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萧苒作者:萧苒2022-04-14 03:54:32

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恬苒

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
恬,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:蛟宮涵星動深淵,張帆自慣夕風恬

渭益

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渭,来源于孙应时的《宋诗》《到荆州春物正佳枢使王公招宴欢甚已而幕府诸公携饯荆江亭并成四诗 其一》,原文:石汰玉出,涇分渭判,尚考予贊

缪艾

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

治燮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《饭周平铺南北山峰峦皆奇有佛顶峰鲤鱼巖罗汉洞说者谓类巫山遇雨为云雾所蔽不尽见》,原文:卧治姑溪才小驻

棕篌

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
棕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六一》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏葉海棕枝

璂荏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

宛箪

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
宛,来源于曹勋的《宋诗》《梦仙谣》,原文:雁過彭蠡暮,人向宛陵稀

波蕋

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
波,来源于韩维的《宋诗》《和子华兄方惜鶑声之晚今忽闻之》,原文:玉虹饮水映波明

涔怀

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
涔,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》,原文:雖有風波,不如蹄涔之水

缥琳

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
缥,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其三》,原文:韵胜仙风缥缈

鸥潞

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鸥,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:认得旧时鸥鹭,重过月明桥

遒兹

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
遒,来源于苏辙的《宋诗》《再和十首 其一》,原文:無語坐舟尾,景與年俱遒

幂淄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
幂,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:司宫取二勺于篚,洗之,兼执以升,乃启二尊之盖幂,奠于棜上

睨粹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
睨,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四六》,原文:寒鴟蹲老樹,睥睨女牆狐

泊彦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
泊,来源于杨万里的《宋诗》《题龟山塔前一首唐律后一首进退格 其一》,原文:扁舟泊沙尾,行色業已具

壬初

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有一月壬寅,夫人风氏薨

勖麟

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

筹休

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
筹,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:(正旦做起拜科)(唱)你怪我依旧拈音乐,则许你交错劝觥筹

延情

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
延,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸至于阶,祝延尸

枫郝

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
枫,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》,原文:露寒波冷翠荷凋,雾浓霜重丹枫老

箬槿

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箬,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・煞尾》,原文:偶寄一舟江上去,只無箬笠與蓑衣

熙珲

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
熙,来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙仆射相公独垂青眼忽枉朱轮仍贻郢客之咏歌过为无盐之刻画有何才取都是爱忘若慙拙思之如抽岂表善言之必应辄次来韵却献一章》,原文:三登從此數淳熙,一雨炎官遂霽威

纪天

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纪天,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也,是以先王尚之

堰梁

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
堰梁,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:泉分洹水堰,梁下鄴城宮

佶南

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

琝祈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于文同的《宋诗》《送吕希彦司门通判河阳》,原文:即事有詩聊記節,捄時無策但祈年

璞赓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
璞,来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》,原文:君固岷峨英,懷抱富荆璞

蕴苒

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

隅澄

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
隅,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其一》,原文:四隅柱干霄,停驂俯一顧

淖斐

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:亦欲借驢出,泥淖沾衣纓

蕖奂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蕖,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴天常》,原文:曲榭紅蕖影上,圓庵綠篠陰中

芷珺

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芷,来源于许及之的《宋诗》《益老过灵巖看筑塘因慰藉小隠索诗》,原文:憔悴獨醒者,納交惟芷蘭

舜楣

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
舜,来源于李若水的《宋诗》《赠捉杀官马谨》,原文:相將叫虞舜,遂欲歸蓬萊

樟运

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
樟,来源于金君卿的《宋诗》《留应圣宫》,原文:夜宿樟林海邊寺,海風吹夢五更寒

宁轼

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宁,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:宁尔也 ,非敌百姓也

卿纪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
卿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献,酌献。四位并同。》,原文:少卿降北子卿還,朔野離觴慘別顏

天霖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
天霖,来源于苏轼的《宋诗》《去年秋偶游宝山上方入一小院阒然无人有一僧隠几低头读书与之语漠然不甚对问其邻之僧曰此云阇黎也不出十五年矣今年六月自常润还复至其室则死葬数月矣作诗题其壁》,原文:一寸甘腴一寸金,只今誰可旱天霖

苏郁

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
苏,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》,原文:及苏子盟于女栗

久辽

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
久,来源于文天祥的《宋诗》《夜》,原文:三季已千載,古道久荒榛

晶川

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晶,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其八》,原文:暋陽收晶熒,清舫度林彙

棹硝

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
棹,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》,原文:獸逐銜波湧,龜艨噴棹輕

沁缥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沁,来源于许浑的《唐诗》《赠萧兵曹先辈》,原文:春衫透,罗袜沁,暗回中

炜骃

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

逻徽

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

崇迪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
崇,来源于宋祁的《宋诗》《明月湖》,原文:壽仁並崇,家邦均祉

熙琝

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
熙,来源于吕南公的《宋诗》《山中即事寄上知县宣德》,原文:春風蕩蕩,春日熙熙

芈籍

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

渝瑺

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
渝,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其四○》,原文:瞿塘抵巴渝,往来名攬轡

纫尤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

语闳

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
语,来源于释善珍的《宋诗》《一榻》,原文:龙头一语定闽山

