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取名什么梁

刘慷豫作者:刘慷豫2022-04-15 03:21:32

梁是我国排名第21位的姓;

取名什么梁

珞暄

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
珞,来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》,原文:霧中不見空峒子,世外空傳珞琭書

爕璐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

杨勋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
杨,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其四》,原文:杨柳丝丝拂面

觉谐

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
觉,来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其五》,原文:惊心梦觉

恺颉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

卿沦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
卿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵穆父尚书侍祠郊丘瞻望天光退而相庆引满醉吟》,原文:漸離擊筑荆卿歌,荆卿把酒燕丹語

寓壹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
寓,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其二》,原文:寓居無事入清冬,雖設樽罍酒半空

衡遒

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
衡,来源于刘子翬的《宋诗》《夜坐》,原文:心知衡嶽路,不怕去人稀

肖珵

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
肖,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其二》,原文:不肖君謂賢,是適爲吾咍

缤翩

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

越武

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
越武,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦越武王,率惟敉功,不敢替厥义德,率惟谋从容德,以并受此丕丕基

绪怡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
绪,来源于陈普的《宋诗》《孟子 亲亲仁民爱物》,原文:望征路愁迷,离绪难整

汉舸

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
汉,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其二》,原文:汉家宫阙动高秋

珊浅

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
珊,来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其一》,原文:歌舞阑珊退晚妆

芨芾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

坤韫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
坤,来源于释绍嵩的《宋诗》《题白莲园亭》,原文:牢落乾坤大,周流道術空

天觅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
天,来源于张侃的《宋诗》《雨后》,原文:江天云薄

单熠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
单,来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 一》,原文:幽人已惯,枕单衾冷,任商飙、催换年光

虔陇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
虔,来源于刘商的《唐诗》《送豆卢郎赴海陵》,原文:时遇寒食感孝情,办虔心特来拜坟

恤哲

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
恤,来源于杨万里的《宋诗》《晓过新安江望紫阳山怀朱元晦》,原文:则要你抚恤军卒,爱惜军户,兄弟和睦,伴当宾伏

泽年

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
泽,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:翠葆御双观,巽风兑泽布令

元洛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
元,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:统元气,覆无私

岭楹

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
岭,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:闽岭外,江南陌

逸珲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
逸,来源于晁说之的《宋诗》《至日早雪时郊祀毕 其二》,原文:酌我莫憂狂,老來無逸氣

勰壬

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

昼慕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昼,来源于王曾的《宋诗》《早梅》,原文:爱日烘晴昼,轻寒护晓霜

詹崧

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
詹,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:何必從詹尹,無因詠考槃

汝京

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:爾勿呼,人憎汝

飖奎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

畅晢

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
畅,来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其一》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

荣翩

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
荣,来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其一》,原文:入趋禁近,出镇藩辅早辞荣

壬秭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
壬,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:7 災 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

霖尚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霖尚,来源于孟宾于的《唐诗》《蟠溪怀古》,原文:甘霖尚想四垂合,清境無因一到重

暄燝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暄,来源于程公许的《宋诗》《书室以黄花围坐二绝句 其二》,原文:待看陽律還暄早,破潤乘凌見翠牙

支攸

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
支,来源于贾似道的《宋诗》《红铃月头额》,原文:禁陛宜相接,星機好共支

胭隽

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胭,来源于徐积的《宋诗》《和杨守清容堂》,原文:指他家五辈风流,睡足胭脂坡雨

君雯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
君,来源于沈遘的《宋诗》《七言送辛有终知鄂州》,原文:嗟我識君晚,君時猶壯夫

瀚枫

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瀚,来源于刘宰的《宋诗》《挽陈运干》,原文:瀚海應嫌霜下早,湘川偏愛草初薰

暖沁

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
暖沁,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:暖沁入、东风池沼

漳轼

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
漳,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄小胡孙》,原文:蠻木葉不落,微吟漳水濱

致灏

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:致命于帝,然后得瞑些

墨理

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
墨,来源于郑思肖的《宋诗》《览镜》,原文:贤既晓文墨不当恁地

珵爀

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

楹粹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
楹,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:雍容入青鎖,肅穆侍丹楹

追珂

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
追,来源于洪咨夔的《宋诗》《分歧四绝呈及甫 其二》,原文:驅車追俠客,酌酒弄妖姬

雯泉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

幂诣

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:宾辞降,卒盥,揖升,酌膳,执幂如初,以酢主人于西阶上

优楹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
优,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”曰:“好善优于天下,而况鲁国乎

航啸

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
航,来源于徐梦发的《宋诗》《龟山祷雨》,原文:舊邑浮航外

