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魏家小孩取名

魏娣珵作者：魏娣珵2022-04-16 04:18:32

魏家小孩取名

蒲净

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
蒲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 三》，原文：忽憶陳尊宿，編蒲度此生

维淙

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
维，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：其铭曰：“时文思索，允臻其极，嘉量既成，以观四国，永启厥后，兹器维则

笃萧

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
笃，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：他三个足丢没乱眼脑剔抽秃刷转，依柔乞煞手脚滴羞笃速战

文勤

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
文勤，来源于苏轼的《宋诗》《黄河》，原文：保護斯文勤且讓，作成吾黨敬而親

涵浅

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
涵，来源于周昙的《唐诗》《前汉门 刘圣公》，原文：沃以積水，涵蒼穹

汶州

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
汶，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵沈司法送行》，原文：淮沂泗水地，梁甫汶陽東

屹燮

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
屹，来源于姜特立的《宋诗》《洗竹》，原文：重門傑觀屹相望，表裏河山自一方

馠芝

拼音五行释意
馠hān木芳香。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其二》，原文：山中人兮樂時康，採芝採芝兮無褰我裳

醇珧

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
醇，来源于李龏的《宋诗》《二月二日行药城下》，原文：阮籍廢臧否，曹參惟飲醇

誉绪

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
誉，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：非所以内交于孺子之 父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然 也

梁骥

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
梁，来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其一八》，原文：石梁高鳥路，瀑水近天河

邕纯

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
邕，来源于郭印的《宋诗》《夫人挽词二首 其二》，原文：贛上書來寄近詩，經行已得蔡邕碑

绚堇

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
绚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

休瑹

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
休，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》，原文：休休莫

旒裴

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
旒，来源于王珪的《宋诗》《题瑞芝图》，原文：金雞竿下龍旂動，萬國華夷拜冕旒

罡愉

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
罡，来源于林希逸的《宋诗》《放歌》，原文：便好道祸临身悔之已晚，恨不听天罡言语拦

言楠

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
言，来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 霅之昼能清秀》，原文：不問有言，不問無言

知晳

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
知，来源于龚况的《宋诗》《句 其三》，原文：无知老子

繁其

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
繁其，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》，原文：桃李虽繁，其奈太粗俗

辽泰

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其一》，原文：似辽东白鹤，尚寻华表，海中玄鸟，犹记乌衣

樗谧

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
樗，来源于赵必成的《宋诗》《十月梅花》，原文：客游槐府珍遺帖，世誦樗翁序近詩

兆柔

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
兆柔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》，原文：临镜理残妆，依然是、京兆柔雅

术伽

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《柯桥客亭二首 其二》，原文：万金不换囊中术

烊京

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

昼才

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
昼，来源于张谔的《唐诗》《九日宴》，原文：诗书帅，对烽烟静昼，俎豆添春

崎序

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崎，来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》，原文：我只见黑黯黯天涯云布，更那堪湿淋淋倾盆骤雨，早是那窄窄狭狭沟沟堑堑路崎岖

陵莱

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
陵，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父集古人句见赠五首 其三》，原文：安得少陵翁，物外講新格

耘桦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
耘，来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》，原文：强行南仕莫辭勤，聞說田園已曠耘

休镜

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
休镜，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：三分历日二分休，镜里清霜满

繁宏

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
繁，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・越调/斗鹌鹑》，原文：勻似金刀翦，裝成玉杖繁

尹笠

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尹，来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》，原文：皇皇太上聖，赫赫師尹輔

郄律

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
郄，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五三》，原文：壽色竇庭椿，天芬郄枝桂

庄婳

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
庄，来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》，原文：恰来到杏花庄景可人怜

晃璆

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晃，来源于王安石的《宋诗》《送方劭秘校》，原文：(末唱)既不沙，却怎睃趁着你头上放毫光，打扮的特来晃

懿戍

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
懿，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：民之秉彝，好是懿德

覃枫

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
覃，来源于王阮的《宋诗》《广中二首 其二》，原文：螢窗從此極研覃，墜簡疑文訪濟南

袅札

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
袅，来源于刘克庄的《宋诗》《即席用实之郎中韵》，原文：兽炉烟袅水沉烟

德淅

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
德，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：子曰：乡愿，德之贼也

洌町

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
洌，来源于罗邺的《唐诗》《野花》，原文：豈不厭凝洌，羞比春木榮

纭之

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纭，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》，原文：任浊世纷纭，海水扬尘，再相见、雪髯依旧

愉颖

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
愉，来源于宋贶的《宋诗》《陪陈太守游南山道院》，原文：晚始親荆玉，劬愉氣誼稠

滔佐

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
滔，来源于苏轼的《宋诗》《以黄子木拄杖为子由生日之寿》，原文：包乾括坤，吐日滔星

戍琯

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
戍，来源于吴融的《唐诗》《过九成宫》，原文：日暮長亭正愁絕，哀笳一曲戍煙中

胧暌

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
胧，来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：堤树胧明孤月上，暗淡移船影

真笙

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
真笙，来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑制勘甫毕首过小楼既出新诗仍惠手书十扇次韵二篇致感幸之意 其一》，原文：更逢山月來，夜響真笙竽

潆箫

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

经璂

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
经，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：有业而无礼，经则不序

与岿

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
与，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：大飨其王事与

