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安旗取名

韩婷序作者:韩婷序2022-04-12 13:43:32

安旗取名

磐婵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
磐,来源于韩愈的《唐诗》《醉留东野》,原文:最宜清夜月,虛閣憶磐桓

良俞

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《寄卭州宋道人》,原文:安知吹鳴律,燕谷成良疇

铮诏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

浚帧

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
浚,来源于白居易的《唐诗》《老病》,原文:新命升鵷序,辦嚴辭浚都

曜箬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
曜,来源于刘兼的《唐诗》《贵游》,原文:曜戈威海□,振楫落星芒

益舸

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
益,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其二》,原文:以茲忘時世,日益無畏憚

嵇竺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嵇,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二○》,原文:更師嵇叔夜,不擬作書題

霄泓

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
霄,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其二》,原文:霄漢貧難達,江湖老獨歸

黎雅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
黎雅,来源于曾开的《宋诗》《句》,原文:戍還黎雅魂方定,箭洗褒斜血未乾

珺胧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》,原文:好在半胧溪月,到如今、无处不销魂

謇罡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

柏煦

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柏,来源于李复的《宋诗》《和胡漕鬭茶分药》,原文:柏叶椒花芬翠袖

储映

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
储,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:主圣自然皆乐土,时平正合储良将

佐宸

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
佐宸,来源于白居易的《唐诗》《衰病》,原文:屈指吳門多盛事,眼看勳業佐宸旒

鼎睿

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鼎,来源于徐安国的《宋诗》《石门》,原文:要領一笑得,歸來安鼎鼐

莲馚

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
莲,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:人似风流唐太白,披紫绮,卧青莲

淅蘅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》,原文:頗怪吹雲讀風訟,浪愁淅米繙危語

辰典

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
辰,来源于杨万里的《宋诗》《洗面绝句》,原文:畴昔君王庆诞辰

雅碧

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
雅,来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居之》,原文:貞機澹少思,雅尚防多僻

偕浦

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
偕,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二九》,原文:早挾雄文偕漢史,晚將奇策對堯天

仑盂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仑,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:冯昆仑以澂雾兮,隐渂山以清江

尤隋

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
尤,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:知郎未得去,慚愧石尤風

玢杨

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

璋旌

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璋,来源于李壁的《宋诗》《临川节中寄季和弟 其一》,原文:吉梦维何,男子之祥,载弄之璋

翡谦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翡,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十四》,原文:蘭邊招翡翠,梧下待鸞凰

馥蒂

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
馥,来源于吕公著的《宋诗》《归洛寄祖择之龙图》,原文:清似山梔馥似蘭,何人淡墨試毫端

昉郇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昉,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:何繇見周昉,移入畫屏中

旖璆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
旖,来源于罗隐的《唐诗》《子规》,原文:香旖旎,酒氤氲

炘骓

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

阔灏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
阔,来源于周孚的《宋诗》《哭畋》,原文:东风笑倚天涯阔

逊蔳

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
逊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》,原文:占何逊、杜牧风流

冽沛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冽,来源于施肩吾的《唐诗》《安吉天宁寺闻磬》,原文:可憐危肩聳及耳,浩歌能復彌清冽

燝荣

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

嘉沥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
嘉,来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗(题拟)》,原文:今年思我來嘉州,嘉州酒重花繞樓

郁晷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郁,来源于喻良能的《宋诗》《寄周彦礼知丞楼文举司理》,原文:空馀旧迹郁苍苍,雾沈半垒

瑥飔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

杏正

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
杏正,来源于仲并的《宋诗》《送阎少隠同其弟伯子宣子赴试淮南为一月之别某以病起不及饯送为三绝 其二》,原文:爲謝春風摇蕩意,上林桃杏正堪攀

瑜岭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑜,来源于李频的《唐诗》《留别山家》,原文:直節曾無苦,全瑜更不瑕

宛籍

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
宛,来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其六》,原文:定知龍宛宛,千祀拱南山

章昭

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
章昭,来源于李洪的《宋诗》《探梅 其三》,原文:今日雲章昭美應,眇觀千載事還稀

沛武

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沛,来源于释德洪的《宋诗》《春晚二首 其一》,原文:雖罹顛沛憂,夢寐敢自忘

圣醇

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chún纯真朴实。
国学点评
圣,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其八》,原文:此道至神至圣,忧君分薄难消

孝愉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
孝愉,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》,原文:地察惟孝,愉焉饗親

礴箫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
礴,来源于释崇岳的《宋诗》《希琏书记请赞》,原文:槃礴一代英,披衣俯飛鳶

尹蕙

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
尹,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:尹侯東州英,炯若珠在淵

芨品

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

昕正

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昕,来源于俞德邻的《宋诗》《晚醉》,原文:山色無窮開遠近,民家守分度昕昏