恺元

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

郝贤

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

存浦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
存,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其五》,原文:尚存高山意,俯仰冀日新

萄自

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
萄,来源于李之仪的《宋诗》《食笋二首 其二》,原文:謝爾蒲萄數尺陰,不如寸草同此心

曜慈

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
曜,来源于司马扎的《唐诗》《夜听李山人弹琴》,原文:曜靈舒光,樂彼鰷鰋

承援

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
承,来源于罗隐的《唐诗》《秋晓寄友人》,原文:承家居闕下,避世出關東

荔研

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
荔,来源于刘耕的《唐诗》《和主司王起》,原文:顛阬仆谷相枕藉,知是荔支龍眼來

瑶正

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑶,来源于喻良能的《宋诗》《东轩即事》,原文:顧余傾蓋交,問我瑶華音

骥骓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骥,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:似病鹤樊笼,老骥羁勒

识伦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
识,来源于释慧远的《宋诗》《葛通判请益非心非佛因缘以偈示之》,原文:甘受凄凉,不求识赏,风致何高妙

澧汝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

颖睨

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
颖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 【归禾】 唐叔得禾,异亩同颖,献诸天子

茯濡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
茯,来源于姜特立的《宋诗》《再赋渔舍》,原文:嶺上雲無著,松根茯有靈

娇蒂

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
娇,来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其三》,原文:杨柳娇痴未觉愁,花管人离别

桓缮

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桓,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:桓公讀古書,慙其堂下斲

姝奂

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
姝,来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 藤》,原文:蓬室有姝女,顔色耀朝暉

渝茸

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
渝,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其一○》,原文:收之巾十襲,永好不可渝

纮晴

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

淄涧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:明年孟陬臨淄公薨兮,果然邦國橈棟梁

尤固

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
尤,来源于李咸用的《唐诗》《望仰山忆玄泰上人》,原文:魯頖程尤遠,潘輿興自長

恤堇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
恤,来源于王贞白的《唐诗》《送芮尊师》,原文:掉鞅英躔並雋游,大巫皇恤小巫羞

浠茹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于李焘的《宋诗》《升元寺 其二》,原文:探原已茹丘軻胾,落筆聊差屈宋肩

嵇淅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
嵇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》,原文:新詩寫作鴻鴈行,憐我病骨猶嵇康

迪洌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
迪,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

州亘

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
州,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其八》,原文:客里忽忽梦帝州

丁纪

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
丁,来源于王安石的《宋诗》《送孙长倩归辉州》,原文:丁宁风与月,记取种花人

笠淼

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
笠,来源于贾岛的《唐诗》《送称上人》,原文:披衣視雲漢,慘澹天一笠

桅耘

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桅,来源于吴英父的《宋诗》《思刘改之》,原文:陸賈嚴夫子,千年一倚桅

酝燏

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
火光貌。
国学点评
酝,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》,原文:更无限笙歌,芳酝初熟

嵇荷

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
嵇,来源于灵一的《唐诗》《与元居士青山潭饮茶》,原文:同識嵇公更誰在,仲任雖健鬢如銀

钟弘

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
钟,来源于释法成的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:异钟奇范,精神光莹,价高如十座城

圣烯

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
圣,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:奉圣德、坤宁俱备

韵桔

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
韵,来源于曾丰的《宋诗》《彼莲之美 其四》,原文:小檻栽培得此君,綠陰疏韵似相親

域峨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
域,来源于叶适的《宋诗》《送孙伟夫》,原文:水心台榭超尘表,楼上乾坤跨域中

棹纯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
棹,来源于刘黻的《宋诗》《谢胡编校惠药医膝病遂以药名赋》,原文:艤棹水之涯,重來訪可師

函璋

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
函,来源于汪藻的《宋诗》《蚕妇行》,原文:籤函列金玉,堂殿揮丹青

挚霄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
挚,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:鸾可挚,凡禽敌

蕾郇

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蕾,来源于释行海的《宋诗》《纪感》,原文:所憐小桃杏,凍蕾抱寒條

町煜

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
町,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:官散無町畦,出若孤雲縦

焓祺

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和郭固太保留别长句》,原文:預想年前至京國,子孫持酒獻春祺

婧笠

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于赵鼎的《宋诗》《又泊兰溪亭》,原文:褁飯夜兼程,杖笠寒相追

泯霁

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泯,来源于秦韬玉的《唐诗》《句》,原文:泯默窮愁志,艱難食菜時

楠沦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
楠,来源于齐己的《唐诗》《送相里秀才自京至却回》,原文:雲霾大壑真遊遠,風掃石楠佳句傳

媛璩

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
媛,来源于杜甫的《唐诗》《独坐》,原文:去年拋却青竹竿,女嬃嬋媛呼我還

专鹄

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
专,来源于吕祖谦的《宋诗》《送宋子华通判长沙》,原文:士贵姜谟盛事,未容专美独夸唐

韵馠

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
hān芳香。
国学点评
韵,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 莲子》,原文:别是一般风韵、断人肠

鸢瑗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

央凰

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
央,来源于孔舜思的《宋诗》《题灵巖寺》,原文:蒹葭道阻長,人在水中央

靖合

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
靖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:至于惠王,天不靖周,生颓祸心,施于叔带,惠、襄辟难,越去王都

休研

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
休,来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:争名争利休休莫

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