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高地猫取名

王漫莘作者:王漫莘2022-04-15 16:44:32

高地猫取名

唯由

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
唯,来源于无名氏的《元曲》《么・我为他枕边厢洒了泪痕,他为我被窝中劳了些梦境。谁承望胶漆的恩》,原文:老年何所欲,唯願且平康

芸南

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
芸,来源于方元吉的《宋诗》《无题》,原文:芸窗螢罷照,蕙帳鶴猶疑

尔岱

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”秦伯怒曰:“若尔之年者,宰上之木拱矣,尔曷知

秭粤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其二》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

肖煊

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
肖,来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》,原文:悲風急雨柳塘寒,巵酒篇詩哭肖韓

佐仁

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
佐仁,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:古者君之使臣也,使仁者佐贤者,不使贤者佐仁者

巍佶

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
巍,来源于方回的《宋诗》《送金汉臣明府徐蜚英赞府还婺源》,原文:黄屋兮巍巍,人道兮委蛇,念父母兮庭闈

缤阮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

团萦

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
团,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・七弟兄》,原文:伤心处,独展团窠瑞锦

犹梓

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
犹,来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其二》,原文:犹迷照

纫远

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

隋筠

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
隋,来源于秦观的《宋诗》《还自广陵四首 其四》,原文:下近隋唐閒,其輩尤可嗟

容宁

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
容,来源于杨万里的《宋诗》《晓经八盘岭赴东宫讲堂》,原文:椒塗蘭馭,河潤山容

姿滇

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
姿,来源于韦骧的《宋诗》《去年今日》,原文:偉此蕭散姿,眄睞揖孤秀

桑芨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
桑,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:深棲柔桑暖,下啄高田實

践洌

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《鹭》,原文:从今日远践洛阳尘,又不知归期定准,则落的无语暗消魂

舟梓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
舟,来源于章甫的《宋诗》《绣观音》,原文:多情不解系行舟

蔻朔

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蔻,来源于张商英的《宋诗》《江陵》,原文:淡勻弄色薔薇紫,深蒂含胎豆蔻紅

棋晢

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
棋,来源于王十朋的《宋诗》《种山》,原文:笛外風含酒,樓中月照棋

致蓬

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
致,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:坐致唐虞旦,前無丙魏聲

恒隋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
恒,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:国有大灾,则帅巫而造巫恒

纶域

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纶,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其二》,原文:天上掌纶手,阃外折冲才

颍醇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

乾择

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
乾,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:乾坤许大

郁纾

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
郁,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:海鵬潜羽翼,露豹郁文章

炀汐

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

昼真

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昼,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:老人星照螺川,丽谯瑞霭笼晴昼

蔓缘

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蔓,来源于许景衡的《宋诗》《次韵曾光叔昙县尉》,原文:蔓藤行伏兔,野竹上牽牛

情耘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
情,来源于李拱的《宋诗》《句 其二》,原文:水華烟態壓回汀,客至無情亦有情

晃继

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晃,来源于曹既明的《宋诗》《与同舍待浴灵芝寺》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

青同

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
青同,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:至今筆墨欲飛動,妙處不與丹青同

艾觅

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
艾,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

闻沦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
闻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」曾子闻之曰:「多矣乎,予出祖者

朦昙

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
朦,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其一》,原文:清晓朦胧古渡头

仟轼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

南礼

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
南,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:倦游尚南北

珐戈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》,原文:孤棱標日月,絕仞倚戈壇

仑召

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月庚辰,郑伯仑卒

琳瑜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琳,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿书寄诸弟二首 其二》,原文:舉手聊探之,縱橫爛琳璆

郅佐

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

佶芙

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

晗漾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蕴灵

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

珧茸

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

胤遒

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
胤,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

资芾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
资,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:算支撑厦屋,正资梁栋,调和钧鼎,须用盐梅

骓殷

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

依胧

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
依,来源于释元肇的《宋诗》《络纬》,原文:遥怜花可可,梦依依

椎玮

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
椎,来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其三》,原文:無因少年事,插花更椎鼓

禺彦

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
禺,来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》,原文:孔戣佳政在番禺,嚴助終年厭直廬

甯圭

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
甯,来源于张栻的《宋诗》《送祖七姪西归二首 其一》,原文:客裏馮諼劒,歌中甯戚牛

