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叶黎林作者:叶黎林2022-04-13 22:50:32

按音调取名

皋普

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
皋,来源于温庭筠的《唐诗》《休澣日西掖谒所知》,原文:今夕江皋风力软,明日波心头白

纪子

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纪子,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:或曰纪子伯莒子而与之盟

彰泱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彰,来源于吕渭老的《宋词》《蝶恋花》,原文:於穆文考,聖神昭彰

簌奕

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
簌,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其二》,原文:墙上夭桃簌簌红

璞蔳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎》,原文:卞和抱璞入直廬,從此驚忙不成睡

旷嵘

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旷,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》,原文:我侬争敢,来近思旷之旁

柃致

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯致禚、媚、杏于卫

憧馟

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《雨余早起五首 其五》,原文:塵埃車馬何憧憧,麞頭鼠目厭妄庸

梧缎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
梧,来源于毛幵的《宋诗》《瑞香花》,原文:曲肱梧桐影,日夜洞庭樂

恒常

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
恒常,来源于许景衡的《宋诗》《和唐知府宗博 其一》,原文:真空不壞靈智性,妙用恒常無作功

耘般

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
耘,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》,原文:本分荷鋤驅犢西疇耘,武夷山下擊壤爲堯民

鹤临

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
鹤,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》,原文:舞双鹤、醉蟠桃

婧笈

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于王润之的《宋诗》《宝林寺》,原文:所忠無處訪相如,風笈塵編跡尚餘

黎殷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
黎殷,来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其一》,原文:幾日歸休期一笑,新醪浮白早黎殷

励崔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

庄严

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
庄严,来源于杜抑之的《宋诗》《句》,原文:佛说诸天金色界,未必庄严如此

其詹

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
其,来源于李洪的《宋诗》《秋晚闲咏》,原文:凶人凶其吉,吉人吉其凶

邕轩

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
邕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八六》,原文:藥石好携靈運句,素筠留得蔡邕書

棹决

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
棹,来源于释云岫的《宋诗》《哭昌化美父章上舍》,原文:解維凌皺玉,輟棹理孤筇

杨繁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
杨,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:能言距杨墨者,圣人之徒也

绘郄

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

漾曦

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
漾,来源于翟天翼的《宋诗》《磨崖碑》,原文:南風日夜起,萬里孤帆漾

圭淅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
圭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:懸檐垂齟齬,投隙置刀圭

知尔

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
知,来源于楼钥的《宋诗》《枢密谢公 其二》,原文:新恨有谁知

严灿

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
严,来源于崔国辅的《唐诗》《对酒吟》,原文:俺则待手把着严陵钓,耳洗着许由瓢

娅纤

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

胤谐

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
胤,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其一》,原文:同承太嶽胤,俱值太平時

绪夷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《作字》,原文:征途情绪,塞垣消息

备蓬

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
备,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:金殿箫韶备设

爕隽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

典凌

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
典,来源于杨万里的《宋诗》《德寿宫庆寿口号 其六》,原文:哀榮看贈典,猶是慰寰區

颉佶

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

遒缤

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
遒,来源于梅尧臣的《宋诗》《金霞阁》,原文:千巖萬壑徧題品,會有采者人名遒

崔笙

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
崔,来源于林季仲的《宋诗》《乐寿阁》,原文:散目山崔嵬,縱轡路脩蔓

倾爀

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
倾,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:茅屋倾冠盖

皋晗

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
皋,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:揚帆拍手笑爾曹,不知流落何江皋,荒洲寂寥聽怒號

种礼

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
种,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一七》,原文:如何猛省,心地种仙蟠

良伦

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
良,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》,原文:良馬素絲,組以五之

槐淼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《食后》,原文:槐陰歇鞍馬,柳絮惹衣巾

优柒

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
优,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

纪硝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:春,王三月,叔姬归于纪

望久

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
望久,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》,原文:高關閑獨望,望久轉愁人

奂仟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

湲樟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
湲,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 九》,原文:南泉甘滑北泉清,竹引潺湲遶殿楹

炔皤

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

华境

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
华,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:锦瑟华年暗度

銮肖

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
銮,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其一》,原文:共指金銮当直,不应彭泽尚回旋

甯熹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
甯,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》,原文:既稟神靈姿,甯非賢聖倫

珺箩

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

嵊杨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

情武

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
情,来源于苏泂的《宋诗》《小立》,原文:(旦儿云)怎知无情似有情

