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取名五则

何芙辰作者:何芙辰2022-04-12 10:35:32

取名五则

筝沉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
筝,来源于郭祥正的《宋诗》《同许栖默游华阳洞》,原文:可憐此地無人識,喚作新來黑瘦筝

阑偕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
阑,来源于何梦桂的《宋词》《蝶恋花》,原文:非烟非雾,瑞色门阑喜

南临

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
南,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公赋《南山有台》

舸宜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
舸,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三七》,原文:江步橫新舸,茅簷弄幼孫

简昱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:命乡,简不帅教者以告

瑗珧

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑗,来源于袁恕己的《唐诗》《咏屏风》,原文:蘧瑗知非我所師,流年已似手中蓍

枫清

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
枫,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:题红泛叶零乱,想夜冷、江枫暗瘦

涵燃

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
涵,来源于钱时的《宋诗》《乍晴前韵》,原文:輕風送花信,遠水涵空青

缈熠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缈,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:缥缈惊鸿飞燕举,却怨严城钟鼓

淅庭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淅,来源于范成大的《宋词》《朝中措》,原文:寒泉潄石齒,淅瀝鳴瑶琴

璁昕

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:寒梅嫵媚粧更新,弱柳瓏璁眉上蹙

裕槐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
裕,来源于汪元量的《宋诗》《戏马台》,原文:天空地迥託吾廬,何處山川不裕如

律矜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
律,来源于宋理宗的《宋诗》《偈颂》,原文:灰管移新律,窮陰變一陽

般言

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
般言,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其五》,原文:百舌楼罗,渐次般言语

瑱翩

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

瞳欢

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:煌煌重瞳君,玉带橫文綺

史未

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
史未,来源于陆游的《宋诗》《题村店壁》,原文:少年病書史,未老目先昏

傅漓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
傅,来源于王建的《唐诗》《淮南使廻留别窦侍御》,原文:異世風流相延祖,他年言語傅君房

嵊宣

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

筝章

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
筝,来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》,原文:怅倦理鸾筝,朱弦空暗,强临鸳镜,锦带闲垂

骞源

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:你是必传示与那李嗣源,道与俺那闵子骞,有时节教俺这子母每重相见

奕嶛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáo高。
国学点评
奕,来源于韦骧的《宋诗》《雨池荷花》,原文:奕奕新詩飽琢磨,精靈如此竟誰過

音普

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
音普,来源于司马光的《宋诗》《垂柳》,原文:天風海濤助潮音,普聞四衆及一切

芗伽

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芗,来源于徐夤的《唐诗》《钓车》,原文:却爱芗林,便似蟾宫住

纬珞

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

蓁恣

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蓁,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈蘭蓀

陇临

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
陇,来源于陈著的《宋诗》《访赵景文不值》,原文:马头尘暗斜阳,陇首路回飞翼

宸冶

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
宸,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 平沙鴈落》,原文:嚴宸有追詔,趣上太守符

嫒箩

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

隆幻

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
隆,来源于赵蕃的《宋诗》《从礼载酒要余及明叔游合普六首 其一》,原文:醉來剩欲吟梁父,千古隆中可與期

识湲

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
识,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:愿径逝而未得兮,魂识路之营营

林粹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
林,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其九》,原文:綿綿瓜瓞,施于中林

初尤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
初,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 三》,原文:锦衾初罢承欢

青兴

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
青,来源于白居易的《唐诗》《曲江亭晚望》,原文:青青恆一色,落落非一朝

瑗里

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑗,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

羿奈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羿,来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

崇惟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
崇惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:戒尔卿士,功崇惟志,业广惟勤,惟克果断,乃罔后艰

桥炜

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桥,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉涧桥》,原文:立马溪桥小

檬域

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

潞篁

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潞,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋之灭潞也,获侨如之弟焚如

晃璐

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晃,来源于释善珍的《宋诗》《送颜倅之江西》,原文:晃蕩河漢高,恍悢窗戶深

曼乔

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
曼,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:曼伯为右拒,祭仲足为左拒,原繁、高渠弥以中军奉公,为鱼丽之陈,先偏后伍,伍承弥缝

岚琲

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
岚,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》,原文:南北两厅相对起,要门前、便是浮岚路

飏轶

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

忻翡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
忻,来源于郑刚中的《宋诗》《益昌霪雨踰月负郭皆浸祷祠之后仓廪保全居民复业运使国博喜而赋诗輙成三绝句以报来贶 其一》,原文:休沐忻逢上元節,華堂高宴且盤桓

帧蕖

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

经匡

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
经,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:言以考典,典以志经,忘经而多言举典,将焉用之

同谊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
同,来源于曹勋的《宋诗》《和人惠诗二首 其二》,原文:鹭同飞盖

