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取名如烟

杨昕作者:杨昕2022-04-12 18:43:32

取名如烟

皤勰

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
皤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太祖皇帝位酌献用《彰安》。》,原文:坐見一翁雙鬢皤,只贏曉夢到無何

钰宜

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于戴复古的《宋诗》《怀何宏甫》,原文:燕頷英姿宜食肉,羊腸險韻宜剪茶

筠晋

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
筠,来源于陈恬的《宋诗》《句 其一》,原文:凌犯雪霜持勁節,遮藏烟雨長輕筠

颍璆

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
颍,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:正南曰荆州,其山镇曰衡山,其泽薮曰云瞢,其川江、汉,其浸颍、湛,其利丹、银、齿、革,其民一男二女,其畜宜鸟、兽,其谷宜稻

重至

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
重至,来源于郑獬的《宋诗》《湖上》,原文:當日論功門戶重,至今傳澤子孫賢

琳娅

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琳,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:安樂青且秀,琳宮跨巨鼇

篁焘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
篁,来源于刘兼的《宋诗》《寄长安郑员外》,原文:小亭信佳哉,叢篁供晚凉

章昭

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
章昭,来源于李洪的《宋诗》《探梅 其三》,原文:今日雲章昭美應,眇觀千載事還稀

乘瑹

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其四》,原文:遇坎則止,乘流而行

川苍

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
川,来源于祕仲威的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:祖帳西郊道,川原畫閣臨

畅澎

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》,原文:禽鸟乐,增舒畅

雯晋

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

晴勖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晴,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:只道一春晴較少,到它晴了是春殘

桑夷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桑,来源于洪咨夔的《宋诗》《乌息隠山堂觅诗》,原文:西宮詠洞玄,清唱扶桑際

恺纯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

憬礴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

虔纲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
虔,来源于李中的《唐诗》《姑苏怀古 一》,原文:芟柞伊始,夫敢不虔

蔳屹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于陈宓的《宋诗》《寄题桂籍 其一》,原文:和樂揭高扁,秀明屹對峙

闳萌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

烊涔

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

啸虢

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
啸,来源于许浑的《唐诗》《凌歊台送韦秀才》,原文:岭猿啸罢千山碧

乾挚

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
乾,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《哭相思》,原文:既明且大,應聖乘乾

滢冽

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》,原文:冽泉浸苞稂,白露摧蒼蒹

绡琥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绡,来源于程公许的《宋诗》《绝胜亭》,原文:珠幄留云,翠绡笼雪,浅露宫黄额

彦永

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
彦,来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》,原文:歌纵群英诸彦,舞狂蕙带荷衣

久宓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
久,来源于梅尧臣的《宋诗》《送丹阳新守李国博归洪州》,原文:常恨離别久,忽忘會聚難

玖冬

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
玖,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡中隠庵中伤春》,原文:眷言無盡藏,孰盡瓊玖報

仞扬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
仞,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:巍然萬仞崖,壁立東南州

飔凌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

渌燿

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》,原文:(唱)可忘了将我这湿渌渌头巾去

墨隋

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
墨,来源于白居易的《唐诗》《奉和令公绿野堂种花》,原文:當時十五詠,螢照墨石書

斯休

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
斯,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》,原文:若斯二者,何以处之

衡闻

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
衡,来源于张籍的《唐诗》《西楼望月》,原文:衡嶽到江盡,招提嶽秀中

怀轼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
怀,来源于田锡的《宋诗》《红树》,原文:凄楚情怀,怕逢凄楚时节

久笈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
久,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:不可久淫些

纾暄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

晔祁

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

罡恤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
罡,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

壬继

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
壬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【经】二年春王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师,战于大棘

荣汉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
荣,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:著莱衣、辉映衮衣荣,恢霖泽

炳凝

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
炳,来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》,原文:我生詎應爾,炳炳莫我顧

飐瑚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
飐,来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄,保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳,配一对锦》,原文:慢飐舞娥香袂

云析

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
云,来源于张耒的《宋诗》《刘景文许惠毡裘未至督之》,原文:一线云间语

重勉

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
重勉,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:勉旃重勉旃,脩業戒荒嬉

溯菀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
溯,来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》,原文:略鲙松鲈,便膺芝凤,陵溯紫清津要

俪暌

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:寡君不能独任其社稷之事,未有伉俪

知郅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
知,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:知音

憬崎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

研什

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
研,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美冬夜见怀》,原文:露芽輕嫩研香馥,雲朵纖濃印迹重

晃棹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晃,来源于许必胜的《宋诗》《闺怨》,原文:蕭散人物外,晃朗免綢繆

曼蒲

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
曼,来源于许浑的《唐诗》《陈宫怨二首 一》,原文:劇談推曼倩,驚坐揖陳遵

遒峰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
遒,来源于王十朋的《宋诗》《烛花》,原文:歲冉冉兮將遒,蹇奚淹兮山椒

纶胧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纶,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:但只恐纶音催禁班

兹锋

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
兹,来源于陈师道的《宋诗》《古墨行》,原文:織女斷鵲橋,常娥閉月窟,從兹不放仙人迴