瞻宣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瞻宣,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其一》,原文:東瞻宣詔西浮圖,曉光夕景迷蓬壺

裕霖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
裕,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》,原文:建學文翁先美俗,雄邊德裕有良籌

籍惜

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
籍,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》,原文:圖籍淩羣玉,歌詩冠柏梁

怀朴

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
怀,来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》,原文:伤怀绝似,龙山罢後,骑台沉处

笙澄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
笙,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人似前人》,原文:排比笙歌留客住

泉炯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泉炯,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一八》,原文:當年戲爲賦甘泉,炯炯至今光不滅

思銮

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
思,来源于释怀深的《宋诗》《送印禅者》,原文:烝然來思,旨酒思柔

滢娴

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

涌觅

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
涌,来源于张祜的《唐诗》《题陆墉金沙洞居》,原文:曰疑漲潦捲屋去,又恐涌水興床前

谒缮

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
谒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:躬道祖谒款殊庭

菀禄

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

序京

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
序,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾三退,反还负序

洵烊

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》,原文:有美一人來自東,與兒洵約西游同

华桑

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
华,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宋华亥、向宁、华定自宋南里出奔楚

旨禾

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《赠刘改之秀才》,原文:破頭山前,三辭詔旨

彦元

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵傅宏推官义方亭》,原文:禁籞幸隨諸彦入,安車仍賜上師陪

畚霁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
畚,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/丧亲》,原文:萬杵一鳴千畚土,大呼高唱總齊聲

诀兴

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
诀,来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》,原文:问我金丹诀,石女跨泥牛

翩坤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
翩,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:翩翩日歛照,朗朗月繫夕

益华

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
益,来源于张继先的《宋词》《江神子・江城子》,原文:草木潛加潤,山河更益雄

琮钧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:升琮奠黄粹,薦璧捧蒼圓

瑶爀

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑶,来源于严仁的《宋诗》《闻雁》,原文:不知尘世,晃然身在瑶阙

景贤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
景,来源于王十朋的《宋诗》《徐丞生日》,原文:将令严整,暮景良宵

砚棋

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
砚,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:林下猿垂窥涤砚,岩前鹿卧看收帆

璎洌

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

肖良

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
肖,来源于欧阳詹的《唐诗》《益昌行》,原文:削瓜古有形相肖,擲果今無衆聚觀

淙泽

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
淙,来源于陈傅良的《宋诗》《湖楼送客即事一首奉怀益之兼简同饯诸友》,原文:碧澗淙流繚一源,閘機不露暗驚湍

舟虔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其一》,原文:寒江烟浪静,月随舟

棂专

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

阑巡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
阑,来源于曾的《宋词》《朝中措》,原文:倚阑干

涧其

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
涧,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:闲把胸中千涧壑,撰成醉处一生涯

浠馥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于宋庠的《宋诗》《送齐进士奉章阙下》,原文:沉煙久冷爐猶馥,簾子閑垂脚自平

澧粤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
澧,来源于吴惟信的《宋诗》《书酒楼壁》,原文:澧陽地湫底,夏雨無時休

鹤武

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鹤,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:孔鸟飞而送迎兮,腾群鹤于瑶光

曦骥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
曦,来源于赵蕃的《宋诗》《问宿》,原文:丈室曦未來,香篆沈熏爐

常蝶

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
常,来源于毕仲游的《宋诗》《和晁秘校》,原文:儿遍家待相通常间阻

纲璐

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纲,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:然后圣人作为父子君臣,以为纪纲

兴柃

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
兴,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:陀满兴福出自忠良,实非反叛

桠重

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

陇葭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
陇,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其二》,原文:岸柳弄娇黄,陇麦回青润

桅栗

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桅,来源于徐千里的《宋诗》《茉莉花》,原文:雨濕桅竿風颭帆,不禁篷漏滴衣單

瑺虢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

箬粹

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
箬,来源于谢薖的《宋诗》《代柬仲彝索酒》,原文:遊戲天目道,箬帽跨蹇驢

纴秋

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:秋,公至自会

晰城

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
晰,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》,原文:清明開曉鏡,昭晰辨秋毫

箴郄

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
箴,来源于韩淲的《宋诗》《次韵施仲益 其三》,原文:酒漿不挹西柄揭,詎敢更作詩人箴

傅芉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
傅,来源于司马伋的《宋诗》《点易亭》,原文:陶公戰艦空灘雨,賈傅承塵破廟風

箐墨

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箐,来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》,原文:可憐遥見如圖畫,竹箐南邊露寺樓

佶晢

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

瑭远

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

莘黛

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
莘,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

笈绍

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
笈,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二一》,原文:此物空盈笈,何人與掌匙

怀湲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
怀,来源于杨简的《宋诗》《谒泰伯庙》,原文:柔怀难托

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