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以绍取名男

高羿棹作者:高羿棹2022-04-12 12:02:32

以绍取名男

凌钲

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凌,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》,原文:鵬鵾誠未憶,誰謂凌風翔

仓至

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
仓,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃焚书于仓门之外,众而后定

贤识

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
贤,来源于黄庚的《宋诗》《修竹馆舍》,原文:史官每骂轻贤重色,传千年万载

宏霆

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
宏,来源于李煜的《唐诗》《》,原文:詩題:寄鄧志宏五首首句:三徑從來半草萊彭澤思歸意未成厭從薄宦思蓮幕筆下文章信有神中原回首涕沾裳

种翌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
种,来源于白玉蟾的《宋诗》《北山》,原文:一种黄连分两下,那边受苦这边愁

蘅子

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《登高》,原文:何當改初服,別約紐荃蘅

峪惟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

砚曜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
砚,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎大詹中秋待月寄西掖三舍人之什》,原文:,则这诗书礼乐不待攻,端溪砚尘埋墨朦,紫霜毫乾燥了尖峰

璞合

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璞,来源于吴惟信的《宋诗》《雨后》,原文:銀鬚玉璞紫金精,犯難窮探亦有名

洛銮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
洛,来源于徐俯的《宋诗》《成生山水画歌》,原文:掞彼渦川作,懷茲洛濱想

知崧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
知崧,来源于苏轼的《宋诗》《王子直去岁送子由北归往返百舍今又相逢赣上戏用旧韵作诗留别》,原文:不知崧岱還何似,我欲將書寄鴈回

沐憧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沐,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三》,原文:炉内丹砂宜沐浴,防危

棋灿

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
棋,来源于曾巩的《宋诗》《游麻姑山》,原文:池邊對棋酒,胸次有丘園

宏淼

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宏,来源于魏野的《宋诗》《偶作呈谔闰二上人》,原文:笑看禮至爭銘鼎,便學陶宏欲掛冠

堰峥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
堰,来源于王十朋的《宋诗》《寄阎普州》,原文:堰水靜連隄樹綠,村橋時映野花紅

种秋

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
种秋,来源于王周的《宋诗》《岳州众湖阻风 其二》,原文:(正旦唱)你抛了这朝云暮雨,则恐怕误了你那春种秋收

恺挚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

袁僖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
袁,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:悲饥闭户,僵卧袁安我偏忆

瑹奕

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于赵抃的《宋诗》《谒广慈大师诗颂 其二》,原文:佳人冰雪姿,奕奕紫芝眉

秋瑞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
秋瑞,来源于许及之的《宋诗》《红莲》,原文:八龍三虎森如也,萬古千秋瑞聖唐

研亘

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
研,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:理欲從今罷研究,無工夫處是工夫

骃诣

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

文昃

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
文,来源于刘克庄的《宋诗》《寄衣曲》,原文:論文不文,話道無滓

禺普

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
禺,来源于宋宁宗的《宋诗》《赐状元蔡仲龙》,原文:轉蓬隨牒入番禺,中土交遊愈見疏

知炅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
知,来源于韦骧的《宋诗》《过青山》,原文:你须知咱名讳,尽忠心天知地知

晠霁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》,原文:晴霁易雪

飏勉

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

敖备

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
敖,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:敖曹兄弟年正少,仰見赤日東方隮

和年

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
和年,来源于牟巘的《宋诗》《四用韵 其一》,原文:語到淮南小山作,人如江左永和年

砺启

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

巍追

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
巍,来源于刘沧的《唐诗》《题龙门僧房》,原文:帝德巍巍,溫恭允塞

昙旒

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

锋煜

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
锋,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其一》,原文:乾坤谁望,陆百里路中原,空老尽英雄,肠断剑锋冷

汶磐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
汶,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

佶淬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

益峻

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
益峻,来源于范成大的《宋诗》《戏咏絮帽》,原文:爲文清益峻,爲心直且安

瑱罡

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

临稷

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
临,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:秋千蹙起,夭桃临水,翠柳盈堤

遒奂

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
遒,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:碑閲唐隸遒,詩爲處士歎

湫尔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
湫,来源于陆文圭的《宋诗》《题万户府瑞麦图》,原文:更喜風雷生北極,頓驅雲雨出靈湫

燮励

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
燮,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・十二月》,原文:稟齡瑞明時,運柄燮萬有

储嶂

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:由平陆之齐,不 见储子

戈扬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
戈扬,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:方相氏掌蒙熊皮,黄金四目,玄衣朱裳,执戈扬盾,帅百隶而时难,以索室驱疫

青航

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
青,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》,原文:青青榆荚满地,纵买闲愁难尽

僖梧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:葬僖公,缓作主,非礼也

旨薏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
旨,来源于李龙高的《宋诗》《红罗亭》,原文:四子供甘旨,諸生問起居