文翙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
文,来源于吕颐浩的《宋诗》《圭沼》,原文:無正文

曙殷

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曙殷,来源于曹彦约的《宋诗》《送章致远贤良赴招抚司机幕》,原文:莫辭達曙殷勤望,一墮西巖又隔年

谆纶

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

汀般

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
汀,来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙宠惠宝相花数朵烂然可观发钿合之中才惊绝艳睹彩牋之上又辱佳篇感叹既盈咏歌斯作辄依高韵拜献拙诗一首》,原文:長因带風雨,遠似在汀洲

般珊

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
般,来源于蔡伸的《宋词》《愁倚阑・春光好》,原文:一般料理兮,妙出威音

胥荷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
胥,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:迷眩不知返,逝將致淪胥

矗钊

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
矗,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:壯哉神力出杳冥,樓觀矗立排巖扃

砚清

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
砚,来源于白珽的《宋诗》《玉清宫与赵达夫鲜于枢联句二首》,原文:凉满衣裳,香生笔砚,风动窗扉

玫阑

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
玫,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:牆高牽薜茘,障輭撼玫瑰

韧清

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:夜迢迢更漏迟,冷清清独守香闺

冶竺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冶,来源于王炎的《宋诗》《春日二绝 其一》,原文:觀洧贈人迷冶子,翻階得句誤詞臣

妍繁

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
妍繁,来源于杨万里的《宋诗》《和符君俞卜邻》,原文:司花爲我發春妍,繁紅幾樹驚愁目

堰新

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
堰新,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏㶉鶒》,原文:溝堰新分野水來,池邊日夕自徘徊

霆郁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霆,来源于陈傅良的《宋诗》《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》,原文:劃開龍虎流三峽,敕下雷霆遣六丁

燝中

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

逻胧

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

真馚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
真,来源于司马光的《宋诗》《和不疑送虏使还道中闻江邻几梅圣俞长逝作诗哭之》,原文:身眉寿,真南极

煜勉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
煜,来源于仇远的《宋诗》《饮陆静复山房分韵得时字》,原文:樓堞鼕鼕鼓,簾櫳煜煜燈

瑥赫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于释文珦的《宋诗》《厌雨》,原文:厥靈有赫,錫我繁釐

柯遥

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
柯,来源于陈著的《宋诗》《次韵西山寺主清月》,原文:從此爛柯光價起,爲留佳句落人寰

徽兹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
徽,来源于李清照的《宋诗》《打马赋诗》,原文:徽名冠古,奕世垂謀

漪帧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
漪,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:微風從東來,清洛摇春漪

英冬

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
英,来源于白玉蟾的《宋诗》《重九》,原文:英花万蕊

茯纴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茯,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:茯苓愈大愈堪食,深鋤但惜傷松根

祁虔

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
祁,来源于詹初的《宋诗》《春归》,原文:祁祁之雨明日晴,聽我吹豳擊鼓鳴

箫炯

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
箫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四三》,原文:伴吹箫玉人不见影,洞房中冷冷清清

裴爀

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
裴,来源于晁公溯的《宋诗》《有感》,原文:三縑一字非邀價,賞識如裴復幾人

渌隋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
渌,来源于郑刚中的《宋诗》《醉观子礼家两姬舞》,原文:渌(綠)苔生[二八]水嫩[二九],翠色出泥新[三○]

秋椰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
秋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《春秋》之失,乱

缔政

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

媵纪

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

冉孜

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
冉,来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》,原文:冉溪逢子厚,釀泉須永叔

蕋勃

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

渌烨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》,原文:南徐好,桥下渌波平

瑜檬

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瑜,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:瑶環瑜珥鏘琳琅,修竹蕭蕭翠袖長

柔寓

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
柔寓,来源于喻良能的《宋诗》《春水》,原文:大有同人盛,離柔寓戒辭

荣羡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荣,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:卷白千觞须劝我,洗此胸中荣辱

珊瑥

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
珊,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:绮席阑珊,凤灯明灭,谁是意中人

寓畅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
寓,来源于沈唐的《宋词》《念奴娇》,原文:跡寓枯槐曲,業蕪芳草川

燿奂

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燿,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五二》,原文:書冷行熠燿,壁蟲催杼機

醇枝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
醇,来源于岳珂的《宋诗》《挽张贡父二章 其二》,原文:金船滿滿傾醇醪,吳娥玉指拈櫻桃

夷缤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
夷,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:夷者何

理瑜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
理,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:(三末云)我理会的

郁芉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
郁,来源于郑起的《宋诗》《繁昌江边见两獭祭鱼人立而拜》,原文:郁郁芳蘭,幽人擷之

醇遥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
醇,来源于刘弇的《宋诗》《道旁见牛车因成二绝 其一》,原文:勿遣柱後文,醨我春風醇

旬蒲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
旬,来源于范成大的《宋诗》《或劝病中不宜数亲文墨医亦归咎题四绝以自戒末篇又以解嘲 其一》,原文:三五已過修禊宴,浹旬行作送春詩

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