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用王怡取名

郑仪杏作者:郑仪杏2022-04-15 06:18:32

用王怡取名

嘉合

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
嘉合,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思同舍问及故山景物用钟字韵诗以答》,原文:客嘉合饋五先漿,竹好仍生一味凉

戚渲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
戚,来源于方一夔的《宋诗》《次韵陈道士和徐星韵见寄 其二》,原文:漢禍始外戚,唐亂基宦寺

艾燃

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
艾燃,来源于赵抃的《宋诗》《送别张宪唐民》,原文:客時效我病欲死,一夜轉筋著艾燃

毓浠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
毓,来源于姚勉的《宋诗》《寄题陈肩夔兄弟梦草堂》,原文:翦除敗類毓良淑,宛若嘉穀純無稊

珉珲

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珉,来源于蔡沈的《宋诗》《咏武夷》,原文:直疑彩雲根,又訝紫珉

序礴

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:明昭有周,式序在位

莜荟

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

婳冉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于叶适的《宋诗》《王通判挽词》,原文:冉牛與顏淵,卞和與馬遷

苏鹄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苏,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》,原文:可想大器晚成,功名有志,未逊苏秦学

幻竺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
幻,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:緣竿踏索雜幻優,鼓喧管咽耳欲咻

延书

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
延,来源于阳枋的《宋诗》《和郑季南喜雪 其二》,原文:紅金延坐夜,綠蟻送行朝

允臻

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
允臻,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

资琤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
资,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:如今又剪你,资送老亲

飔禾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

允闻

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
允,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:(众谢恩科)(王允云)臣允老矣,恐不能久在朝端,扶助主上

戚尉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
戚尉,来源于陈造的《宋诗》《早夏 其一》,原文:一同休戚尉相關,肉食那容職曠瘝

原固

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
原固,来源于薛曜的《唐诗》《正夜侍宴应诏》,原文:別生五氣根原固,妙樂三清出處宜

蘅袤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蘅,来源于陆佃的《宋诗》《次韵和曾子固舍人二首 其二》,原文:蘅臯駐馬獨依依,寄恨微波带減圍

茶青

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茶青,来源于曾几的《宋诗》《子苍携和章见过用韵为谢》,原文:好在茶青竹,青青十百竿

渌凝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
渌,来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》,原文:只看我这湿渌渌上下衣裳

其灿

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:知其心,然后能救其失也

崎阜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
崎,来源于韦应物的《唐诗》《行路难》,原文:崎嶇贛右三百里,蛟鰐垂涎波浪起

芉畚

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

旷章

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
旷,来源于傅梦得的《宋诗》《水乐洞》,原文:野旷莎长,山空木短,零落红衣南浦

蕋昃

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

惟琬

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
惟,来源于杨修的《宋诗》《层城观》,原文:榮華富貴邯鄲枕,惟孝惟忠久不磨

烟琉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
烟,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》,原文:沙洲烟翠渺渺

粤檬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
粤,来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》,原文:(見清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一,注出《連州志》)

闰同

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,葬齐景公

舸彰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
舸,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:一舸横秋,两桡开浪,霜竹醒烦耳

葵茸

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
葵,来源于洪适的《宋诗》《次韵伊洛道中》,原文:花喷火争开放,葵花向日玻璃漾,荷花云锦满池塘

滨谊

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
滨,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:’太公辟纣, 居东海之滨,闻文王作,兴曰:‘盍归乎来

休白

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
休白,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 一》,原文:詐稱官職不如休,白板無題又可羞

琢昉

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琢,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:溫存感深惠,琢切奉明誡

锦荟

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
锦,来源于吴惟信的《宋诗》《孤雁 其一》,原文:飞上锦茵红皱

璃璋

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璃,来源于刘扶的《宋诗》《题净土寺》,原文:水精行素鱗,琉璃走夜光

昭域

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昭,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱四首 其一》,原文:初睡起,昭阳弄妆日晚

寓谒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》,原文:我來寓杉江,客館未煖席

翎涔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翎,来源于刘克庄的《宋诗》《榕台二绝 其二》,原文:欒櫨粉堵摇魚影,蘭杜煙叢閣鷺翎

丁琯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
丁,来源于杨万里的《宋诗》《题族弟道卿贫乐斋》,原文:祇用四片板,四角八枚丁

冉渌

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冉,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:本以蕭蕭擢,還由冉冉存

箴羡

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:子我平生交,夙昔聆箴規

卿辕

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
卿,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:而后献卿,卿举旅行酬

霆析

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
霆,来源于徐彦若的《唐诗》《戏荅成汭》,原文:高廪有期從穧斂,奔霆何處起龍蟠

缔易

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

薏沉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
薏,来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》,原文:杭州白傅亦自無,若有薏苡猶疑珠

杉熙

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵和人咏酴醾》,原文:東嶺杉松手自栽,已成濃蔭覆泉臺

淑爕

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淑,来源于贾似道的《宋诗》《养法十二条 其一》,原文:北地凝陰盡,千門淑氣新

韶恒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
韶,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:韶华渐好

