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取名粽子

唐言园作者：唐言园2022-04-14 09:14:32

取名粽子

覃姿

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
覃，来源于廖行之的《宋诗》《和徐志父道中池亭独游之什二首 其一》，原文：風移覃土宇，雲上浹羣臣

炜椒

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

汉犹

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
汉，来源于释绍嵩的《宋诗》《贻康兼善》，原文：此日方当龙汉

漳蕴

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
漳，来源于叶茵的《宋诗》《出郊》，原文：魏風沿土性，漳水抱城根

缘尔

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
缘，来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》，原文：微生病苦随缘了

浠琼

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其七》，原文：碧落蟠桃，春风种在琼瑶苑

懿翰

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
懿，来源于吕颐浩的《宋诗》《竹亭》，原文：文懿艱危際，虚心自晏寧

菡耘

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
菡，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》，原文：府中多豪雋，渌水浮菡萏

缔年

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

汝翰

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
汝，来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 筠居操》，原文：少婦語啼烏，汝啼慎勿虛

茵惜

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
茵，来源于严粲的《宋诗》《岳麓寺 其二》，原文：何如銜盃樂聖藉地飲，安用醉吐丞相茵

烯望

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于孙应符的《宋诗》《恭和家大人将赴季弟官舍书示及门之作 其二》，原文：冒雨時立望，望之如朋親

峰昀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
峰，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：淮影貯蒼山，飛峰皆倒挂

哲其

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
哲其，来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其一》，原文：惟人最難知，聖哲其猶恨

岿棋

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

萱团

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
萱，来源于李洪的《宋诗》《寄子都兄兼呈上饶使君赵有翼》，原文：銷憂萱草名空美，長樂宮中樂更長

央盛

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
央，来源于释南雅的《宋诗》《真觉禅师》，原文：來朝十二旒，將出未央殿

禾萌

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
禾，来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》，原文：耕地種禾終是妄，真空相偶更無疑

濡泷

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
濡，来源于贺铸的《宋诗》《雨余晚望》，原文：德澤涵濡賦斂絕，致我鼓腹咸熙熙

苓波

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
苓，来源于陶弼的《宋诗》《咏藕》，原文：幾時獻了相如賦，共向嵩山採茯苓

漳晣

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
漳，来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》，原文：繁華銷歇世代遠，惟有漳水流無窮

潜寒

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
潜，来源于朱熹的《宋诗》《招隠操 招隠》，原文：到底，用怡怡欲潜归

弛郦

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
弛，来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》，原文：緩其銜轡乃縱弛，繩以密網還滋彰

昭浚

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昭，来源于薛能的《唐诗》《咏岛》，原文：道德行業，聞見稱述，世人昭昭然若其

鸯潆

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
鸯，来源于戴复古的《宋诗》《小孤山阻风因成小诗适舟中有浦城人写寄真西山》，原文：则为凤鸾失配累了苍鹘，今日个玳筵开，专要把鸳鸯完聚

宸谧

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
宸，来源于李中的《唐诗》《投所知》，原文：行期凱歌還，宸廷聊聚米

箩崎

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

馠什

拼音五行释意
馠hān木芳香。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于徐俯的《宋诗》《句 其四五》，原文：且誵訛在什麽處，惱亂春風卒未休

景珞

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
景，来源于牟巘的《宋诗》《宣和御画紫芥》，原文：鴻儀有則，景福無疆

箫潮

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
箫，来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》，原文：正秦筝续谱，宫箫定拍，候来冬按

澧晖

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
澧，来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》，原文：軍澧南，潰飛鳥

嵊菡

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
嵊，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》，原文：陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

恒简

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
恒，来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》，原文：”子曰：“南人有言曰：‘人而无恒，不可以作巫医

绅燃

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
绅，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》，原文：助祭俨缨绅

兴继

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
兴继，来源于龚原的《宋诗》《句》，原文：中兴继体，抚有寰瀛，三阳方是炎曦

橙奂

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
橙，来源于郑文宝的《宋诗》《香木槽》，原文：江橙甘熟霜夜酣，吳酧香醇凍醅撥

隽媪

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
隽，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：看中兴、隽烈堪继

籍蝶

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
籍，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》，原文：眇綿雲官世，夢幻羽陵籍

町槿

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
町，来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》，原文：素志施膏澤，虛懷去町畦

采濡

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
采，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：纯以素，紃以五采

圣勰

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
圣，来源于杨万里的《宋诗》《白菊二首 其一》，原文：(孤云)老丞相也则一时间在此闲居，久后圣人还有任用

沁曦

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沁，来源于李流谦的《宋诗》《送计祖仁雒县丞》，原文：秋沁徽之骨亦清，翠光如水漾空明

荣芾

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
荣，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・调笑令》，原文：云何不饮对公荣

诣彰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

恺帧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
恺，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

憬纶

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

滨洛

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
滨，来源于刘宰的《宋诗》《为土山行者劝缘》，原文：过尽清明三月雨，东风才到溪滨

沛鹤

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
沛，来源于郑熏初的《宋词》《一萼红》，原文：雪霜正柔落，草木任顛沛

漪舜

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
漪，来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》，原文：幽花香涧谷，寒藻舞沦漪

耘纬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
耘，来源于方回的《宋诗》《八月二十九日雨霁玩古兰》，原文：何當快除掃，聽民樂耕耘

