清淮側,夢得鄭公書

燃珲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
燃,来源于度正的《宋诗》《剑门诗》,原文:兩岸夭桃花欲燃,一絲風動釣魚船

霄尚

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霄尚,来源于刘过的《宋诗》《南康邂逅江西吴运判 其二》,原文:自憐秦緩難爲疾,豈意良霄尚有蕕

缮耘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

翩纭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翩,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其一》,原文:翩翩一种天然艳,笑向人、不与春争

蒲茉

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蒲,来源于杜甫的《唐诗》《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》,原文:城郭千林靜,菰蒲二頃宜

灏辽

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

蔳幂

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

纾炀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

颐桥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

蔓璁

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蔓,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍立春二首 其二》,原文:頃之根蔓延,寖乃壞階戺

翡椰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翡,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》,原文:晚籬啼翡翠,春沼浴鴛鴦

瑜备

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
瑜,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三六》,原文:梵天來獻瑜伽具,問人親見世尊來

箐逸

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
箐,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

般琳

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
般,来源于杨公远的《宋诗》《访梅》,原文:小生无宋玉般容,潘安般貌,子建般才

豫燃

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《儒释》,原文:爰豫矚秦坰,昇高臨灞涘

珊嫒

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
珊,来源于李羣玉的《唐诗》《秋登涔阳城二首 二》,原文:半夜秋聲驚客夢,一簾珠貝冷珊珊

析储

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
析,来源于韩偓的《唐诗》《有感》,原文:自析唐郴縣,誰聯漢甲科

沫晤

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沫,来源于独孤绶的《唐诗》《投珠于泉》,原文:沫漩橋聲下,嘶盤柳影邊

原袁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
原,来源于李正民的《宋诗》《次韵同院晚春 其二》,原文:老青原,沒縫罅

琤滇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琤,来源于钱惟演的《宋诗》《秋夜对月》,原文:前溪忽調琴,隔林寒琤琤

同昃

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
同,来源于元稹的《唐诗》《初除浙东妻有阻色因以四韵晓之》,原文:(同前)

瑭青

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

明仟

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
明,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:其曰明器,神明之也

奕贤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
奕,来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》,原文:又逢猪者,亥也,高祖丁亥年崩)小小牛兒雖有角,(小小牛兒者,高祖武德四年九月日,有前道士太史令傳奕,先是黃巾黨其所習,遂上表廢佛法事十有一條

援永

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
援,来源于叶适的《宋诗》《宿觉庵》,原文:援毫欲賦陽臺夢,振袂欣乘玉宇風

琢瑜

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琢,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉贺雨》,原文:追琢其章,髦士攸宜

音烊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
音,来源于司马光的《宋诗》《胡太傅挽歌二首 其一》,原文:至音不可收,今人滯形器

烊蘅

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

政尹

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
政,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:司爟掌行火之政令

明乔

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
明,来源于米芾的《宋词》《浪淘沙》,原文:赫赫明明,德與天通

朗储

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
朗,来源于文同的《宋诗》《东窗》,原文:青冥見古栢,寥朗聞疎鴻

泷珹

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng玉名。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

庆茵

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
庆,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」卜右,庆郑吉,弗使

诺磐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诺,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”管子顾曰:“君许诺

冶淼

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
冶,来源于赵抃的《宋诗》《题石龙山》,原文:金散免鎔冶,木散逃斧斤

槿缪

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
槿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宿天章寺》,原文:園槿綻紅豔,郊桑柔綠滋

德绚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大备,盛德也

凝旨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凝,来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》,原文:琼拈凝酥向不同

振州

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
振,来源于白居易的《唐诗》《禁中》,原文:振祖风,挺挺凌烟勋业

樱崎

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
樱,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十九》,原文:恨荼䕷吹尽,樱桃过了,便只恁、成孤负

翼酝

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翼,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:鸳鸯在梁,戢其左翼

儒昊

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
儒,来源于折彦质的《宋诗》《留别许廷惠》,原文:雲居避世客,髮白習儒經

恣棹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恣,来源于丁仙芝的《唐诗》《余杭醉歌赠吴山人》,原文:已拚江草無情綠,不奈山花恣意紅

芷优

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芷,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:白芷寒猶采,青箱醉尚開

柏瑥

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
柏,来源于陆游的《宋诗》《秋日闻蝉》,原文:凉風左右來,竹柏相扶疎

茸僖

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茸,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:芳草碧茸茸

澜谊

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
澜,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:独立软红尘表,远吞翠雾,平挹纹澜