捷荑

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
捷,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五八》,原文:山林策足高復高,俗子捷宦爭秋毫

纾融

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

采鉴

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
采,来源于白玉蟾的《宋诗》《听赵琴士鸣弦》,原文:朝采畹中蘭,暮采籬下菊

芨娆

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

谦旬

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,劳谦君子,有终,吉

皤纮

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
皤,来源于沈端节的《宋诗》《吊于湖墓在秣陵》,原文:學省追攀四十年,故人重見兩皤然

渝晣

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
渝,来源于李光的《宋诗》《寄天童觉》,原文:君家渝水我螺川,同是江南百里天

琲时

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琲,来源于陈文蔚的《宋诗》《和韵呈徐子融聊寓规谏时子融同会》,原文:魏臺營妓勝添酥,一笑堪酬百琲珠

琀柯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于张炽的《唐诗》《杂曲歌辞 归去来引》,原文:房芝助連葉,宮樹讓交柯

丁覃

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
丁,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 大裘轩》,原文:陰陽判九六,天地環丙丁

昙诣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

沛笺

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
沛,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:鴻門殺沛公,終洒帳下血

琢豫

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琢,来源于谢逸的《宋诗》《和智伯绝句 其二》,原文:神鋒雖缺力終存,架琢珊瑚欠策勛

术珞

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
术,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏四月辛巳,败秦师于殽,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归,遂墨以葬文公

淖尤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淖,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其一》,原文:秋雨釀春泥,掀淖力扛鼎

珈勤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珈,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:磬石無虛勒,笄珈不復晨

薏瑜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》,原文:平生忠勇建殊勳,薏苡疑珠竟不分

懿芾

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
懿,来源于白居易的《唐诗》《四十五》,原文:歡凝歡懿戚,慶叶慶初姻

零枫

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
零枫,来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》,原文:渺凉声、梧井,乱零枫浦

阑唯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
阑,来源于宋庠的《宋诗》《送晏延平宰邑分宁兼过乡墅》,原文:奄更阑

博玄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
博,来源于陆文圭的《宋诗》《雪夜不寐偶成短句十首用渭北春天树江东日暮云为韵 其八》,原文:帶日長江好歸信,博羅山下碧桃春

耘祯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:蟲潦敗耕耘,西成絕人望

律宣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
律,来源于胡恢的《宋诗》《句 其二》,原文:非道亦非律,又非虛空禪

晶晖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晶,来源于吴泳的《宋诗》《送游景仁夔漕分韵得喜字》,原文:深下水晶帘,拥严妆、铅华相照

敖壬

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
敖,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:吾告堵敖以不长

茜时

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茜,来源于王十朋的《宋诗》《齐襄王》,原文:茜罗揉出碎英繁,红蜡缕成香萼润

宓瑱

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
宓,来源于释闲卿的《宋诗》《句》,原文:戲笑豈復爲兒狂,追昔宓子初登堂

霈覃

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霈,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:云恩有截,雨泽霈无涯

自园

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
自,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:公至自会

伊沛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
伊,来源于富严的《宋诗》《游虎丘》,原文:維壽伊何,聖德日新

淖巡

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淖,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 罗刹石》,原文:子房笑語指顧頃,奚啻脫車深淖中

旷舸

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:平公饮酒,师旷、李调侍,鼓钟

羿颜

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

尤约

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
尤,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:兹辰尤樂只,併合又将暌

庄缥

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
庄,来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其三》,原文:不求仕的官员,东庄措大,他每都拍手歌丰稔,俺再不想巡案去奸猾

仓蘅

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仓,来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》,原文:他也故违了皇宣命,都是些吃仓廒的鼠耗,咂脓血的苍蝇

溯楹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
溯,来源于骆宾王的《唐诗》《望月有所思》,原文:忽逢一陣風吹送,直溯紫虛凌太清

璂延

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

乔罡

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
乔,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:堪恨乔才辈,恼得心儿碎

淅怡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
淅,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:林風[淅淅]夜厭厭,小樓新月,回首自纖纖

珺辽

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于白玉蟾的《宋诗》《墨竹》,原文:辽阳驿使音尘绝

烽巡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
烽,来源于释文珦的《宋诗》《物外》,原文:警急烽常報,傳聞檄屢飛

缪栗

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缪,来源于张明中的《宋诗》《金凤花》,原文:两绸缪

逊枫

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
逊,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

缈蕖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缈,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 空梁落燕泥》,原文:空有高城危槛,缥缈当筵清唱,馀响落尊前

琪真

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:琪樹芊芊玉蘂新,洞宮長閉綵霞春

胥皙

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
胥,来源于邓深的《宋诗》《偶感》,原文:豈止臣民胥鼓舞,故應殊裔亦心歸

桥戈

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:正鸳机梭静,凤渚桥成

旆茉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
旆,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 居句曲山辞》,原文:波送蛟龍歸海上,雲隨旌旆落天頭

濡胧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
濡,来源于白玉蟾的《宋诗》《雪窗联句》,原文:浩蕩涵濡恩,一笑徧八荒

晗霆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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