玉婴

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
玉婴,来源于吕南公的《宋诗》《足疾》,原文:玉婴初有排云分

昕储

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
昕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 升降用《钦安》。》,原文:玉巵臨瑞節,畫翠愴昕廷

苡术

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苡,来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》,原文:杭州白傅亦自無,若有薏苡猶疑珠

昂罡

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昂,来源于黄震喜的《宋诗》《诗一首》,原文:作态低昂好自持,水阔烟波远

齐珧

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
齐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:戎事齐力,田猎齐足

严煦

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
严,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 温御史》,原文:(夫人唱)有做袈裟的绸绢,供佛像的斋粮,御严寒的衲裙

休珂

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
休,来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》,原文:诗翁笑、但休问

什渲

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
什,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 三》,原文:醉中篇什金聲在,別後音書錦字空

竹析

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
竹,来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》,原文:月高松竹林

晔援

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

嵊纴

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

鸢严

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

墨纫

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
墨,来源于智闲的《唐诗》《与学人宗教宗如》,原文:願分墨本餘,刻之蒼崖陰

颍箫

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
颍,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:鲁观书云方在候,颍川家庆非常

映瑷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
映,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其一》,原文:冷艳幽光映酒卮

帧潮

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

馚琀

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

琅陟

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琅,来源于李昴英的《宋诗》《南华寺五首 其四》,原文:森森琅玕姿,錯落羣玉囿

致茗

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
致茗,来源于蒲寿宬的《宋诗》《万壑清流》,原文:故人早歲佩飛霞,故遣長須致茗芽

炳蕋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
炳,来源于释祖钦的《宋诗》《临济赞》,原文:青編炳金雘,允顯無曲陳

謇筝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
謇,来源于王庭珪的《宋诗》《和周秀实田家行》,原文:謇諤王臣直,文明雅量全

璩辑

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

蘅鹤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蘅,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:申椒兮杜蘅,揭車兮留夷

晨钧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晨,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:58 晨风,鸇

昃影

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昃,来源于张时的《宋词》《南歌子》,原文:何言昃離後,一飽困藜稗

琲品

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琲,来源于吴益的《宋词》《玉楼春》,原文:纍纍彈丸間,瑣細成珠琲

俏镜

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
俏,来源于高翥的《宋诗》《秋兴》,原文:体若凝酥,腰如嫩柳,俊的是庞儿俏的是心,体态温柔性格儿沉

缨椰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缨,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其五》,原文:神明会,尘缨世网,莫共话由来

云兆

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
云兆,来源于丘葵的《宋诗》《寻从子伯恭不遇》,原文:云兆分其五,又曰引

玺桑

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

嘉銮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嘉,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:嗣聖嘉深識,明神格至誠

遒景

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
遒,来源于郭祥正的《宋诗》《谢君仪寄新茶二首 其一》,原文:物情豈願歲時遒,一氣潜移不自由

曜芉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
曜,来源于程俱的《宋诗》《何瞻圣博士兖新年八十口号奉和三首 其二》,原文:一人堂堂,二曜同光

唯泱

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
唯,来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其六》,原文:下民唯力穡,不見田疇荒

谊槐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

策璞

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
策,来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》,原文:)上策(林)[三](「策」,原卷作「葉」

昭瑹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昭,来源于陈允平的《宋诗》《仲冬南楼野望》,原文:二月樹色好,昭儀正驕奢

觉琛

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
觉,来源于晁说之的《宋诗》《再送先之》,原文:带围宽尽无人觉

简征

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
简,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:(吕夷简诗云)凤凰飞上梧桐树,自有傍人道短长

久琥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
久,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其五》,原文:古跡墮榛莽,久久失修葺

宣憧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宣,来源于张祜的《唐诗》《感王将军柘枝妓殁》,原文:世路重祿位,栖栖者孔宣

逊诚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:谁念才情减灭,老来何逊,少日卢郎

郄骋

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

袤霜

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
袤,来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》,原文:樓安得兮袤阜,松安得兮穹岩

茯沧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
茯,来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》,原文:繡韉金絡帯萬釘,何如故山鋤茯苓

箩傅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

诚萄

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
诚,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:祥烟起,纷敷浮衮冕,六变笙镛迭奏,一诚币玉交持

宗亘

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
宗,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:灭宗废祀,非孝也

旬箴

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旬,来源于罗隐的《唐诗》《钟陵见杨秀才》,原文:觸石便溟濛,經旬失遠空

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