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曾姓取名搭配

宋佳瞳作者:宋佳瞳2022-04-16 00:38:32

曾是我国排名第38位的姓;

曾姓取名搭配

璩昊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

璐翀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

鸠昙

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
鸠,来源于陈棣的《宋诗》《庚申日戏题》,原文:[外上]春雨新收,喜见山明水秀,万花深处有鸣鸠,软红泥踏青时候

韪寒

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

馟同

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于胡宿的《宋诗》《送刘阅东游》,原文:一尊谁与同

泱术

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泱,来源于柳宗元的《唐诗》《南中荣橘柚》,原文:久陰泱漭重重積,忽霽飄零片片幽

硝翩

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

奎芉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
奎,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 三》,原文:屏營趨虎殿,子細認奎鉤

荏嫒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
荏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:蓺之荏菽,荏菽旆旆

瓷致

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瓷,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南川拨棹》,原文:聽得松風并澗水,急呼縹色綠瓷杯

锦骊

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
锦,来源于陈傅良的《宋诗》《杨伯子以其尊人诚斋南海集为赠以诗奉酬》,原文:绣阁轻抛,锦字难逢,等闲度岁

永蕋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
永,来源于王宁的《宋诗》《秋夜赏桂》,原文:日永風清,雷奔電卷

瑚旬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑚,来源于余靖的《宋诗》《落花》,原文:海神怒把珊瑚鞭,須彌山王痛不徹

庭秋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
庭秋,来源于程元岳的《宋诗》《和竹坞过曹柘岭》,原文:榕樹蕭蕭一徑深,門庭秋靜紫苔侵

胧琤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
胧,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:晓日雾霭林深,佳人春睡思,朦胧初足

淳至

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淳至,来源于程俱的《宋诗》《丙辰八月六日作》,原文:咸淳至德祐,抑又可知矣

燏望

拼音五行释意
火光貌。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

筱渌

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

凛川

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
凛,来源于彭汝砺的《宋诗》《雪夜饮分题得雪字》,原文:纔逢江面寛,豈顧風色凛

献理

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
献,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔雪后见寄兼云自尹家兄弟及几道散后子聪下县久不得归颇有离索之叹》,原文:(旦)办志诚,灯供养,献光明照十方

萧旎

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
萧,来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》,原文:风叶萧萧不忍闻

燝童

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

芃植

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

仁辕

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
仁,来源于陈裕的《唐诗》《有一秀才忽赎酒家青衣为妇(一作活)因嘲之》,原文:天子徽柔德,神資鞠育仁

辽航

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
辽,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其五》,原文:自从身体上一朝出帝辇,俺这梦魂无夜不辽阳

凡筠

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
凡,来源于李从周的《宋词》《风流子》,原文:凡百御下人,讀此味其旨

南炀

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
南,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:洪崖儻可俯,不在南山南

垣磊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《秋思六首 其六》,原文:爭看刺史天,扶攜上牆垣

芃绎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

芉娅

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

文嵘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
文,来源于张祜的《唐诗》《读曲歌五首 四》,原文:文翁出治蜀,蜀士始文章

凰英

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
凰,来源于司马光的《宋诗》《虞部刘员外约游金明光以贱事失期刘惠诗见嘲以诗四首谢之 其三》,原文:龍虎真藏金鼎火,鳳凰從食玉山禾

锐芗

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

骓津

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

颀遥

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

璐谧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

柏恺

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
柏,来源于章孝标的《唐诗》《送陈校书赴蔡州幕》,原文:仰首天壇下,松柏悲回首

卿磊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
卿,来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:高材難偶俗,慎勿對參卿

榭秋

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
榭秋,来源于苏轼的《宋诗》《成都进士杜暹伯升出家名法通往来吴中》,原文:眼前突兀見蓮榭,秋水泠然沼其下

蕴昃

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:义,利之本也,蕴利生孽

珧爀

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

媵媖

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīng女子的美称。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

纭巡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

盛伽

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
盛,来源于虞俦的《宋诗》《触事 其二》,原文:種黍侔千戶,張魚盛百金

遒闰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
遒,来源于袁说友的《宋诗》《潜圣汪君辱借诗编作小诗归之》,原文:暮境侵尋歲月遒,齒搖髮脫又經秋

