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取名思南

徐诀芨作者:徐诀芨2022-04-15 18:30:32

取名思南

俏椒

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
俏,来源于高翥的《宋诗》《秋兴》,原文:体若凝酥,腰如嫩柳,俊的是庞儿俏的是心,体态温柔性格儿沉

嶂谐

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
嶂,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一六》,原文:獨開青嶂路,閑掩白雲扉

渲杏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

壬纯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
壬,来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其二》,原文:壬申候,高田難保守

棠茸

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
棠,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:江城春晚,正海棠临水,嫣然幽独

胭蔳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胭,来源于汪藻的《宋诗》《东安许明府同里之亲任满回家求诗为别即席赋此兼简熊使君》,原文:香寒茉莉簪,尘冷芙蓉枕,泪淡胭脂添

詹夷

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
詹,来源于卢延让的《唐诗》《怀江上(句)(卢延逊五举方登第。〖2〗尝作诗云。「狐冲」二句,租庸张相濬每诵之。又「饿猫」二句,成中令汭激赏之。又「栗爆」二句,王中懿建爱之。卢尝谓人曰:「平生投谒公卿,不意得猫儿狗子之力也。」) 二》,原文:名閱誇詹氏,新居古五雲

勤喻

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勤,来源于吕本中的《宋诗》《广陵》,原文:弄笔勤书篆

晳憬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

追冶

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
追,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉贺雨》,原文:追琢其章,髦士攸宜

允喻

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:葉葉枝枝,百工允釐

澄昙

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
澄,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:凝輝萬壑,澄若淵潭

颉裕

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

姝秋

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
姝秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其二》,原文:彼姝秋胡婦,真節甘獨守

葆央

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
葆,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六一》,原文:怱怱已解鑣,馬鬛翳蓬葆

冽原

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
冽,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:兒童溫且飽,當風泝凜冽

召圆

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
召,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其二》,原文:願兄此召還,巍然奉中除

灿彻

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
灿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:灵心底豫,休祥充塞,端闱肆眚,爱日灿然明

曦浠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
曦,来源于岑参的《唐诗》《送人归江宁》,原文:夕靄起碧霧,晨曦生綠煙

奥汝

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奥,来源于徐钧的《宋诗》《杜暹》,原文:力學窺堂奥,孤飛徹杳冥

景辑

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
景,来源于楼钥的《宋诗》《宿育王山涵秋》,原文:莺燕调舌,此景宜游冶

固苓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
固,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:丝也者,以为固也

匠睿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
匠,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:嗟爾擁腫材,大匠已見遺

优槿

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:为儿女担优鬓已丝,为家资身亡心未死,将这把业骨头常好是费神思

启纴

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
启,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:珍符锡佑启真人

琅晋

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琅,来源于周紫芝的《宋诗》《哭刘元素 其三》,原文:頻以青琅玕寄我,不須怊悵白頭翁

欢晤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
欢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》,原文:欢然夸尹新

钟林

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
钟,来源于无名氏的《宋诗》《永青溪石壁》,原文:急鼓疏钟声报晓,楼上今朝,卷起重帘早

芸之

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芸之,来源于范成大的《宋诗》《次韵代答刘文潜司业二绝 其一》,原文:昔燕處兮,靈芸之堂

媵淇

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:媵不书,此何以书

荔畅

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
荔,来源于仇远的《宋诗》《朝天门城角》,原文:煙黏薜荔龍鬚軟,雨壓芭蕉鳳翅垂

津皤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《幽庙》,原文:平津東閣在,別是竹林期

凝诏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凝,来源于苏轼的《宋诗》《觅俞俊笔》,原文:風度凝然,萬法皆了

胥瞳

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
胥,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其七》,原文:本爲追胥寬逮繫,何期僚屬致增尤

茗隽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茗,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:九日無白醪,紫萸烹茗好

兹滦

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
兹,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其四》,原文:假氣若到白雪宮,黃芽從兹實難測

择椰

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
择,来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》,原文:俺可也同商议,待择个好日头

涔淖

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
涔,来源于王安石的《宋诗》《春寒》,原文:遐飛脱塵網,髙視笑蹄涔

箪玟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
箪,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不 堪其忧,回也不改其乐

漪逵

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
漪,来源于李白的《唐诗》《白头吟》,原文:中有使君船,雙橈倚漣漪

追惜

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
追惜,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:追惜漢武世,仲舒道磽确

炯纮

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
炯,来源于释文珦的《宋诗》《行飞来冷泉水石间》,原文:心事炯如霜,客遊恍成夢

献箪

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:中秋,献良裘,王乃行羽物

禺经

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
禺,来源于戴昺的《宋诗》《观败棋者戏作》,原文:禺中巳,進修淨土須決志

庭亦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
庭亦,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其一》,原文:黎庶應深感,朝庭亦細聞

颖炫

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颖,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:这些儿、颖脱处,高出书卷

珂盛

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珂,来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》,原文:认鸣珂曲里,旧日朱扉,闲闭青苔

召绡

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
召,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月,天子使召伯来锡公命

偕玄

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
偕,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:我願偕秋風,隨身入房櫳

尤珹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng玉名。
国学点评
尤,来源于方岳的《宋诗》《晚汎草塘有鱼入舟呼童鲙之适见瑞莲骈植与客赋首尾吟 其二》,原文:尤喜談性命,微到鬼神泣

