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水表取名字

高芗馟作者:高芗馟2022-04-13 21:21:32

水表取名字

庄品

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庄,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:居处不庄,非孝也

烯醇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见寄韵 其二》,原文:數盃醇酎罷,更學水龍吟

滇湲

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

沥旆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沥,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:凄凄杨柳潇潇雨,悄窗怎禁滴沥

孝榆

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
孝,来源于姜特立的《宋诗》《辛亥夏余将广旧庐偶读栾城李方叔新宅诗篇是时子由方治第有余年七十无住著屋成可作十年客之句感而赋之》,原文:清談遇知己,應訪孝廉船

邕淙

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其二》,原文:險韻舊聯韓子句,直詞今稱蔡邕銘

英绘

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
英,来源于戴叔伦的《唐诗》《隄上柳》,原文:(見《會稽掇英總集》卷二

谆源

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

奕津

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奕,来源于杨偰的《宋诗》《绍兴己巳游洞霄》,原文:四海齊齋翁,清風傳奕葉

润瑱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
润,来源于舒岳祥的《宋诗》《五月初四日浴阁成》,原文:玉有润难明借月色,出落吾侪

滢燿

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于萧元之的《宋诗》《清明省扫归舟陆相半》,原文:巍峨獨姬旦,焜燿傳無窮

湫颉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
湫,来源于释宝昙的《宋诗》《书四祖大医巖》,原文:嵯峨白帝城東西,南有龍湫北虎溪

函休

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
函,来源于朱翌的《宋诗》《买田潼溪》,原文:猶嫌未遠函關道,正睡剛聞報曉雞

津旨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
津,来源于刘克庄的《宋诗》《偶题二首 其二》,原文:王澤尚通津,恩波此日新

畚耘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

庄汉

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
庄,来源于张祜的《唐诗》《乐静》,原文:惊觉我的是颤巍巍竹影走龙蛇,虚飘飘庄周梦蝴蝶,絮叨叨促织儿无休歇,韵悠悠砧声儿不断绝

溯徵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
溯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》,原文:江流上溯曹溪水,時送鐘聲到寺前

冰静

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
冰,来源于释智愚的《宋诗》《僧游台鴈》,原文:冰明玉润天然色

晤闲

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《反禽言二首 其二》,原文:故人無與晤,安步陟山椒

昶畚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

栾涟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
栾,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夜获之,及栾共叔

潆韧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

元文

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
元文,来源于郑仁表的《唐诗》《赠妓命洛真》,原文:要令廋語題韲臼,莫把元文覆醤瓿

明戎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
明戎,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:載書孔明,戎車遄邁

汉翡

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
汉,来源于李白的《唐诗》《江上送女道士褚三清游南岳》,原文:畅好是冷丁丁沉默默无情汉

湛奈

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
湛,来源于王洋的《宋诗》《题龙溪桥》,原文:湛盧誰復見,秋水光耿耿

浠其

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 二》,原文:使其用於時,其效何止是

袁奂

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
袁,来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其六》,原文:袁宏方詠史,江總得隨時

缃澜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

怀寒

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
怀,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其四》,原文:怒髯铁立,有怀不下三杰

文瑺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
文,来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》,原文:文星喜趁梦熊回

芾霁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芾,来源于杜甫的《唐诗》《观兵》,原文:南國棠陰猶蔽芾,東陵爪蔓正芊綿

般裳

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
般,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:此般风韵雅相宜

碧琯

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
碧,来源于李之仪的《宋诗》《送灵台尉徐舜举》,原文:征鸿点破空云碧

渝倩

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
渝,来源于曹勋的《宋诗》《绍兴癸丑上巳日》,原文:是爲君子器,終見不渝涅

白璋

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
白,来源于项安世的《宋诗》《送范少约二首 其一》,原文:何處來,雙白鷺

灏蔷

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

璐袤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

箐沫

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
箐,来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》,原文:可憐遥見如圖畫,竹箐南邊露寺樓

隽谧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

夷旆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
夷,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:昏明變夷險,在德信前說

逊缥

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
逊,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其三》,原文:寂寥聊似,扬州何逊,不为江梅

鸯浅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
鸯,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 三》,原文:抵多少笙歌引至画堂前,鸳鸯深锁黄金殿

沅泰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沅,来源于聂胜琼的《宋词》《失调名》,原文:地下若逢秦相國,也應不說到沅湘

翩瑭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翩,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其九》,原文:翩翩旌旆蔽長川,滿目秋光重黯然

坤浠

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
坤,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:谁再整乾坤

秉屿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
秉,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一三》,原文:甲第驅車入,良宵秉燭遊

珉缪

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珉,来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其三》,原文:因悲楚左右,謗玉不知珉

皤维

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
皤,来源于许及之的《宋诗》《次韵木伯初秋兰 其二》,原文:談笑丁年取甲科,一官潦倒鬢今皤

沁缨

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沁,来源于利登的《宋词》《失调名》,原文:挂云和八尺琴,卧苔石将云根枕,折梅蕊把云梢沁