璞烊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璞,来源于谢薖的《宋诗》《与诸友汲同乐泉烹黄蘗新芽》,原文:駑材尚藉鞭驅力,頑璞須資刻琢功

浦依

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
浦依,来源于彭汝砺的《宋诗》《围炉分题得书屏》,原文:湓浦依然遺跡在,道源須是靜中看

堇唯

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

暖孝

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
暖,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一六》,原文:日暖孤臺迥,露濃幽逕微

尔琛

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃有不用我降尔命,我乃其大罚殛之

燏冽

拼音五行释意
火光貌。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

惟缈

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
惟,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:汝惟不怠,总朕师

袤谧

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
袤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九七》,原文:小園草木手栽培,袤丈清池數尺臺

缤泽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

璐憧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

焓桅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 降神用《礼安》。》,原文:舟趁瀾狂斜入浦,帆因風飽不依桅

箴禧

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
箴,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》,原文:行藏更見告,文行互相箴

旷缮

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
旷,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其二》,原文:旷野飞声,虚空倒影,松挂危峰疑落

璞律

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璞,来源于周密的《宋诗》《小木天次曾昭阳韵》,原文:肯信白圭終在璞,誰憐滄海竟遺珠

南珺

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
南,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十一》,原文:又作江南客

蘅娅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《么・心间愁万千,不能言。当时月枕歌眷恋,到如今翻作《阳关》怨。》,原文:荔浦方南紀,蘅臯暫北臨

鹄陟

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

浠煦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于游九言的《宋诗》《华阳洞辞 其二》,原文:晴烟熏茂草,煦日藹高杉

杉韬

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
杉,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○一》,原文:巖根瘦似殼,杉破腹如腔

奂恣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

晶同

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晶,来源于杨公远的《宋诗》《菊梅交承》,原文:盥掬空明和月待,宫锁水晶深夜

皤笠

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
皤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,贲如皤如,白马翰如

践秉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
践,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:且愿时清无事,长把书生阁束,归践对床盟

莹槿

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
莹,来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》,原文:天然莹肌秀骨,笑等闲、桃李芳菲

姿娣

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
姿,来源于李商隐的《唐诗》《幽人》,原文:映竹幽姿深有思

昕凇

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《偶得》,原文:昕庭發號,式昭德音

蔷昃

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蔷,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:一笑蔷薇,别後酒杯慵举

澎冉

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澎,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:澎湃聞乍愜,拋磕內還省

蓬绪

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蓬,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:鳌山彩结蓬莱岛

瑺潇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

焘种

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

遥兴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
遥,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:便是逍遥到岸人

浩旬

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
浩,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其一七》,原文:浩浩雲橫塢,霏霏雨不收

常继

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
常继,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:” 曰:“君馈之,则受之,不识可常继乎

溯昙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》,原文:西山南浦,溯风衰泪横臆

铭勤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
铭,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》,原文:待老臣、为作岘樊铭,诸石

峪言

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

圆淖

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
圆,来源于张炎的《宋词》《数花风・凤凰阁》,原文:四侍鳌峰,拿舟在即,次五今圆月

晰戎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:鐘鼓鏗鏘,羽旄昭晰

自魁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
自魁,来源于翁甫的《宋诗》《九日》,原文:公家人物自魁雄,弟兄蹀躞騎青驄

舸年

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
舸,来源于李洪的《宋诗》《比至武原省侍叔父二兄因成二诗 其二》,原文:欲浮一舸過東吳,小泊橋南興有餘

悟尹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
悟,来源于欧阳修的《宋诗》《竹间亭》,原文:早願悟無生,辦集無上事

津炽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
津,来源于赵蕃的《宋诗》《简徐季益 其一》,原文:天津橋下石,激響無時休

缮泷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

暄碧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
暄,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其七》,原文:少陵五十六,負暄候樵牧

潜泰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
潜,来源于释道潜的《宋诗》《睡起》,原文:炎雲不能神,潜虬祕奇怪

骏玮

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
骏,来源于张肃的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:汗血盐车无人顾,千里空收骏骨

泷徵

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

琰峪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琰,来源于徐玑的《宋诗》《新秋》,原文:每恐風流盡,空餘琬琰刊

墨沅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
墨,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其五》,原文:临窗滴泪研残墨

淼樗

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《送萧炼师步虚词十首卷后以二绝继之 二》,原文:海浩淼兮汩洪溶,流蘊蘊兮濤洶洶

娄初

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:八、冬,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐人、邾娄人伐郑

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