玺澄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

映裕

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
映,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:怕聽鐘聲坐,羞明映縵藏

篌瑧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēn玉名。
国学点评
篌,来源于陈傅良的《宋诗》《上皇子嘉王生辰诗三章 其三》,原文:未如截取玻瓈去,穩卧箜篌白玉腔

翡瑭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翡,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 丁公桥》,原文:帘翡翠,枕珊瑚

资淖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:资于事父以事君,而敬同,贵贵尊尊,义之大者也

择楚

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
择楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

辕凇

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(云)可早来到辕门首也

瑞简

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瑞,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 撤豆》,原文:万岁千秋同瑞节

炘晏

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于杨朴的《宋诗》《村居感兴》,原文:群雀歲寒保聚,兩鶉日晏忘歸

廷润

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:朝廷倚金湯,天子恃心腹

决栾

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
决,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・斗鹌鹑》,原文:湘帙牙籤滿架書,流泉决决竹疏疏

焱权

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

谆坤

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

缪峰

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缪,来源于钱熙的《宋诗》《九日溪偶成》,原文:差以毫厘缪千里

銮洌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
銮,来源于章谒的《唐诗》《赠婺州苏员外》,原文:(正末唱)也不索建立厅堂,修盖宅合,妆銮堆嵌,不如我住草舍茅庵

郦纶

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

元锋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
元,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答晁无咎见赠》,原文:元和數才子,例指到元白

钧棕

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
钧,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》,原文:凤衔灯照蕊珠筵,韵双琯、钧声已奏

青焱

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
青,来源于张耒的《宋诗》《七月十日雨炎暑顿解有感》,原文:发底青青无限春

嶛夷

拼音五行释意
liáo高。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

景闲

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
景闲,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九三》,原文:佳景闲无事衣褪

维禧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:无竞维人,四方 其训之

恽珞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

影久

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
影久,来源于黄拱的《宋诗》《还乡偶书 其二》,原文:廻風一蕭瑟,林影久參差

朗烊

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
朗,来源于皎然的《唐诗》《酬秦系山人题赠》,原文:慧燈初照昏衢朗,唯報自親二不歸

涧延

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
涧,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・天净纱》,原文:小涧溪桥,挟掉

望弘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
望,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:萬里白雲遮望眼,□□□□□□□

琀奎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于戴表元的《宋诗》《正仲复有倒和春愁曲之作依次奉答》,原文:天邊奎壁殞蘇公,諸君往往瀕蠻貊

醇岐

拼音五行释意
chún纯真朴实。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
醇,来源于王庭珪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:金罍溢醇液,犀筯厭鮮腴

单涛

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
单,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:刘子、单子以王猛居于皇

椎简

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
椎,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:梨山之陽兮有廟煌煌,州人祭享兮釃酒椎羊

峰琥

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峰,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其八》,原文:回看遠障起星峰,認得星峰是祖宗

珧常

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

阑闳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
阑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》,原文:独倚危阑清昼寂

同茗

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
同茗,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其一○》,原文:愁裏不妨同茗酌,古梅園種百龍形

元伽

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
元,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:諸生脚迹不足道,大庇四海安元元

竺州

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
竺,来源于孙应凤的《宋诗》《宝藏寺洪钟》,原文:竺乾四七例皆迷,震旦二三渾未悟

搦永

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
搦,来源于吴泳的《宋诗》《夫远征》,原文:搦笛叫月姊,伴我啜綠蟻

宸炳

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
宸,来源于郑刚中的《宋诗》《菊花》,原文:宸遊雙闕外,僧引百花間

嶂缥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶂,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四一》,原文:屢迷青嶂合,時愛綠蘿閑

墨昀

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
墨,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:草艾则墨

薏纭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
薏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

博琬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
博,来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》,原文:原惟博而好直兮,向異世而復起

靖燮

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
靖,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・鸳鸯煞尾》,原文:虎旅亦知平□易,龍庭不數靖邊難

绪滨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
绪,来源于李洪的《宋诗》《次韵子济兄送行》,原文:最无情、飘零柳絮,搅人离绪

恒本

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
恒,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三三》,原文:租歛數有恒,不爲愆陽輟

霄箪

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
霄,来源于唐庚的《宋诗》《壬辰九月不雨至巳年三月穑事去矣今夕輙复霈然喜甚卧作此诗》,原文:丹碧浮霄漢,斑剝亦蒼莽

爕桥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

弈昶

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:翩翩佳公子,弈弈名世胄

卓慷

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
卓,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:鸳鸯会,卓氏女

润磊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
润,来源于曹彦约的《宋诗》《桂阳走笔呈以道》,原文:风韶雨润催花候

佐媖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yīng女子的美称。
国学点评
佐,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其二》,原文:自合跻清要,小屈佐平川

玢屿

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

华尧

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:富贵荣华总是闲

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