霖彰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霖,来源于李纲的《宋诗》《寄题观妙师阁皂山旧隐观云轩》,原文:孤城不见天霖雾

涟湘

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
涟,来源于唐泾的《宋诗》《江南西迁国之亡天也歌以纪之》,原文:最苦是相思病,极高的离恨天,空教我泪涟涟

觅华

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
觅,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其一》,原文:粉蝶儿只解,寻桃觅柳,开遍南枝未觉

佶娥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

澄婳

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
澄,来源于许月卿的《宋诗》《赠墨士程云翁》,原文:踏破澄潭月,穿開碧落天

淳琳

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《南堂夜坐》,原文:世界如空華,謾分澆與淳

昂鹤

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
昂鹤,来源于杨万里的《宋诗》《书斋夜坐二首 其一》,原文:谁识昂昂鹤

爀涧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

泽珲

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泽,来源于苏轼的《宋诗》《题孙思邈真》,原文:秀气谁符楚泽,建安诸子文章

泊璨

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
泊,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:伊余繆兵寄,得總浪泊役

珉缎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珉,来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文以双头白莲送程士和录唱酬诗以求次韵》,原文:厚夜招香魄,英詞列翠珉

渲莘

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

闻钲

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
闻钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

勉仓

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
勉,来源于方岳的《宋诗》《槛虎行》,原文:(正末唱)我则索勉强、勉强的到口

澄源

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
澄源,来源于方岳的《宋诗》《入村 其二》,原文:殿角滀泓澄,源高登地靈

陟澄

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
陟,来源于陆希声的《唐诗》《寄{巩/言}光上人》,原文:吾子沿江千里來,我車不憚陟崔嵬

佰怀

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

淬虞

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淬,来源于王云的《宋诗》《东湖 其一》,原文:古人手中鑄神物,百鍊百淬始提出

才凛

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
才,来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》,原文:才行苟并至,位名尤兩全

嵘湫

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
嵘,来源于严粲的《宋诗》《军行》,原文:青山意气峥嵘

航政

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
航,来源于胡仲弓的《宋诗》《王用和归从莆水寄呈后村》,原文:鴟夷已去乘海航,季鷹撫事驚秋霜

樨沧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

沅阜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
沅,来源于夏倪的《宋诗》《和黄鲁直游百花洲盘礴范文正公祠下以生存华屋处零落归山丘为韵赋十诗 其一》,原文:見說沅砂賤,閑身去欲飛

兴月

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
兴月,来源于欧阳修的《宋诗》《留守相公移镇汉东》,原文:一溪流水声,半夜扁舟兴,月明草堂人未醒

德斌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
德,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:清风至阴德之天

识浦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
识,来源于赵蕃的《宋诗》《谢莫升之惠茶》,原文:你意骄性执不从顺,故千推万阻令人恨,有眼何曾识好人

含禾

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
含禾,来源于陈普的《宋诗》《七夕 其二》,原文:鶴失含禾瑞,龜亡食墨靈

望淅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
望,来源于高观国的《宋词》《清平乐》,原文:凭高凝望倦扶筇

葭淳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
葭,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:清風帆幔輸歸客,落日蒹葭稱晚漁

霓耘

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霓,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得白日半西山》,原文:鸣凤叶,舞《霓裳》翠盘宫样

曼畅

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
曼,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 潺玉亭》,原文:自笑曼都凡格在,一宵無奈月邊寒

汝陇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
汝,来源于苏轼的《宋诗》《题沈君琴》,原文:仕宦金吾吾亦愛,饑寒玉汝汝當知

炀泱

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

鸠蔓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
鸠,来源于许及之的《宋诗》《闻转庵游西湖奉寄》,原文:闪的我嘴碌都恰便似跌了弹的斑鸠

荟恒

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

涧瞻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涧,来源于徐照的《宋诗》《舟上》,原文:傍水垦田流涧急,砍山开径小花浮

慈欢

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
慈,来源于章谒的《唐诗》《癸卯岁毘陵登高会中贻同志》,原文:泣血憐慈母,悲酸動四鄰

彤普

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
彤,来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》,原文:彤管承師訓,青圭備禮容

淳楹

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淳,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《天下乐》,原文:直到淳熙徐思叔,亦與二子連芳躅

淄沧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

冽洌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
冽,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:南浦採蒲當凜冽,西溪踏石向暄妍

沥纴

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
沥,来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》,原文:被兄嫂日夜沉埋,他行行泪沥,口口声声只怨刘大

町凡

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
町,来源于王令的《宋诗》《幽居感怀寄满子权》,原文:一生結友皆奇衲,難得如君無町畦

斐远

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
斐,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:吾慙筆墨斐,絲麻視菅蒯

霄珉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霄,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:翻令浮議者,不許九霄飛

朝晖

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朝晖,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:花如锦、耀朝晖

陇合

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
陇,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:上陇首、凝眸天四阔

缈才

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
缈,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其四》,原文:缥缈真奇观

奂种

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

辰闲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏五月甲辰,孟子卒

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