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用官人取名

罗霖耘作者:罗霖耘2022-04-15 03:05:32

用官人取名

郝亚

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

馠佶

拼音五行释意
hān芳香。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

澧绪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
澧,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:(見同治十三年刊《直隸澧州志》卷二四)(按:嘉慶《石門縣志》卷四九收此詩,署「唐張九淵」

憬袅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

茜园

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
茜,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

博凝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
博,来源于戴昺的《宋诗》《初冬梅花偷放颇多》,原文:雙旌榮照路,博带儼盈庭

自笈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
自,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 三》,原文:各自身軀各自性,誰知各自本同然

娇缥

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娇,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其三》,原文:最爱杯中浮蚁闹,鹅儿破壳娇黄

昭航

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
昭,来源于张栻的《宋诗》《游章华台》,原文:素翟宛昭彰,遙遙自越裳

烊存

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

奂幂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

蕖映

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蕖映,来源于魏了翁的《宋诗》《登冠山次瞻叔兄壁间旧韵 其一》,原文:水衡自古同丞拜,豈必紅蕖映碧幢

楠姬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
楠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:客處偷閑未是閑,石楠雖好懶頻攀

裕永

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
裕永,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:灵宫真馆偕来燕,垂裕永无穷

瑥杨

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 上寿用《和安》。》,原文:杨柳风轻日永,桃花浪暖鱼肥

钰经

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:别来光景,看看经岁

槐璁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《题李次云窗竹》,原文:应不数,那窦家五桂,王氏三槐

绡轼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绡,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》,原文:石榴美艳,一撮红绡比

重崎

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
重,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:取铭置于重

忆骓

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
忆,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:楚客忆江蓠

合遒

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
合,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:萧合黍稷

情昉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
情,来源于范成大的《宋诗》《钟山阁上望雨》,原文:(贴白)无情何处管多情

鹤舜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鹤,来源于袁甫的《宋诗》《咏裴休舍宅为寺》,原文:几回独立长桥,扁舟欲唤,待招取、白鹤归去

阔采

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
阔,来源于林尚仁的《宋诗》《雨中和张西麓》,原文:海阔云深,水流春远,梦魂难句

轩惟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
轩,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其八》,原文:花外轩窗排远岫,竹间门巷带长流

仞筝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仞,来源于赵希逢的《宋诗》《和谢仵判院惠米》,原文:萬仞我山高不極,一團心火蔓難圖

飖隆

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

芦瑚

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
芦,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二○》,原文:水退露溪痕,风急寒芦战

纬策

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
纬,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:词章、师海内,纬文经武

翩轶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
翩,来源于方岳的《宋词》《眼儿媚》,原文:須臾忽滿紙,翩翩若風鴉

莱肖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
莱,来源于李频的《唐诗》《闻北虏入灵州二首 二》,原文:因循尽扫断、蓬莱迹

觅匠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
觅,来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》,原文:霜蝶睡,无从觅

炯零

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炯,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其四》,原文:炯秋光

琉珉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琉,来源于刘一止的《宋诗》《从谢仲谦乞猫一首》,原文:金波瀉出紫玉瓶,珠光飛入琉璃醆

才妍

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
才妍,来源于释德洪的《宋诗》《次韵登苏仙绝顶》,原文:銓曹注擬待群才,妍醜先分寶鑑開

轼琦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

佶冬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

润域

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
润,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其二》,原文:梅润清薰随处宴

帧子

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

晳追

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

炘丁

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于真山民的《宋诗》《春晓雨》,原文:丁香體柔弱,亂結枝猶墊

泽庆

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
泽,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故上有大泽,则民夫人待于下流,知惠之必将至也,由馂见之矣

芈傅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

颖琢

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉

铭熹

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今称伐则下等也,计功则借人也,言时则妨民多矣,何以为铭

南梧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
南,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十一》,原文:和月倚,南坡石

宓棹

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
宓,来源于陈与义的《宋诗》《送大光赴石城》,原文:宓妃空絕代,不得偶陳王

忱芾

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆予大化诱我友邦君,天棐忱辞,其考我民,予曷其不于前宁人图功攸终

椿童

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
椿,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三四》,原文:一杯祝寿比庄椿,愿长与、儿孙作主

滟渭

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《晚晴闻角有感》,原文:波潋滟

典页

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
典,来源于李鼐的《宋词》《清平乐》,原文:即趋朝,典文衡,居花掖

骓誉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

忆淇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
忆,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:忆曾

域予

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
域,来源于赵汝回的《宋诗》《玉溪谣》,原文:自疑耆域是前身,囊中探丸起人死

