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取名为伯钱

徐倾壬作者:徐倾壬2022-04-14 20:13:32

取名为伯钱

冕晨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
冕,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:祭群小祀,则玄冕

遥茯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
遥,来源于真德秀的《宋诗》《赠邵邦杰》,原文:洗竹遥山出,流泉到曲池

釉页

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

休芨

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
休,来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》,原文:曲终休解画罗衣

瑜旨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑜,来源于王镃的《宋诗》《山茶》,原文:和串拢瑜臂,连云坠雪肩

嵇映

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
嵇,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其四》,原文:不似蘇門但長嘯,一生留恨與嵇康

璞胧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璞,来源于元稹的《唐诗》《邮竹》,原文:千金爛抵荆山鵲,一璞深刳渭水魚

弈琀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
弈,来源于邵雍的《宋诗》《长短吟》,原文:爛柯未易供仙弈,畫紙何須倩老妻

专莱

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
专,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:苻融不敢自专,乞公子尊鉴不错

斐瞻

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
斐,来源于杨万里的《宋诗》《归路过南溪桥二首 其一》,原文:相從苦匆促,寫别亦狂斐

汶亘

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汶,来源于李建勋的《唐诗》《早春寄怀》,原文:膰肉倘愛禮,豈遽涉汶川

隋尚

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
隋,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其四》,原文:書中不禮隋文帝,井底常攜張貴嬪

暌楠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
暌,来源于王珪的《宋诗》《依韵和蔡相公宣赐金橘》,原文:一昨暌離五換年,相逢道舊各欣然

恢纭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恢,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:恢恢天网,漫漫黄沙,我一身饿死,四海无家

旆晶

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
旆,来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》,原文:想知環去旆,咸似渴思泉

京追

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
京,来源于裴相如的《宋诗》《游洞霄山》,原文:到京就省試,落籍先有名

熠蕴

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熠,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・红绣鞋》,原文:鑪冷蜘蛛喜,燈高熠燿期

棹逸

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
棹,来源于林逋的《宋诗》《送善中师归四明》,原文:独乘孤棹夜方还

琦圆

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦亦未能定之

燮汶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燮,来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》,原文:燮調頼時相,感應由聖君

珉敦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
珉,来源于汪藻的《宋诗》《过梅田追伤胡公立寄其姪仲平》,原文:獨有野僧違一俗,翠珉新勒舊題詩

博燮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
博,来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》,原文:博士麟一角,曠世獨秀羣

卿廷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
卿,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:尔德不明,以无陪无卿

书溯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:外异不书,此何以书

晳楚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

璆砚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璆,来源于朱松的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》,原文:山神解憐客子愁,平地跳出蒼琳璆

璁原

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璁,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:晚街金辔声璁珑

瑹筝

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:尘销紫曲阑干,筝雁成声,顿成孤臆

篁菡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
篁,来源于李虚己的《宋诗》《建茶呈使君学士》,原文:瘦篁穿石竅,古蔓絡松身

雯夷

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

固翙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
固,来源于孟浩然的《唐诗》《登龙兴寺阁》,原文:古人固不識,今人或所欽

姬琪

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
姬,来源于晁说之的《宋诗》《访郭圆机不遇》,原文:一膾八百姬,坐無羊與豬

庭颖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
庭,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:蓝桥路、深掩半庭斜照

芹畅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
芹,来源于李元亮的《宋诗》《句 其一》,原文:一芹供匕筯,聊寓野人心

骓裳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

钊芗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

萦燃

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萦,来源于杨万里的《宋诗》《过奔牛闸》,原文:目断魂飞,翠萦红绕,空吟小砑

炜迪

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

佶含

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

璇浠

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璇,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:平瞻太极,天街润纳璇题,露床夜沈秋纬

帧黎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

渲奂

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

秸钏

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳銍,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

容语

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
容语,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》,原文:夫子雍容语不多

新宜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
新宜,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:新宜薦寢廟,香可供瞿曇

绚瑗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

朔昙

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
朔,来源于释居简的《宋诗》《韶知客》,原文:好爲旬朔款,解榻待春風

骏瑱

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
骏,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》,原文:(萧何云了)弃骏马雕鞍,向落日夕阳岸

慕如

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
慕如,来源于张栻的《宋诗》《韩廷玉筑亭于官舍之旁园中故多梅会有飞雪予因题其扁曰梅雪盖取少陵诗语而刘公贡父送刘长官掌广西机宜尝用此事有雪片梅花五岭春之句今廷玉适为此官于以名亭抑其宜也亭边花木多吾弟定叟旧植故予首章及之 其二》,原文:士流瞻若斗,學者慕如羶

昂季

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昂,来源于赵顼的《宋词》《瑶台第一层》,原文:補創割肉望兩熟,家家昂首心征營

