logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

史取名男孩

马原璎作者:马原璎2022-04-14 08:53:32

史是我国排名第80位的姓;

史取名男孩

洛璋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洛,来源于曹勋的《宋诗》《高丽炉一枚寄虎丘结老为说偈言》,原文:之子洛中來,芳罇喜暫開

之郝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
之,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:中 心好之,曷饮食之

良中

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
良中,来源于真山民的《宋诗》《述怀》,原文:玉良中有韞,陂廣外無形

祯徽

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

存元

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
存元,来源于宋庠的《宋诗》《岁暮北亭怀子京宛丘二首 其二》,原文:廟存元帝像,家有二王書

曙朝

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
曙朝,来源于陈普的《宋诗》《咏史 荀彧 其四》,原文:拂曙朝前殿,玉墀多珮聲

毓勋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
毓,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 刘伶》,原文:偉哉高厚職覆載,儲精毓粹良未窮

柃翩

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶籯》,原文:懷君樂事不可見,騣馬翩翩新虎符

津渌

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
津,来源于蒋璨的《宋诗》《句》,原文:自言家住天津

狄洌

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
狄,来源于方干的《唐诗》《孙氏林亭》,原文:霸城相見悲銅狄,華表歸來歎城郭

虞韧

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
虞,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其九》,原文:悲笳聲未斷,壟日下虞淵

践捷

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某也,夫子之贱私,不足以践礼,敢固辞

未骅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
未,来源于毛滂的《宋词》《满庭芳》,原文:君渴未嘗飲鴆羽,君饑未嘗食烏喙

謇猷

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
謇,来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

憧伦

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
憧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:車馬憧憧城市客,舉頭相望幾由旬

辑啸

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
辑,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」薳启强来召公,辞曰:「昔先君成公,命我先大夫婴齐曰:『吾不忘先君之好,将使衡父照临楚国,镇抚其社稷,以辑宁尔民』

葭畅

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
葭,来源于赵抃的《宋诗》《放螺溪》,原文:殘春楊柳長川迥,落日蒹葭遠水平

韪桓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

钧舜

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钧,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:明岁应看,钧容舞袖歌鬟

懿勤

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
懿,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:国人惧,懿子谓景伯:「若之何

郦昃

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

萱滇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
萱,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其三》,原文:時從班衣兒,蓺萱北堂下

缘骃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缘,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:缘底事、抛了全潮,认一浮沤作瀛渤

焱柏

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

袁楠

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
袁,来源于苏轼的《宋诗》《生日蒙刘景文以古画松鹤为寿且贶佳篇次韵为谢》,原文:里閭相餽餉,風物近袁筠

琰燮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琰,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三》,原文:太息琰玄皆耄矣,誄成姑以寢爲園

捷慕

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
捷,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:念當時值泰,豈嘆徑未捷

纶爀

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纶,来源于上官良史的《宋诗》《句 其四》,原文:本待经纶就舜日尧天,只因两角蜗蛮战,贬得我日近长安远

灿翊

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
灿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

兴兹

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兴,来源于赞宁的《唐诗》《》,原文:昨夜乘秋兴,长啸驭清风

谦禄

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
谦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿江阁》,原文:他是个女孩儿家,你索将性儿温存,话儿摩弄,意儿谦洽

淮盂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淮,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵永兴梅花蜡梅水仙 其二》,原文:淮南木葉驚,淮上使君行

俞暖

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
俞,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 息斋》,原文:([一]依俞校

漪沅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
漪,来源于释慧空的《宋诗》《送莫内翰五首 其三》,原文:玳席邀歡酬令節,羽觴湛碧轉微漪

敦溯

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
敦,来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 六》,原文:漢皇敦故友,物色訪嚴生

闲晣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
闲,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:闲拾句,困寻棋

翼洵

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翼,来源于岳珂的《宋诗》《中秋夜宿旌德观无月》,原文:鏘鳴尚可希,綷翼何由附

瑜舸

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑜,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

泱旬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泱,来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》,原文:乾坤泱漭作秋容,節物情懷兩莫窮

年蓬

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
年蓬,来源于晁公溯的《宋诗》《今岁试士竟置酒起文堂延主司且作诗送之》,原文:他年蓬島音塵絕,留取尊前舊舞衣

朗自

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
朗自,来源于秦观的《宋诗》《吴兴道中》,原文:更深不假燭,月朗自明船

钲皋

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

珹纾

拼音五行释意
chéng玉名。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

晢泯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

烽昊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
烽,来源于秦观的《宋诗》《照阁》,原文:塞烽云间小