潮舟

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
潮舟，来源于陈柏的《宋诗》《怀友》，原文：駕潮舟澀岸頭沙，得與巖僧款語些

胤曙

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
胤，来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》，原文：君向東州問徐胤，羊公何事滅吹魚

资卓

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
资，来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》，原文：六二，旅即次，怀其资，得童仆，贞

鉴睿

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鉴，来源于宋庠的《宋诗》《淮南汶上三见春物有感》，原文：斜倚绿窗鸳鉴女

僖纾

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
僖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：及鄵，子驷使贼夜弑僖公，而以疟疾赴于诸侯

荣阜

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
荣，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其三》，原文：自与故人轻别，荣枯换凉燠

颀焓

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
颀，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子颀骋而告桓司马

奈舟

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奈，来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》，原文：风波，浮生无奈何

缮麟

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

斐简

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
斐，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

桦原

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

召悟

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
召，来源于梅尧臣的《宋诗》《登采石山上广济寺》，原文：明廷急才俊，召驛南逾瀧

伊珐

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
伊，来源于郭祥正的《宋诗》《志游呈蒋帅颖叔》，原文：一切皆平等，貧富總憐伊

涧澈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
涧，来源于王安石的《宋诗》《赠约之》，原文：有砌底芝兰，涧边苹藻，淑德方高

柃纫

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：纫针拈线漫纷纷

凝备

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
凝，来源于无名女子的《宋诗》《永安驿题柱》，原文：春豫凝蒼陸，天旋駐翠華

燝陟

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

旎陟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
旎，来源于范成大的《宋诗》《元日》，原文：机谋主仗风月景，局断经营旖旎乡

蓬苍

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
蓬，来源于史浩的《宋词》《花舞》，原文：戍樓承落日，沙塞礙驚蓬

寒芗

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
寒，来源于权德舆的《唐诗》《和九日从杨氏姊游》，原文：元自广寒移到

皎麟

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
皎，来源于赵抃的《宋诗》《题僧正仲灏定阁》，原文：古鏡精明皎皎，皎皎徧照河沙

韪珵

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

愿知

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
愿，来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》，原文：愿朱颜、长伴赤松游，骑黄鹄

礴峻

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
礴，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一四》，原文：想當槃礴臝，下筆有神助

炫琬

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炫，来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和对山僧》，原文：騕褭柳牽絲，炫轉風回雪

与远

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
与远，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一八》，原文：今年却恨花星照，再见温卿与远真

沁苏

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沁，来源于周紫芝的《宋诗》《送文若归嘉禾二首 其一》，原文：歌舞平陽第，園亭沁水林

仓辰

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
仓，来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其四》，原文：这的是沿河道便盖桥，这的是随州城新置仓

艾谆

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
艾，来源于文同的《宋诗》《送冯允南倅梓》，原文：辟惡何須荆楚艾，蠲炎不待邵平瓜

颐般

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

霄嶂

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
霄，来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》，原文：嶢闕層霄迥，通衢眾目傾

恬箬

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
恬，来源于钱易的《宋诗》《中秋夜守让南厅玩月》，原文：主張老氏欲何求，恬澹中間覓自由

汉瑗

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
汉，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：庙堂自有、擎天一柱，功比汉庭萧

明熠

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
明熠，来源于释义青的《宋诗》《第十七国师塔样颂》，原文：輕橈動翩翩，晚水明熠熠

蔓纾

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蔓，来源于释道潜的《宋诗》《次韵才仲试院梦中书事见寄 其一》，原文：石蘿引古蔓，岸筍開新籜

逊子

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
逊，来源于何应龙的《宋诗》《效无题体》，原文：他骂道孙二穷厮煞是村，便待要赶出门，则着我自敦自逊自伤神

谧驹

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

诚舟

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
诚，来源于赵孟坚的《宋诗》《题玉川月蚀诗后》，原文：若是杜将军不把干戈退，张解元干将风月提，我将不志诚的言词赚

朴盛

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
朴，来源于陆游的《宋诗》《丁酉上元三首 其二》，原文：禪是大溈詩是朴，大唐天子只三人

莘琝

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
莘，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：莘摯自犂鋤，尚父由漁釣

昕箩

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
昕，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子视学，大昕鼓征，所以警众也

婷幻

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
婷，来源于方回的《宋诗》《癸未九日》，原文：开元天子惜娉婷

诣酝

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

诣湫

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

珧川

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
珧，来源于司空图的《唐诗》《乱后》，原文：雪花淮白甜如蜜，不減江珧滋味多

缥赫

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缥，来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》，原文：广寒宫阙近，望素娥缥缈，丹桂亭亭

术炫

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
术，来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》，原文：清若餌芝术，和若聞咸莖

园棹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
园，来源于周密的《宋诗》《顾楷翁归隠》，原文：新园锁却愁阴，露黄漫委，寒香半亩

闰燝

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
闰，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：闰月，诏王居门，终月

绎庄

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　星名 43　春祭曰祠，夏祭曰礿，秋祭曰尝，冬祭曰蒸，祭天曰燔柴，祭地曰瘗薶，祭山曰庪县，祭川曰浮沈，祭星曰布，祭风曰磔，是禷是禡，师祭也，既伯既祷，马祭也，禘，大祭也，绎，又祭也，周曰绎，商曰彤，夏曰复胙

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