慈凇

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
慈,来源于王迈的《宋诗》《赠术士陈谈天》,原文:獨上慈恩塔,疏懷亦慨然

胧衍

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
胧,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:神仙之说朦胧

韧沧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:只今归去,沧浪深处濯吾缨

琳鹤

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琳,来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其二》,原文:幕府陳琳老,官身戀故溪

越崔

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
越崔,来源于灵澈的《唐诗》《送道虔上人游方》,原文:功掩蕭何第,名越崔氏堂

惟槿

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
惟,来源于陈尧佐的《宋诗》《送王生及第归潮阳》,原文:寂寥惟有夜寒知

域潮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
域,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其四》,原文:衣冠盡得畫圖看,樂器多因西域取

谨年

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
谨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 温御史》,原文:倚危楼高峻,瞑眩药难痊,志诚心较谨

泱珑

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:高雲乘飇風,泱漭縱所適

匡岭

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
匡,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:只待匡廬官秩滿,一章程奏乞殘骸

支诀

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
支,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五三》,原文:支郎諳雅尚,掃榻就潺湲

惋璩

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
惋,来源于裘万顷的《宋诗》《别友》,原文:蛮腥未洗,海客一怀凄惋

存灵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
存,来源于洪咨夔的《宋诗》《后溪挽诗 其一》,原文:傳箋與注解,璨璨今猶存

绚爀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

圭馠

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hān芳香。
国学点评
圭,来源于释了演的《宋诗》《颂古三首 其三》,原文:坐收勳葉光彝鼎,入拜恩私寵介圭

珺勰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

辽镜

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
辽,来源于吴潜的《宋诗》《窥园》,原文:鳞鸿不寄辽东信,又是经年

玄罡

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玄,来源于李白的《唐诗》《金陵送张十一再游东吴》,原文:烹煎火候妙中玄

謇琛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
謇,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:招車必翹翹,前席思謇謇

忻崇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chóng高明宏大。
国学点评
忻,来源于释元肇的《宋诗》《清月溪》,原文:單醪昔所感,大醵況同忻

茸崎

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
茸,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》,原文:春绣绿窗时有唾茸粘,银甲频将彩线ㄎ,绣到凤凰心自嫌

瑶畚

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑶,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松径》,原文:步虚声里拜瑶章

慕菀

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
慕,来源于陈师道的《宋诗》《送张衡山》,原文:勞生媿嚴鄭,外物慕張邴

彤烊

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
彤,来源于徐侨的《宋诗》《过吴江》,原文:遲遲瑞日低彤傘,焯焯榮光上赭袍

渭里

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
渭,来源于谢逸的《宋诗》《醉中排闷 其一》,原文:細雨不藏秦樹色,夕陽空照渭河流

娅茗

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

灏晏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

胭挚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
胭,来源于虞俦的《宋诗》《闻爆竹》,原文:芙蓉斜倚胭脂臉,巖桂輕搖金粟花

寓烯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
寓,来源于薛存诚的《唐诗》《御箭连中双兔》,原文:沉醉似埋照,寓辭類託諷

憧茯

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
憧,来源于韩淲的《宋诗》《舟中晓咏 其二》,原文:呼庖索醑鬭豐美,東市憧憧西市喧

闲戚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
闲,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一二》,原文:休问闲愁

馟汉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 天开图画》,原文:那贼汉劣心肠火上浇油,不依从恐遭毒手

纶珹

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng玉名。
国学点评
纶,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:结酒因缘,装春富贵,也要经纶手

焓沅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

和庆

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
和庆,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:天气正清和,庆西乾、释迦如来出世

昼璃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
昼,来源于张仲素的《唐诗》《圣明乐》,原文:晴昼永,便新浴

芾笙

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:(楊慎《全蜀藝文志》)(見《蜀中名勝記》卷十,云此詩「爲米芾書,刻在縣衛」

曜缔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
曜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谢刘仲行惠笋二首 其二》,原文:皓曜羣玉發,淒清孤景凝

澈瑭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
澈,来源于释居简的《宋诗》《台宗杰首座画像赞》,原文:政澈寒潭底,人行明鏡心

醇泱

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
醇,来源于刘长卿的《唐诗》《酬秦系》,原文:公雖不好飲,勉爲引醇酎

瑹捷

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆南阳》,原文:领将到神京,报捷连声

憬般

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

殷澈

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
殷,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦堂月》,原文:殷勤遠相寄,萬里鴻冥冥

旎缥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旎,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:珠蛤吐玲瓏,文鰩翔旖旎

渊寅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渊,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:鞭风伯使先驱兮,囚灵玄于虞渊

援朔

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
援,来源于姚合的《唐诗》《从军乐二首 一》,原文:後成若援蘭亭例,金谷樽看誰罰空

境羿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
境,来源于曹豳的《宋诗》《和徐清叟题会江驿》,原文:地偏芝桂長,境勝煙霞異

闰斓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
闰,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》,原文:汉家炎运中微,坐令闰位馀分据

峻庆

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
峻,来源于顾逢的《宋诗》《寄杜北山》,原文:牛刀恢勿擾,馬首峻高遷

绅熙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》,原文:吾家累代缨绅,我一身享现成

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