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黄和汤取名字

谢择合作者:谢择合2022-04-13 17:04:32

黄和汤取名字

酝淅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
酝,来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》,原文:爱日护轻暖,酝造小春时

严壹

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
严,来源于刘边的《宋诗》《茶灶》,原文:有意庄严端午,不应忘却重阳

萌菀

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
萌,来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》,原文:歲逢虎牛禍折萌,蕩蕩蜀道猶可評

资暖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

僖韪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
僖,来源于周文璞的《宋诗》《句 其三》,原文:泮宮方采僖侯藻,高士休尋仲蔚蒿

萌嫒

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
萌,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼谷子》,原文:黄鐘一萌動,物物皆陽春

仑翎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

棋兹

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棋,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:把别墅江山供弈棋

熹婉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

瑞戚

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑞,来源于张继先的《宋词》《江神子・江城子》,原文:作膏凝瘠土,呈瑞下深宮

含旨

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
含,来源于仇远的《宋诗》《书斋壁 其一》,原文:風含煙外節,月點霧中茵

静与

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
静与,来源于杨万里的《宋诗》《跋徐恭仲省干近诗三首 其二》,原文:人在瑶山,九仙书府,静与羲皇,淡然相对

凡乔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凡,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝》,原文:身土交映,妙絕凡聖

誉竺

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
誉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡六官之长,皆民誉也

飐白

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
飐,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一》,原文:翠袖不禁风飐

汐里

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
汐,来源于王柏的《宋诗》《题长江图三绝 其一》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

箴箫

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箴,来源于周必大的《宋诗》《十二月十九日饯别刘文潜运使明日书来云醉梦中作小诗但记后两句为足成之》,原文:笑言忘位貌,論議切箴規

畚绪

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《仪真道中 其一》,原文:門外車迹衆,萊妻投畚行

幻冽

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
幻,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其二》,原文:未能知幻化,安得證無爲

慷白

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
慷,来源于释月磵的《宋诗》《寂林》,原文:慨慷晞英豪,老大謾悽惻

靖冉

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
靖,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其一》,原文:從知靖節醉,遠勝次公醒

铭琀

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
铭,来源于王柏的《宋诗》《题承庵二首 其一》,原文:铭心在肺腑,难报恩和义

倾宣

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
倾,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:百斛金尊倒,一醉玉山倾

蘅源

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《奉和子服老弟黄杨游巖二诗 其一》,原文:日愛蘅茅下,閑觀山海圖

奈甄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
奈,来源于俞畴的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》,原文:他即無奈何,己可存太和

蘅彬

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蘅,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一二》,原文:蕭艾俄當路,蘅蘭夐出林

凰缨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凰,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后再至菊坡》,原文:火鳳有凰求不得,春鶯無伴囀空長

鸢潆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

怀鑫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
怀,来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》,原文:两凝伫,壮怀立尽,微云斜照中

尤新

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尤新,来源于刘次庄的《宋诗》《江神词》,原文:笑指紫陽山作壽,會看重慶喜尤新

恽纮

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

丁沅

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
丁,来源于赵与泳的《宋诗》《麦秋劭农随侍郡侯杖屦获遂澹岩一游浪吟古句聊志岁月》,原文:雲游始丁年,自副乃盂杖

昉予

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》,原文:任昉舊詩題縣石,賀齊高疊照江流

缃缔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

勃宏

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勃,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 搜扬草泽》,原文:孱顏屹焉立,洶湧勃然起

珵望

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

溯臻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
溯,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:三十六梯树杪,溯空遥想登临

幂萱

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

謇伽

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

椎赓

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
椎,来源于陈师道的《宋诗》《秦少章见过》,原文:神椎鑿石塞神潭,白馬䟃

禹晖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
禹,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:原尊节而式高兮,志犹卑夫禹汤

妤染

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
妤,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》,原文:失意婕妤妝漸薄,背身妃子病難扶

瑧尹

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于范成大的《宋诗》《清音堂与赵德庄太常小饮在余干琵琶洲傍洲以形似得名》,原文:先皇三字在,燕居舊尹一清非

飔淑

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

戎益

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戎益,来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》,原文:和戎益金繒,諱戰鈍斧鉞

滇竺

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

仞琬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
仞,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二四》,原文:鳳兮千仞翔,覽德斯下臨

熙缎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
熙,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:識業之敏,談論熙哉

嵘栎

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
嵘,来源于韩淲的《宋诗》《赠刘叔骥县尉苕溪家也》,原文:(唱)你须知我六案间,峥嵘了这几年

琢本

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琢本,来源于苏泂的《宋诗》《上余姚》,原文:嵩岱自高元地勢,球琳非琢本天真

琉青

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琉,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》,原文:萊州石鼎青琉璃,地罏宿火風鳴枝,對君長語清未疲