淳翙

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淳,来源于贾岛的《唐诗》《雨夜同厉玄怀皇甫荀》,原文:小小蓬萊在水中,乾淳舊賞有遺蹤

晢芦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

乘玢

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
乘,来源于薛师石的《宋诗》《会宿赵紫芝宅》,原文:乘興去時宜速速,乘興回來莫悠悠

曼鉴

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
曼,来源于陈著的《宋诗》《似天甯寺僧仁泽》,原文:未央鎖千門,可知曼修廊

温湫

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
温,来源于文彦博的《宋诗》《效唐杜牧之对酒绝句》,原文:温柔乡内人,翠微阁中女

恺央

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

鸯靛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
鸯,来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》,原文:谁堪共展鸳鸯锦,同过西楼此夜寒

韪斯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

璋戍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璋,来源于方回的《宋诗》《送江泰发晦庵书院小学教谕》,原文:奉璋升薦,垂佩彌恭

理琤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
理,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》,原文:煅炼烹煎理更深

翎仁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制偶书》,原文:岷峨有雛鳳,梧竹養修翎

品晤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
品,来源于赵明道的《元曲》《步步娇・一幅香罗他亲寄,寄与咱别无意。他教咱行坐里,行坐里和他不》,原文:橙齑品

章律

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
章律,来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》,原文:慎罰寧憑兩造辭,嚴科直挂三章律

亘祺

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
亘,来源于李咸用的《唐诗》《冬日喜逢吴价》,原文:萬里亘東西,連峰隱朔陲

潜圣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潜,来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》,原文:冬向晚,梅花潜暖,随处香浮

琳娄

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琳,来源于曾几的《宋诗》《食淮白鱼二首 其一》,原文:病夫少年夢清都,曾賜虚皇碧琳腴

娇耘

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娇,来源于陈著的《宋诗》《用长儿韵谢黄长孺酒》,原文:晕轻红,留浅素,千娇百媚

戚淮

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
戚,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:時難訪親戚,相見喜還悲

翎琬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翎,来源于卢仝的《唐诗》《冬行三首 一》,原文:雪融沙觜露,雲拂雁翎寒

云璩

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
云,来源于丁亶的《宋诗》《句》,原文:(云)今日我去云台观散心咱

棹爕

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
棹,来源于释道璨的《宋诗》《贺恕斋除兵部侍郎》,原文:一棹清歌归晚浦

绪蕖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绪,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六○》,原文:常记岸帻,风流张绪

菀简

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

钰蕙

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于朱庆余的《唐诗》《闲居冬末寄友人》,原文:蕪然蕙草暮,颯爾涼風吹

萧韦

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
萧,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》,原文:客鬓萧萧都不整

铭页

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:铭者,论譔其先祖之有德善,功烈勋劳庆赏声名列于天下,而酌之祭器

青泯

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
青,来源于崔致远的《唐诗》《山顶危石》,原文:青青榹樹林,下蔭蒼蘚石

翀文

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

灏夷

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

恤励

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:『何以恤我,我其收之

珵禧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

轶袤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

璎缥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

粹秉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
粹,来源于罗隐的《唐诗》《竹下残雪》,原文:陰功粹雅度,方爲世所師

泱素

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:後嶺翠撲撲,前溪碧泱泱

崎曼

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
崎,来源于陈宓的《宋诗》《县治登梁和寄居余叔济韵 其二》,原文:浩蕩凌原野,崎嶇歷澗溪

淙舜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淙,来源于柴元彪的《宋诗》《及第留吴门访史君黄松冈》,原文:雨後泉淙水樂,詩成目送孤雲

丁欢

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
丁,来源于李白的《唐诗》《江上送女道士褚三清游南岳》,原文:畅好是冷丁丁沉默默无情汉

沧胧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沧,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:危阁临流,渺沧波万顷,涌出冰轮

容冬

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
容,来源于释慧远的《宋诗》《游刘阮洞》,原文:尘容误到只惊嗟

旖骓

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
旖,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

允岭

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
允,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》,原文:睿智期開允,生靈懼削朘

汐蓓

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
汐,来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其一》,原文:初疑潮汐還疑雨,只在山林不在城

闰宗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
闰,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:我生六十四,四度闰中秋

隽旆

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

秉丁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
秉,来源于李纲的《宋诗》《初食荔枝四绝句 其三》,原文:儀甫秉忠信,神明自來舍

储昼

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
储,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:云山图为储公子赋长歌《陟岵》诗,饱玩《闲居赋》

般戈

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
般,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》,原文:詩句月般好,宦情雲樣輕

泯敖

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
泯,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:泯滅甚易,佛法替陵

纤霁

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纤,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:见淡净晚妆残,对月偏宜,多情更、越饶纤瘦

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