椰麟

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:椰子亦成酒,縮沙亦成蜜

竺堰

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
竺,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:稷维元子,帝何竺之

霆储

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
霆,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《满庭芳》,原文:笔尖儿鼓角声悲壮,驱雷霆号令,焕星斗文章

笙霖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其三》,原文:笙鹤九天来

隋翙

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
隋,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其四》,原文:風流五代餘,軌躅參隋唐

郅逵

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

栾瑱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:四月,栾盈帅曲沃之甲,因魏献子,以昼入绛

润娴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
润,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其三》,原文:润逼衣篝,线袅蕙炉沈水

胤之

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
胤之,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:今檢同書有「小天趙爲山」云云,知此詩爲趙崇贈崔胤之作

樟皋

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
樟,来源于李抚辰的《宋诗》《瑞巖寺灵芝阁》,原文:三載樟亭信到遲,偏勞雙鯉寄相思

禺矗

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
禺,来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》,原文:禺彊受帝命,巨鰲舉其頭

纭白

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

京骃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
京,来源于刘兼的《唐诗》《对雨》,原文:封題從澤國,貢獻入秦京

远夕

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
远夕,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》,原文:画楼东畔,天远夕阳多

葆种

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
葆,来源于张镃的《宋诗》《即席次韵器之相赠》,原文:誤懷手版應弓招,汩汩塵容葆鬢凋

笠仁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
笠,来源于黄干的《宋诗》《谒陆宣公祠于嘉兴府学门外二首 其一》,原文:獨怪蓑笠翁,維舟一歸去

炳钲

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炳,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:菜瓜魚肉皆可食,鄉黨一篇炳星日

謇策

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

朗暖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
朗,来源于李山甫的《唐诗》《望思台》,原文:客有载酒过余,朗吟招隐,洗尽悲秋意

沉镜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
沉,来源于贾岛的《唐诗》《送陈商》,原文:飛沉天産異,生植土風殊

沐鑫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沐,来源于林棐的《宋诗》《宿横山祷雨》,原文:今旦一沐浴,廢兹簡編功

蝶尉

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蝶,来源于黄裳的《宋诗》《题水云村》,原文:身羨雙飛蝶,翩翩去却回

凝琮

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凝,来源于彭汝砺的《宋诗》《望云岭饮酒》,原文:独倚阑干凝伫

普陵

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
普,来源于郑括苍的《宋诗》《水国》,原文:火號更深喝道來,普門關棙一時開

奂瑺

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

僖杨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
僖,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:僖公能繼伯禽風,盛德揄揚魯頌中

阑翩

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
阑,来源于王安石的《宋诗》《相国寺启同天节道场行香院观戏者》,原文:酒阑传碗舞红裳

童莱

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
童,来源于真德秀的《宋诗》《题隠者苏翁事迹》,原文:兒童爭險步,城郭有躋攀

畚朴

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
畚,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》,原文:詩書長在手,畚鍤豈勞君

阔绡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
阔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:情痴倦极,天阔归迟,吟魂无力随风

锦晠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
锦,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:梦中重到锦官城

瑾昉

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑾,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:公瑾之交似醇酎,吉甫之頌如清風

本裴

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
本,来源于李流谦的《宋诗》《晚泊》,原文:只恐来生折本多

桑泉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
桑泉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:济河,围令狐,入桑泉,取臼衰

伽彦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
伽,来源于陈文蔚的《宋诗》《和公美一绝》,原文:麈尾夢應寄,楞伽寫未終

盈远

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
盈,来源于秦观的《宋诗》《存目 其三》,原文:翠阴青子盈盈结

闰骓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
闰,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:闰八看看又至

伊瑜

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
伊,来源于陈普的《宋诗》《咏史 魏相 其三》,原文:莫問伊嵇嬾,流年已付他

憧旆

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
憧,来源于裴夷直的《唐诗》《送王缋》,原文:往來名利憧憧者,著脚仙都亦自稀

钏翙

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
钏,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:这钗钏委的是金子委的是银

禾缪

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
禾,来源于韦骧的《宋诗》《雨池荷花》,原文:坐病已孤新歲酒,忍窮思種故山禾

爀觉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

堇戚

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
堇,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:小兒耕養堇堇足,大兒游宦垂垂老

白酝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
白,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:46 白华,野菅

律童

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
律,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:爭移初律暖,競撥老根陳

惟萃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
惟,来源于李昴英的《宋诗》《题石室木》,原文:禽其鳴矣,惟其醜矣

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