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岩字取名女

朱彬梧作者:朱彬梧2022-04-12 15:51:32

岩字取名女

滢滇

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

祈柔

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
祈,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其八》,原文:天命雖教爲潤澤,神心終是索虔祈

盛允

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
盛,来源于项安世的《宋诗》《与郑检法庄贤良往三山访陆提举不值》,原文:世傳盛德茂,名與清風穆

缨渝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大功布衰裳,牡麻絰缨,布带,三月

彰漾

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
彰,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:彌彰帝歷休祺茂,永叶仙源統緒隆

亦思

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
亦思,来源于陈普的《宋诗》《咏史 景帝 其一》,原文:亦思江海去,書札寄潜夫

婕晋

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
婕,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

恺泯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

徵萌

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:吏徵漁戶稅,人納火田租

良溯

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
良,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

璞庄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
璞,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:吹竽定誰真,抱璞安忍哭

慕胭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
慕,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其一》,原文:拜親懷郡章,予慕嗟才劣

尧晤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
尧,来源于张为的《唐诗》《宿江馆(句)》,原文:况君能尧舜,臣皆稷契,世逢汤武,业比伊周

裕礼

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《望永思陵二首 其二》,原文:使圖中興業,吾知有餘裕

澈茉

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
澈,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一九》,原文:泬寥爽澈游氛收,淡河如掃凝不流

倾宣

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
倾,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:茅屋倾冠盖

戍焓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
戍,来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其七》,原文:莫遣窮歸不知處,秋山重疊戍旗多

箴郝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
箴,来源于苏泂的《宋诗》《顷在金陵郡斋与黄观复夜坐漏箭下一二十刻率未寝对语既尽明烛渐昏相与坐睡而后已归同郡居乃经时不见追忆当时曾有四句云》,原文:官箴居座右,夙夜算難忘

本园

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
本,来源于释德洪的《宋诗》《送季长之上都》,原文:不以本然,隨彼染習

崎献

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
崎,来源于曹勋的《宋诗》《日出引》,原文:竹杖芒鞋度斷岡,崎嶇小逕遶寒塘

磊韬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
磊,来源于胡仲弓的《宋诗》《听窦圭琴》,原文:樓上低回摻別袖,山中磊落見英姿

婵鹭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
婵,来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其一》,原文:素云凝澹月婵娟

檬沐

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

翩爀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
翩,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:翩翩錢公子,呼我尋巖幽

资禺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
资,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:记昔年犀玉,奇资秀质,今朝簪佩,丰颊修眉

矜献

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
矜,来源于姜大吕的《宋诗》《怀王龟龄》,原文:諸公斂戲語,俄然迭嗟矜

诚柯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诚,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:来到圣前必撞案,诚将实艺向前呈

休阔

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
休,来源于释绍昙的《宋诗》《送勉华严见本师》,原文:休更卷朱帘

茶矜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茶,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:我來浄焚香,千花發茶乳

燮鹤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:堯仁際天地,調燮有臣鄰

箫漓

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
箫,来源于赵鼎臣的《宋诗》《戏杨丞许尉》,原文:玉箫对品,彩鸾同乘,鸳枕相亲

槿泯

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
槿,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿真像赞》,原文:三清殿前木槿樹,朝繁夜暗自相催

炀沉

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

璂葆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

景庄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
景,来源于刘才邵的《宋诗》《清夜曲》,原文:世人若問空中景,此景從來是夢中

丁勰

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
丁,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:109 昌,敌,彊,应,丁,当也

知玺

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
知,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一二》,原文:往事知何处

里漓

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
里,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其四》,原文:城里久偷闲

谒睿

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
谒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子木使馹谒诸王,王曰:「释齐、秦,他国请相见也

乘俐

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
乘,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

序澎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
序,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:允屬清廟器,合在東序設

泉染

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
泉,来源于史弥宁的《宋诗》《丁丑岁中秋日劭农于城南得五绝句 其二》,原文:忍使泉臺客,悁悁不自明

晰夕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

傅寓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《再到小园见落花有感 其一》,原文:兒已傅翼飛,孤懸尚憑屋

溯虔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
溯,来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》,原文:方疑再往成渺芒,已拉羣公溯寥邈

恺愿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

棋棠

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棋,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 陆四公庙》,原文:書狂逸飛蛇,棋毒甚含蠆

桔钏

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桔,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》,原文:谁不羡,商山桔乐,湄水渔竿

媵理

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
媵,来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》,原文:千里溫風飄降羽,十枝炎景媵朱干

诗樗

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
诗,来源于戴复古的《宋诗》《题郑子寿野趣》,原文:诗情满眼兴何长

仪齐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
仪,来源于王拱辰的《宋词》《沁园春》,原文:闻喜当时,开宴盛仪容