梁苓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梁,来源于陈杰的《宋诗》《劝农同幕皆预即事四绝 其二》,原文:談笑馭關張,從容羈梁益

晟延

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

旌浦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旌浦,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:天孫旌浦溆,水帝展屠蘇

晨蕖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晨,来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其一》,原文:夜歸孤舟臥,展轉空及晨

崇婕

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
崇,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:肅昭盛儀,海㝢聿崇

辰婉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
辰,来源于李咸用的《唐诗》《友生携修睦上人诗见访》,原文:拂龜信逢辰,聽雞虞失旦

沛筝

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《二吕》,原文:沛爲三日霖,枯苗有生意

匠韪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
匠,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其四》,原文:又得水底碧玉腴,溪匠畏持如抱虺

晰贤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

鸿皤

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
鸿,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:鸿庆被寰瀛

新榷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
新,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:珠帘碧方新

姬磊

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
姬,来源于范端臣的《宋词》《念奴娇》,原文:兆心专,周琼姬苦意坚

楠缔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

简献

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
简,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」简子巡列,曰:「毕万,匹夫也

绚瑞

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绚瑞,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

励晃

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

珩颖

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一三》,原文:珩璜聯采組,琴瑟諧宮徴

缮知

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

墨践

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
墨,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 惜别吟》,原文:轻阴弄、淡墨画秋容

瞳祈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瞳,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:妙齡天嗣自重瞳,尊貴威嚴鎮六宮

蕊旆

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蕊,来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》,原文:相期白玉蕊,數費碧雲才

涟尹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涟,来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 一》,原文:门枕数峰滴翠,舟横几度涟漪

蕴绪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

璂涔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

颖恤

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 天王使刘定公劳赵孟于颖,馆于洛汭

睨允

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
睨,来源于杨天惠的《宋诗》《句 其一》,原文:上人詞鋒極痛快,睥睨千人軍可掃

原觅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《春晚苦雨》,原文:(原注云:「一首

炫檀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炫,来源于陈复休的《唐诗》《句》,原文:炫晝江山供泛愛,酣冬風雨送牢愁

林柃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
林,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:翼翼棟梁横蜃澤,林林松檟冒霜秋

骊奎

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
骊,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》,原文:君上,小可题起那骊姬,怕那不怕

陇稽

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
陇,来源于秦观的《宋诗》《照阁》,原文:陇月低

娴烯

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

净晋

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
净,来源于姜夔的《宋诗》《金神夜猎图二首 其二》,原文:玉女扫天净,雍观掠江宽

湲莹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
湲,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其七》,原文:奇石玩犖角,清流聴潺湲

瑷钰

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

苓鸢

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
苓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奉俎用《丰安》。》,原文:縱未得茯苓,且當拾流肪

珐曼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于吴晦之的《宋诗》《春日即事》,原文:曼殊沙華,栴檀香芬

瑄玉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑄玉,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

梓锦

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
梓,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:杞梓呈才後,神仙入侍頻

追林

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
追林,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 二乐榭》,原文:欲追林下騷人意,却是臨流得句多

檬箬

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

遒沉

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其一》,原文:楊子文格少已遒,自關以西鮮此流

颉篌

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

轼彰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

玄繁

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
玄,来源于左纬的《宋诗》《香远堂》,原文:既起謝儒玄,亦飜商羽翼

楚元

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楚元,来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》,原文:沛高皇之受嬴兮,劉別子曰楚元

晨舜

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晨,来源于朱长文的《宋诗》《蒙使君召预池光之会》,原文:宿霧初披縠,晨霞暫照梁

翎皓

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
翎,来源于董嗣杲的《宋诗》《杏花》,原文:景當煙霧歇,心喜錦翎齊

棕珲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棕,来源于佚名的《唐诗》《武义中童谣(题拟)》,原文:草露裛棕履,荇風淒葛衣

奥妍

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
奥,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:吾廬奥且曲,退縮如晴蝸

铮稽

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

言城

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
言城,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六一》,原文:詩翁如退將,誰守五言城

兴彬

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
兴,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:介则荐南奠之,介坐受以兴

简驰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
简,来源于许棠的《唐诗》《旅中送人归九华》,原文:心凋鬓改,镂冰刻水,缥简离离,风签索索

彦霁

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《听竹枝赠李侍御》,原文:彌天談論降時彦,結社因緣背俗流

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