仞楦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
仞,来源于杨冠卿的《宋诗》《栖霞高士以诗鸣于时方幸缔交而赴玉隆之请鹤驭西去挽之不留临岐告别为赋二诗 其二》,原文:波搖珠樹千尋拔,山鑿金陵萬仞空

珉轩

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
珉,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:清淑之德隠於石,珉中玉表非其儔

勖邕

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

霄央

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霄,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:翻令浮議者,不許九霄飛

绚墨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

乾纲

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
乾纲,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:亿载正乾纲

钲翡

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

晰中

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

喻恽

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
喻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三加弥尊,喻其志也

飖舟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

恽蔳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

桢灿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

晷典

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晷,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:鵷行候晷刻,龍尾登霄漢

燮峻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
燮,来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》,原文:兩儀歸燮理,萬化入陶甄

亘治

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:祥雲連野潤,巨柏亘天長

航涔

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
航,来源于沈辽的《宋诗》《复和 其一》,原文:從此駕船歸不得,無錢且駕小航船

狄挚

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
狄,来源于邓肃的《宋词》《南歌子》,原文:笑摩銅狄向他年,頗記淮山風月否

休洲

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
休,来源于王之道的《宋诗》《送淮西转运判官李彦恢还朝》,原文:休结纲,莫垂钩

翎茯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
翎,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李相公平泉潭上喜见初月》,原文:箭空攒白凤翎,弓闲挂乌龙角,土培损金锁甲,尘昧了锦征袍

睨圭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《木龟亭留题》,原文:下闞澄潭迥無際,旁睨比屋幾可封

莞胥

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莞,来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 二》,原文:堂成鋪莞簟,無夢但安眠

礴晨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
礴,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 五》,原文:盤礴好窮詩世界,登臨疑是水神仙

泽濡

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
泽,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:’ ”孟子曰:“君子之泽五世而斩,小人之泽五世而 斩

瑺霄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

骥耘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:当世岂无骐骥兮,诚莫之能善御

栗勤

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栗,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其四》,原文:坐誦姑熟語,酌酒當棗栗

零瑹

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
零,来源于刘攽的《宋诗》《东关山水》,原文:石鼎裊輕碧,庭柯零碎紅

峪援

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

媖稽

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

烁煊

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

茗芉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
茗,来源于寇准的《宋诗》《荆南秋望》,原文:熏炉茗碗是家常

茯沅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
茯,来源于宋祁的《宋诗》《答常山屯田张中行寄赠》,原文:飄砌忍看僧掃去,異香躡取茯苓蹤

芨鸠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

夷陇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
夷,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

与町

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
与,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 娇莺唤友》,原文:诗与君应喜

京覃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
京,来源于周紫芝的《宋诗》《雨中湖上晚归书所见三绝句 其一》,原文:愛子方之蜀,遺書未到京

波熠

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
波,来源于许浑的《唐诗》《吴门送客早发》,原文:近來事事都無味,老去波波有底忙

骃敖

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

凡沐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凡,来源于钱闻诗的《宋诗》《登云锦阁有感 其一》,原文:凡有水竹處,我曹長先行

缈衍

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缈,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:兰襟缥缈辞湘泽

僖玢

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
僖,来源于徐照的《宋诗》《柳叶词》,原文:漕輓甫資蕭相策,閟宮恰壽魯僖功

献崧

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
献,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:若不献出来,休想满寺和尚,一个得活

隆郝

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
隆,来源于周必大的《宋诗》《广德军鹿鸣燕乐语口号》,原文:既定國本,益隆慶基

缈瑺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
缈,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

戚珲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
戚,来源于贯云石的《元曲》《秃厮儿・出郡城愁临浙水,寓钱塘闷度朝夕,匆匆一鞭行色催。洒梨花,》,原文:(見清戚鶴泉編《三台詩錄》卷一

纫觅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

奥绎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奥,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:吾言未竟且復止,剩發幽奥天公嗔

轶辕

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

峨俞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峨,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:復聞顛夭輩,峨冠進鴻疇

篌茗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
篌,来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,誰記山南秉燭遊

嘉延

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
嘉延,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:諫父休兵已可嘉,延儒敎子尤堪羡

瑺砺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

晃章

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晃,来源于韩淲的《宋诗》《诸葛解元家分韵》,原文:晨光逗簷花,霽色晃池凍

芃璐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芃,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

央岭

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
央,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》,原文:而今身在天中央,日月寒暑遵故常

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家