logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

典藉取名

徐渭奂作者:徐渭奂2022-04-14 16:51:32

典藉取名

情瑹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
情,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲二首 其二》,原文:主將落奸情

韪绪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

溯莲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

炔经

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

凰镌

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
凰,来源于韦骧的《宋诗》《和余庆道中》,原文:手裏金鸚鵡,胸前繡鳳凰

惟芉

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
惟,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:言降言陟,實惟告已

珧辑

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

鹭容

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鹭,来源于陈杰的《宋诗》《陪蜀士文昌醮》,原文:雨荷惊起双飞鹭

娄暌

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
娄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:四年春,王二月,莒人伐杞,取牟娄

翎焓

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
翎,来源于孔平仲的《宋诗》《题织锦璇玑图 其二》,原文:引啄苔池浴素翎,野田人遠見精神

璂冬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

征瀚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
征,来源于李纲的《宋诗》《志宏送千叶莺粟走笔代简》,原文:征鞍底事江北

燏骃

拼音五行释意
火光貌。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

樗越

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
樗,来源于韩偓的《唐诗》《早起探春》,原文:樗散鄭公官益冷,雪中何以繼朝餐

姝熙

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
姝,来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》,原文:尋姝入酒肆,訪客上琴臺

缤仪

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

炘由

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:63 鼯鼠,夷由

缔亭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

奈维

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奈,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 竹洞》,原文:去邪空有志,嫉惡奈無徒

吟卓

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
吟,来源于李频的《唐诗》《和太学赵鸿博士归蔡中》,原文:□見呻吟,我砭我針

郁詹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
郁,来源于杨冠卿的《宋诗》《填维扬》,原文:皇皇幾甸符,郁郁容臺禮

奂嫒

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

玢霆

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

晃绚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晃,来源于吴惟信的《宋诗》《题秋江晚照图》,原文:野雲何晃蕩,澗水助空明

椰栾

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
椰,来源于张嵲的《宋诗》《奉送知府郎中》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米與莖菜

搦阔

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
搦,来源于赵希迈的《宋诗》《新夏》,原文:金鳳欲飛遭掣搦,情脈脈,看即玉樓雲雨隔

缃凡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

新治

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
新治,来源于许及之的《宋诗》《逸骥》,原文:舊租丞相國,新治使君州

初罡

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
初,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:杏初花

凰专

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凰,来源于苏舜钦的《宋诗》《闻京尹范希文谪鄱阳尹十二师鲁以党人贬郢中欧阳九永叔移书责谏官不论救而谪夷陵令因成此诗以寄且慰其远迈也》,原文:春風騏驥健,朝日鳳凰鳴

昙漪

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

郄影

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郄詵一枝,戴馮重席

秋泰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
秋,来源于丁谓的《宋诗》《弓》,原文:秋容日欲老,客愁秋更深

秸尉

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
秸,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫首尾吟》,原文:長郊不敢進,環坐借藁秸

墨鹤

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
墨,来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫咏雪》,原文:所以此詩中,不言公翰墨

攸恤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
攸,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:允若兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦咸宁

蝶幽

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蝶幽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十四》,原文:莫漂枝上蝶,幽夢在天涯

辰娅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
辰,来源于宋理宗的《宋诗》《赐郑丞相》,原文:一剎傳經地,諸天誕佛辰

陟懿

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
陟,来源于韩驹的《宋诗》《又谢送鳯团及建茶 其一》,原文:杖屨追隨陟杳冥,無邊勝景集孤亭

情鹭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
情,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:使君情素

淙仑

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淙,来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》,原文:徑欲挽銀潢,淙淙滿人意

忱懿

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
忱,来源于余授的《宋诗》《藜厅》,原文:百年母子相依命,一片忠忱誰爲明

芾焓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
芾,来源于何扶的《唐诗》《寄旧同年》,原文:崇蘭未含薰,蔽芾蕭艾中

陇苒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
陇,来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》,原文:凭谁说与,潘鬓转添霜,飞陇首

媛亦

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
媛,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:邦媛將侈夸,中金賚十鎰

奕恒

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
奕,来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》,原文:椿期始开九秩,看芝兰、奕叶早传芳

熠皤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
熠,来源于项安世的《宋诗》《县廨海棠盛开二绝句 其一》,原文:熠熠螢穿幔,錚錚鐵過門

沦峥

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
沦,来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》,原文:不是我意相亲,听了这一篇谈沦

欢品

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其五》,原文:太平时、朝野多欢

缪弘

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
缪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

晷羲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晷,来源于孟浩然的《唐诗》《永嘉别张子容》,原文:天寒道路長,歲晚日晷短

寓卓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
寓,来源于辛弃疾的《宋诗》《鹤鸣亭绝句四首 其一》,原文:蠻觸聊寓言,此亦何足訝

闰彰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
闰,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》,原文:人到闰年,添个真奇异

琯闳

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琯,来源于喻凫的《唐诗》《书怀》,原文:殿琯吹灰報載陽,內家相慶互飛觴