寓旎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《新亭送客》,原文:人生皆寓爾,惟勿此心違

凡璋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凡,来源于卢贞的《唐诗》《乐天偶眠诗》,原文:凡歸是歸處,不必指高岑

謇津

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
謇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

钏振

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

璞麟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璞,来源于李商隐的《唐诗》《春深脱衣》,原文:君看連城璞,豈但今不售

恽鉴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

秉杨

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
秉,来源于张侃的《宋诗》《千秋观拜贺知章像》,原文:未能得官職,不解秉耒耜

澎戈

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
澎,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:堅凝忽成積,澎湃殊未究

觉追

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
觉,来源于释重显的《宋诗》《春晴野步》,原文:自觉人生此会稀,有酒宁论盏

庭郄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
庭,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:重门昼掩讼庭闲

荑圣

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荑,来源于丁逢的《宋诗》《句 其二》,原文:嫩似春荑明似玉

采睨

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
采,来源于许及之的《宋诗》《初入雁山见双峰》,原文:剪碎采云红点点

鑫玉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四○》,原文:玉清真署仙衔

薇博

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
薇,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇帝合 其四》,原文:薔薇正好結花棚,擬爲幽軒作錦屏

韬翎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:莫言大器韬藏久,犹是梁魁擢第年

熙炀

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
熙,来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》,原文:一性本昭徹,春臺自熙熙

棂研

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

晢笙

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

序峪

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
序,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:夜半山氣冷,始知秋序深

泷昱

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

齐臻

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
齐臻,来源于白居易的《唐诗》《赠能七伦》,原文:我只见众公卿欢容满腮,齐臻臻把果桌忙抬

谊骅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

岿羲

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

远纭

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
远,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:之子于归,远于将之

禹绎

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禹,来源于洪咨夔的《宋诗》《峡中》,原文:春浪桃花,禹门三尺平跳过

谆域

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

禧焘

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
禧,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 五》,原文:繁禧將浩劫,世世會楊寥

纪晨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
纪,来源于释道璨的《宋诗》《和山泉喜雪》,原文:小姐年纪小,性气刚

川怀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
川怀,来源于张耒的《宋诗》《闻邠老下第作诗迎之》,原文:风月交游,山川怀抱

秉泱

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
秉,来源于白居易的《唐诗》《商山路有感》,原文:今夕湖邊醉,還須秉燭回

捷峤

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
捷,来源于张元干的《宋词》《祝英台近》,原文:捷到重科早,官終一郡卑

澎璆

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
澎,来源于释文礼的《宋诗》《颂七贤女游尸陀林》,原文:使君年老尚兒戲,綠棹紅船舞澎湃

祯沫

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

曜谆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
曜,来源于苏拯的《唐诗》《经鹤台》,原文:相逢十載後,我鬢雪爭曜

虔沫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
虔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:弑其君虔于乾溪

宜磐

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
宜,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:珍符沓至,品物攸宜

奕阜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
奕,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其一》,原文:土山欲爲羊曇賭,且可專心學奕秋

罡惋

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
罡,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

瑛伊

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
瑛,来源于黄彻的《宋诗》《句 其四》,原文:維瑛實兩公之後,觀其滿腹精神

栗涌

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
栗,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其一》,原文:栗里有松竹,蘭亭無管絃

畅励

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:不想阗是祸患,不知阗足利害,畅好拘束人也玳则筵歼

璇暌

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璇,来源于张叔夜的《宋诗》《寄题靖安吕延平钓台》,原文:宮宇璇題日月明,幾經戎燼獨崢嶸

娇臻

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
娇,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得体歌》,原文:倚烟啼露为谁娇,故惹蝶怜蜂恼

时澧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
时,来源于方岳的《宋诗》《田家苦》,原文:虎啸龙吟丹田里,顶内时时仙乐声

逸硝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
逸,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:躡蹟三高士,追狂六逸民

和曼

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
和,来源于陈师道的《宋诗》《八月十日二首 其二》,原文:屈膝請和,畏我威靈

执纲

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
执,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:晋人执季孙意如以归

纾冽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

良暄

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
良,来源于郑刚中的《宋诗》《二月十七日马上》,原文:漏添遲日,箭減良宵

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