宸寓

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宸,来源于黎廷瑞的《宋词》《水调歌・水调》,原文:萬年枝上看春色,三素雲中望玉宸

桥阔

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桥,来源于林希逸的《宋诗》《莆田陈尉新作二轩于其廨舍寄题二首 紫薇轩》,原文:忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英

鑫祺

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于罗愚的《宋诗》《白鹭亭》,原文:漢郵給傳蕃恩告,蜀醑浮觴薦壽祺

榆璆

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
榆,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:我家環堵真癯儒,鷃鵬無羨安枋榆

琥童

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:琥珀盤生山芍藥,絳紗囊佩木香花

琀箩

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

诺磐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诺,来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》,原文:(唱)我从来一诺似千金重,便将我送上刀山与剑峰,断不做有始无终

郦皋

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

霄曦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霄,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:不爲青霄桂,同裁白社蓮

缥珐

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
缥,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:长啸对西风,觉志气、凌云缥缈

恬泉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
恬,来源于张孝祥的《宋诗》《过湘中得诗僧万致一于书无所不读非苟得诗名于僧中者余欲与俱还吴中而万家浯溪将结草庵其上送余至湘阴复归作四十字以别》,原文:恬和效春律,芳茂若秋松

缮怡

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

律唯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
律,来源于苏辙的《宋诗》《逊自淮康酒官归觐逾旬而归送行二绝句 其一》,原文:知誰錯吹律,物物驟堪驚

梧晷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
梧,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其三》,原文:秋声已入梧桐表

憬禺

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

娴郝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

裕苏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
裕,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:若人才有裕,修已德無邪

惟琀

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
惟,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:九功惟叙,九叙惟歌

纯涵

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纯,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:情纯洁而罔薉兮,姿盛质而无愆

钊碧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

颜旒

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
颜,来源于高适的《唐诗》《寄孟五少府》,原文:莫待解,朱颜顿觉,年来不似当时

虢凡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
虢,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》,原文:帝心憂虢俗,暫庭輟掖垣臣

霈恽

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
霈,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 二十四》,原文:大雨一霈天地涼,星斗明焕草木潤

娄洌

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
娄,来源于郑思肖的《宋诗》《烂柯图》,原文:黑娄娄潮上涎,铁屑屑手腕软,直挺挺腿怎拳

胥柔

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
胥,来源于释居简的《宋诗》《酬晦斋谢司直和子寿宫使赋归来望思之台》,原文:华胥梦里姻缘,邯郸道上配偶

蕙郝

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蕙,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:翹翹麟一角,濯濯蕙九畹

漪帧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
漪,来源于郑獬的《宋诗》《清明郊外》,原文:山頭墨雲未肯歸,牐邊積水正漣漪

忻阔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
忻,来源于吴锡畴的《宋诗》《友人幽居》,原文:泉石相輝忻自賞,不知省得幾塵埃

璇攸

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璇,来源于周贺的《唐诗》《寻北冈韩处士》,原文:離宮茅舍略相似,別有譙麗璇爲題

菀玮

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
菀,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》,原文:冷面不春愁菀結,凍鬚如鐵恐蕭森

蒂礴

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蒂,来源于方翥的《宋诗》《与郑国叔司法山行》,原文:寻并蒂、阑干凝伫

恬佳

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
恬,来源于虞俦的《宋诗》《舟中重午绝句》,原文:逍遙只恐逢雲將,恬澹真應降月妃

绚般

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

宁优

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
宁,来源于许景衡的《宋诗》《损轩诗》,原文:孤忠當宁知,宏圖時宰領

町园

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其一》,原文:用意各有適,孰云無町畦

昶昃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

才轶

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《古风三首 其一》,原文:有个秀才姓汪

匠南

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
匠,来源于王建的《唐诗》《行宫词》,原文:本誰鼻端揮斤,先生信是神匠

奥萃

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:烛升自阼阶,祝执巾,席从,设于奥,东面

璇洵

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璇,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:先到璇淵底,偷穿玳瑁櫳

旎榆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旎,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

瓷钥

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瓷,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・沉醉东风》,原文:瓷瓯并瓦注

种种

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种种,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 五》,原文:寻花觅谶,传杯托意,种种蹉跎

严翩

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
严,来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》,原文:威严

严诣

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
严,来源于李石的《宋诗》《次韵唐立夫永川五柳堂堂李齐年所建十年间三易名立夫作令为复之》,原文:连理枝雪虐霜严,好花开处雨纤纤

矗楠

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
矗,来源于王鼎的《唐诗》《赠僧》,原文:一極窗間眺,高旻矗亂峰

覃銮

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
覃,来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其一》,原文:曾無混一志,溥施鴻恩覃

淮桠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
淮,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:洗然遇知几,談論淮湖奔

颍思

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
颍,来源于释了元的《宋诗》《句 其五》,原文:清颍尊前酒满衣

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