忱才

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
忱,来源于汤舜民的《元曲》《雁儿落・误人书方知性理担,评花稿才觉文章淡。碧云笺慵将鸟篆临,紫》,原文:爾忱不屬知何補,謾道天公靳屢豐

礴翎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
礴,来源于李洪的《宋诗》《医僧慧昌小轩》,原文:磅礴崑崙三萬里,不知何地可薶憂

瑭芃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

箬璐

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箬,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 五》,原文:青箬一尊汀草畔,霜筠数曲渚花边

追儒

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
追儒,来源于廖行之的《宋诗》《用韵杂兴》,原文:宴豆追儒雅,簪纓成禮容

愿清

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
愿清,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:甘老江边,富贵非吾愿,清闲守自然

乘樨

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
乘,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:乘龙未遂吾心愿

璂未

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芹湫

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芹,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:都休管,看龟翻荷露,燕落芹泥

沁新

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沁,来源于陆游的《宋诗》《野步二首 其二》,原文:亭亭風勢匀,節節泉脈沁

渌琲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渌,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:小桥水渌初平渚

笠媖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
笠,来源于严粲的《宋诗》《挽陈邵武》,原文:白鷗見人頭上笠,灑灑西江雨痕濕

靖渲

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
靖,来源于徐铉的《宋诗》《和白州钱使君上元夜侍宴》,原文:世無陶靖節,此樂知者少

萦临

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
萦,来源于宋庠的《宋诗》《送晏延平宰邑分宁兼过乡墅》,原文:篆烟萦素,空转雕盘

影莲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
影,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二四》,原文:征鸿翻塞影

史僖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
史,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其八》,原文:後世有史起,乃能爲可爲

樟詹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其一》,原文:樟源嶺下煉丹井,建德道間仙女泉

滟璋

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
滟,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:潋滟一卮寿,愿早秉洪钧

莹秋

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
莹秋,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:风清月白,一双碧眼莹秋潭

颖蕾

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
颖,来源于陈元晋的《宋诗》《纪游再用前韵》,原文:双峰塔露书空颖,情共暮鸦盘转

觉葆

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
觉,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三二》,原文:(生)幸然孩儿来至,不觉交人垂泪

菀藻

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

弘恺

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
弘,来源于李羣玉的《唐诗》《放鱼》,原文:半道要我飲,意與王弘同

俏媪

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼做下楼见正末科,云)我替你说过了也,着你过去哩

炅致

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

葭樨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
葭,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蒹葭苍苍,白露为霜

璞舜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:郭璞賦遊仙,始願今可就

蒂洌

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蒂,来源于岳珂的《宋诗》《孙参政知命帖赞》,原文:(正末唱)这果木本是同根蒂,他伤枝叶擘了面皮

维烽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
维,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:方丈维摩,蒙衲被、都齐不省

禹琤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
禹,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:禹功大耶,人戴之耶

儒京

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
儒,来源于赵蕃的《宋诗》《送王子尊赴衡阳丞》,原文:儒術自此凋,何爲反初服

燏匠

拼音五行释意
火光貌。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

泽霄

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泽,来源于傅梦得的《宋诗》《后土祠琼花》,原文:明年春晚,松江笠泽,归约追游

槿自

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
槿自,来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》,原文:池上蓮無著,籬間槿自榮

栖昕

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
栖,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞》,原文:冰雹无声栖碧叶,笑仍娇

霜霓

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霜,来源于曾丰的《宋诗》《豫章上游生米市前江中洲上至德观侧柏树甚老》,原文:曉寒霜結,山川薄霽

烊霖

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

祁玢

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《梦海山壁间诗不能尽记以其意追补四首 其一》,原文:欲跨祁連窺瀚海,只今誰是冠軍侯

娴奈

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

瑱槿

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

滨涧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
滨,来源于杜甫的《唐诗》《青丝》,原文:行人几度到江滨,不觉身随风树老

泯析

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其二》,原文:事與願違宜泯泯,願違於事更悠悠

榆瑗

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
榆,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:一世兮蜉蟻,桑榆兮憖可收

旒栾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旒,来源于项安世的《宋诗》《次韵沈告院问讯南湖》,原文:待得有勳書竹帛,一封當爲薦宸旒

典敏

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
典,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:珍函開二典,聖藻煥重離

佶荣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

泉澄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
泉澄,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰集珠溪 其二》,原文:沙井泉澄疾,秋鐘韻盡遲

纴渊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:显允方叔,伐鼓渊渊,振旅阗阗

容舟

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
容舟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 究竟无我分第十七 其六》,原文:未容舟泝峽,且泛雪平湖

椒馚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
椒,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:傴僂奠椒漿,悲風肅蘭佩

支柏

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
支,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其三》,原文:只應訪支遁,時得話詩篇

源斐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
源,来源于司马光的《宋诗》《重过华下》,原文:应为仙源倾动

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