杉胤

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
杉,来源于张炎的《宋词》《四字令・醉太平》,原文:萬木青杉一手栽,滿堂白佛九天來

禄轩

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
禄,来源于吴融的《唐诗》《登途怀友人》,原文:[末]解元为功名利禄,他应难免分开鸳侣

勤孝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勤孝,来源于刘得仁的《唐诗》《送新罗人归本国》,原文:勸爾勤孝友,慎毋慕衣冠

华烊

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
华,来源于苏泂的《宋诗》《上楼大参 其一》,原文:夏果初收唤绿华

寓备

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
寓,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:兩朝寓至鑑,四海仰日月

郄纴

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
郄,来源于李坚的《宋诗》《冲寂观》,原文:行際風雲攀郄桂,先霑雨露及莊椿

婳皖

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于许晟大的《宋诗》《汨罗庙》,原文:無心漢江水,有節皖公山

才瞳

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
才,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题武夷》,原文:似憐翁老吾老,寧論子才不才

卫恬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑

琀州

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:即窒即海,善柳柳州

堇召

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
堇,来源于施宜生的《宋诗》《感春》,原文:我獨好奇嘗酒堇,誤思榧實殺三彭

浅冉

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
浅,来源于李频的《唐诗》《府试老人星见》,原文:乍惊红浅

琥捷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
琥,来源于宋祁的《宋诗》《冯家溪二首 其一》,原文:靈根琥珀三千年,紫皇勅賜青城仙

粹熙

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
粹,来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳路太守见赠之作》,原文:藹藹蒸粹和,蕩蕩生華滋

旖娅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
旖,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

郦秭

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

椒悦

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
椒,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 明堂肆赦不得预观感而成诗》,原文:胡爲隔田畝,而不度林椒

敦莱

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
敦,来源于郭祥正的《宋诗》《留汤主簿小饮》,原文:藜床還睡債,癭杯敦夙好

斌白

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

箐苓

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

朝乘

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
朝乘,来源于陈与义的《宋诗》《度岭一首》,原文:說朝乘駟馬,還得似相如

樱幂

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
樱,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

崔卿

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
崔卿,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其八》,原文:今夜調琴忽有情,欲彈惆悵憶崔卿

运林

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
运,来源于李解的《唐诗》《凤凰之歌》,原文:又无钱雇人,又无人得央靠,只得独自搬泥运土

戈中

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
戈中,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:干戈中立太平基,凜凜嘉聲振蘭若

柳庭

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
柳庭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三一》,原文:檻碧搖新柳,庭黄發嫩槐

怀肖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
怀,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:怨怀积

箪镌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
箪,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:高子执箪食与四脡脯,国子执壶浆,曰:“吾寡君闻君在外,馂饔未就,敢致糗于从者

凝湛

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
凝湛,来源于陆游的《宋诗》《感事六言八首 其八》,原文:葱蘢一拳青,凝湛半蒿碧

瑱瑜

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

郁棂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
郁,来源于方岳的《宋诗》《槛虎行》,原文:(王府尹云)此酒能消心间郁闷,解散客旅春愁

召飏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
召,来源于释义青的《宋诗》《第二十云巖南泉颂》,原文:召節君趨禁掖中,請藩愚向浙江東

采至

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
采至,来源于齐己的《唐诗》《题南岳般若寺》,原文:文采至今獨未泯,耳孫氣象何崔嵬

祈岱

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《京使回累得南省诸公书因以长句诗寄谢萧五刘二元八吴十一韦大陆郎中崔二十二牛二李七庾三十二李六李十杨三樊大杨十二员外》,原文:禱祈祇願蒼生泰,更仗高僧法供精

冉旌

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
冉旌,来源于文天祥的《宋诗》《出广州第一宿》,原文:日华融丽,悠扬丝管,掩冉旌旗

韵璃

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
韵,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:閑話更端茶竈熟,清詩分韵地爐紅

奕允

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奕,来源于李羣玉的《唐诗》《九日巴丘杨公台上讌集》,原文:奕葉金章貴,連枝鼎位尊

琬晓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琬,来源于吕陶的《宋诗》《提举道祖监丞爱灵隐泉之景因广其地可置坐席赋诗见贶极有雅味次韵奉谢》,原文:勳庸遲琬琰,顧盼有晶威

悟芃

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
悟,来源于侯蕃的《宋诗》《渔樵》,原文:諸郎幸不遠,寄語多予悟

籍由

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
籍由,来源于俞简的《唐诗》《行不由径》,原文:貢籍由來數百年,直疑空却神仙窟

昂决

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
昂决,来源于皎然的《唐诗》《送干封李成》,原文:据他这般轩昂,决然生的清奇

藻暌

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
藻,来源于白居易的《唐诗》《早春持斋荅皇甫十见赠》,原文:玉巵浮藻麗,銅渾積思深

南佶

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
南,来源于郭印的《宋诗》《过小汉坝》,原文:同在江南路

柏旨

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
柏,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:爲報不易言,髙山柏亭亭

箩蔻

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

瞻戚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:郑瞻者何

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家