斓川

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
斓，来源于于石的《宋诗》《子房》，原文：恰便似九转飞芒，老君炼丹，恰便似介子推在绵山，恰便似子房烧了连云栈，恰便似赤壁下曹兵涂炭，恰便似布牛阵举火田单，恰便似火龙鏖战锦斑斓

飖瑄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

临源

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
临，来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》，原文：桃源路，尽不妨来往，时共登临

汉燮

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
汉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 病竹》，原文：疏雨梧桐，微云河汉，钟鼎山林无限悲

祈箐

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
祈，来源于白居易的《唐诗》《琵琶》，原文：人間無路可赴訴，投命河伯祈天知

乔合

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
乔，来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆先师》，原文：则这素无行止乔男女，都整扮衣冠学士夫，一个个胆大心粗

筠欢

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
筠，来源于陆游的《宋诗》《雨后至近村二首 其二》，原文：解印歸來臥白雲，風塵總不到松筠

缈亦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缈，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》，原文：仙山非雾非烟，翠微缥缈楼台亚

潜珏

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
潜，来源于吕祖谦的《宋诗》《次韵叶丞相陈尚书游南园》，原文：它日江淹曾賦恨，幾人顔駟尚潜郎

冽玺

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
冽，来源于叶适的《宋诗》《陈待制挽诗 其一》，原文：蜂蝶遠兮一氣冽烈，宇宙皎兮明月

绎识

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绎，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」成子以茅叛，师遂入邾，处其公宫，众师昼掠，邾众保于绎

舸绚

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
舸，来源于贺铸的《宋词》《锦缠头・浣溪沙》，原文：長波飛素舸，五月下南溟

召汝

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
召，来源于齐己的《唐诗》《送略禅者归南岳》，原文：多謝高篇遠相勞，召南風格本王基

茉郝

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
茉，来源于张祜的《唐诗》《苏小小歌三首 三》，原文：桄榔葉暗臨江圃，茉莉香來釀酒家

藻奘

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
藻，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・金盏儿》，原文：持以薦王公，謂可蘋藻比

茗哲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
茗，来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》，原文：急掃供茗事，隔江竟煩渠

植瑺

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
植，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：宋城，华元为植，巡功

芉楚

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

永浩

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
永，来源于杜甫的《唐诗》《哭王彭州抡》，原文：何以格之，永爾康阜

辰燃

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
辰，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十四》，原文：冬，十有一月壬辰，公薨

固韪

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
固，来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其四》，原文：(巩固云)得令

融逊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
融，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：人生亦如此，融結中有機

斯楚

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
斯，来源于项安世的《宋诗》《和揭尉见贺韵》，原文：八音斯奏，三獻畢陳

莜蘅

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

武容

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
武容，来源于陈公举的《宋诗》《句》，原文：惜哉燕翼謀未善，祥麟接武容妖狐

觅魁

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
觅，来源于张无梦的《宋诗》《句》，原文：中擒玉兔、云端里觅黄鹤

皋瑄

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
皋，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：”皋陶曰：“都

映溯

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
映，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十》，原文：一枝低映宝钗横

淳鹤

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
淳，来源于舒岳祥的《宋诗》《老椿》，原文：羲皇隔晨炊，坐見淳風還

璇町

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
璇，来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：靈府汪洋，璇源瑩徹

璁桦

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璁，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》，原文：行驕不動塵，滿轡金瓏璁

燿婕

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
燿，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》，原文：仙階溢祕秬，靈檢燿祥芝

畅晋

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
畅，来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 二》，原文：你畅好是不良，送的人来冤枉

津识

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
津，来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其三》，原文：浩露津緗蘤，大風獵絳英

炜椰

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

纴笛

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：还有当年闻笛泪，洒东风

缈渲

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缈，来源于李觏的《宋诗》《送沈郎中》，原文：缥缈著人头面

溯陟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
溯，来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》，原文：溯洄一鏡凈，更覺雲影住

幽桢

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
幽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 吟》，原文：风物更清幽

夕菡

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
夕，来源于陈宓的《宋诗》《和度支兄咏竹》，原文：今夕知何夕，織女逢牽牛

晣郄

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

绰妤

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绰，来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》，原文：凝酥缀粉，绰约玉肌肤，香黯淡，月朦胧，谁是黄昏伴

汶喻

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
汶，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：地靈奎宿照，野沃汶河漸

煦冬

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
煦，来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》，原文：長洲連歲得賢君，十萬人家煦若春

波绰

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
波绰，来源于饶节的《宋诗》《寄冯大辩二首 其一》，原文：参议随朝天意可，又受奔波，绰然谁更笑呵呵

耘启

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
耘，来源于欧阳炯的《唐诗》《题景焕画应天寺壁天王歌》，原文：瓜地我歸耘舊圃，杏林君去主荒壇

砚知

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
砚，来源于林同的《宋诗》《崔沔》，原文：放着花笺纸，端溪砚，乌龙墨，紫霜毫，穷不的卓儿出四宝

奘暌

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
奘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：129　奘，驵也

苏绚

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苏，来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》，原文：老卜儿接了鸦青钞，俊苏卿受了金花诰，俏双生披了绿罗袍，村冯魁老曹

谊旌

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

年献

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
年献，来源于华岳的《宋诗》《寄江子岗》，原文：今年献寿多欢笑

骊袅

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
骊，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：骊姬嬖，欲立其子，赂外嬖梁五，与东关嬖五，使言于公曰：「曲沃，君之宗也

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