羿蓁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
羿,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:羿奡不得死,斯人殆其徒

瓷倾

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
瓷,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其三○》,原文:玉色瓷盆綠柄深,夜涼移向小窗陰

俐蔳

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
俐,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》,原文:你这蠢东西,结义了这两个人,得他教导你教导也好,少不得学他些伶俐

晗普

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

柔笺

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
柔笺,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:恨经年闲阔,柔笺空寄,梦随天远

英媖

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yīng女子的美称。
国学点评
英,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:天地慳英氣,人皆所得偏

研经

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
研,来源于刘筠的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:(以上三十六首皆錄自前國立中央研究院歷史語言研究所專刊之二劉復輯《敦煌掇瑣》三○,原件編號爲伯三四一八

璂嫒

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

荷晠

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荷,来源于汤舜民的《元曲》《么・翠袖分香行处有,彩笔生花梦境熟。诗酒自优游,评花问柳,待选凤》,原文:雖爾荷賜環,安敢冀榮轍

闰韧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不正其闰也

嵇姝

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
嵇,来源于郭印的《宋诗》《夏夜喜雨诗》,原文:嵇康豈肯爲尸祝,楊意何能薦子虛

栖盂

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
栖,来源于陆游的《宋诗》《宋都曹屡寄诗且督和答作此示之》,原文:脂車待明發,胡爲尚栖栖

媪松

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
媪,来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》,原文:唐室無臣覆手移,坐看悍媪制庸兒

夷茉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
夷,来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 二》,原文:夷然抱關,市也亦郊

术渲

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:公族之罪,虽亲不以犯有司,正术也,所以体百姓也

璃炜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璃,来源于晁逈的《宋诗》《句 其一二》,原文:千年朽枿魍魎出,一株寒韻鏘琉璃

谒朴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谒,来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》,原文:谒帝通明今得便,素娥拍手心先许

涵良

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
涵,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:草樹萋已綠,冰霜尚涵淹

德苒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
德,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:虽有其德

胧闲

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
胧,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》,原文:晓色朦胧人去住

堇妍

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
堇,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

帧朔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

桦朴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

搦松

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
搦,来源于褚载的《唐诗》《吊秦叟》,原文:底意巖頭問德山,一擡一搦看心行

韵淳

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
韵,来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其六》,原文:終日了韵編,心畫亡罣礙

楠椒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《蒙斋》,原文:楩楠百尺餘,排列拱檐際

追礴

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
追,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 保大舞》,原文:樂善名存,追仙禮異

玖灵

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
玖,来源于许景衡的《宋诗》《寄行之 其一》,原文:張巡埋骨地,頑石變瓊玖

惟真

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
惟真,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五七》,原文:陰陽變化萬物從,其間至神惟真龍

漪楠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
漪,来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》,原文:万个琅玕筛日影,两堤杨柳蘸涟漪

之莞

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
之,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:释舟陵行,何之迁之

珂函

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珂,来源于舒岳祥的《宋诗》《再和前韵答达善季辩 其一》,原文:(見宋岳珂纂《寶真齋法書贊》卷六)(按:岳珂云此詩真跡一卷,嘉定甲申九月贖之邵邸,楷書,詩幷序尾紀共八行

宓蕴

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其二》,原文:終疑宓妃至,仙肌何奇侅

戈蕊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
戈,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:咸用干戈,配天祀夏

谒虔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:乃谒关人

莱初

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莱初,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:望蓬莱、初无弱水

婉泯

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婉,来源于张循之的《唐诗》《长门怨》,原文:卷耳幸容携婉孌,皇華何啻有光輝

旬武

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旬,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:失脚塵土窄,謁歸旬朔暫

些璃

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:醉兀篮舆,夜来豪饮太狂些

芉胥

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

泰晓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
泰,来源于许棐的《宋诗》《地炉》,原文:周德更休明,天衢佇開泰

璇霓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
璇霓,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:蘭蕙當門動見鋤,草間惟歎璇霓臥

涟礴

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
涟,来源于董嗣杲的《宋诗》《闭户》,原文:(合)泪涟涟,双亲远别,重得遇椿萱

蕖颜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蕖,来源于游稚仙的《宋词》《浣溪沙》,原文:白霧脆楊柳,秋水翻芙蕖

弈町

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
弈,来源于王柏的《宋诗》《举业有感》,原文:浪對客吟思却虜,偶觀人弈悟籌邊

旎喻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旎,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之去兮,旌旂旖旎

姬嘉

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
姬,来源于徐积的《宋诗》《杨集贤挽词 其一》,原文:相婦未饒姬妾貌,流紅長恨不如歸

凡骥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
凡,来源于王安石的《宋诗》《州桥》,原文:不容凡鳥坐,應欲俟棲

固韪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
固,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》,原文:雲麓固夷,石壁非峭

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