浠韬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:老只老呵,老不了我龙韬虎略

笺慕

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
笺,来源于苏轼的《宋诗》《庚辰岁人日作时闻黄河已复北流老臣旧数论此今斯言乃验二首 其二》,原文:蛮笺漫展,便写就新词,倩谁将寄

皙纫

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
皙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

覃郅

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
覃,来源于羊士谔的《唐诗》《登郡前山》,原文:乘時覃惠宴,不是樂觀魚

桦椒

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

枝恺

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
枝,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:枝上雪,莫消却

晣骓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

媪骃

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
媪,来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》,原文:斩新勘破台山媪

勉仁

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
勉,来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》,原文:勉率爲歌詩,尚能念起予

瑱艺

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

晃曙

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晃,来源于金履详的《宋诗》《即事》,原文:你跟我去呵,我着你上明晃晃一条金桥路

莞经

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
莞,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:莞芎弃于泽洲兮,瓟瓥蠹于筐簏

阔季

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
阔,来源于程俱的《宋诗》《山居 无垢池》,原文:万里家何许,天阔水云长

栖尔

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
栖尔,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:丹凤鸣阳,碧梧栖尔最高枝

之琬

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
之琬,来源于徐良弼的《宋诗》《句》,原文:聖訓昭昭十八章,寫之琬琰千餘歲

蓁扬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十五》,原文:一徑斸煙蓁,千里老雲木

葭锦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
葭,来源于王十朋的《宋诗》《至江州》,原文:看心兼送目,葭菼暮依依

葭萌

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
葭萌,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:葭萌細摩拊,生意被原野

袤琲

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
袤,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

晢谦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

粤元

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
粤,来源于李思衍的《宋诗》《鬻孙谣》,原文:(見清汪森輯《粤西詩載》卷十三)

骥佰

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
骥,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:况地望既华,天资更伟,云骥行空

竺年

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
竺,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿林下行,歌十首 其六》,原文:白雲天竺寺,誰似爾清閑

庆卓

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
庆,来源于释文珦的《宋诗》《送通嗣法书僧归隆兴》,原文:又庆生朝到

缨笙

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缨,来源于杨公远的《宋诗》《赋梅》,原文:家世簪缨,仪容娇媚,那堪身处欢娱地

芃尧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

竹蕾

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
竹,来源于王炎的《宋诗》《和麟老韵五绝 其四》,原文:我有絲竹兮,韻和泠泠

璩炽

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

颐朝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
颐,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:听君歌复解人颐

奎韦

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
奎,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其五》,原文:省中相別後,夜夜望奎星

秋雅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
秋雅,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 新楼》,原文:一出春秋雅頌中,兩忘人我是非外

潞璎

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

锋萧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
锋,来源于张耒的《宋诗》《腊月书事》,原文:你看那交锋则凭个手段疾,端的也你争驰,辨个高低

阑理

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
阑,来源于释智愚的《宋诗》《游金华洞天》,原文:倚阑无语惜芳菲

砚渭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:琴上金星正照,砚中鸲眼相青

愿正

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
愿正,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・沽美酒》,原文:(正旦唱)休忘了一夜夫妻百夜恩,(张道南云)只愿小娘子早谐连理,共效于飞,以足生平之愿,(正旦唱)则要你日亲日近,俺可便相随相趁,(张道南云)小官感蒙小娘子厚情,我只愿学那张敞,断然不敢做王魁也

玖漾

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
玖,来源于范纯仁的《宋诗》《早行》,原文:投此瓊玖報,蓋重車馬飾

樨诏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

瞻詹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
瞻,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 一》,原文:萬人瞻彩仗,猶認吉行時

羡胥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
羡,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:羡风流鱼鸟,来往贺家湖

禺诗

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
禺,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

笈卫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
笈,来源于黄裳的《宋诗》《元会次宰臣之韵 其一》,原文:萬笈雲籤來北闕,一朝寶翰得東明

玟裳

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

茂沛

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
茂,来源于晁补之的《宋词》《满江红》,原文:秋旻蕩喧濁,茂宰屬高情

堇简

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

兴寒

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
兴,来源于杜范的《宋诗》《送汤仲能国正以直言去国》,原文:东阁谩撩诗兴

礴骞

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
礴,来源于郑康佐的《宋诗》《石楼》,原文:堆案文書小盤礴,並溪草樹一徜徉

涌湲

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
涌,来源于钱起的《唐诗》《过杨驸马亭子》,原文:戰地甘泉涌,陣處景雲生

珞逻

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
珞,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

岭励

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
岭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其一》,原文:桂岭南边,湘江东畔

葭蔳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
葭,来源于周紫芝的《宋诗》《五禽言》,原文:自媿蒹葭難倚玉,暫教松柏俯同藜

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