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用李取名男

孙纮同作者:孙纮同2022-04-16 07:18:32

李是我国排名第1位的姓;

用李取名男

梁楹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
梁楹,来源于陈杰的《宋诗》《伯文觅鸡雏赋送》,原文:臨津失舟楫,支厦闕梁楹

卫尔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
卫,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其三》,原文:十有二月癸亥,葬卫襄公

浦郁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
浦,来源于蜀主王衍的《唐诗》《醉妆词》,原文:浦迥湘煙卷,林香嶽氣春

沅炽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
沅,来源于释行海的《宋诗》《湖上 其一》,原文:沅芷澧蘭香滿路,萬人慟哭護靈輿

乘武

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
乘武,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:文儒託後乘,武旅趨前旌

珧皎

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

偕珵

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
偕,来源于章甫的《宋诗》《即事 其四》,原文:何郎偕賢書,論價未足道

勉陇

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
勉,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其六》,原文:我昔以難勤,荷兄垂勸勉

钧甯

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
钧,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

袤纫

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

境伽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
境,来源于李纲的《宋诗》《次肇庆府有感》,原文:惜哉此佳境,獨賞無與晤

煦霄

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
煦,来源于许彦国的《宋诗》《长夜吟》,原文:煦煦儒者言,沈沈小人腹

澄葆

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
澄,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王仲至惠洮州砺石黄玉印材》,原文:野水不如璧,澄心不覺勞

峪启

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

淳景

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
淳景,来源于张耒的《宋诗》《潘鲠奉议挽词》,原文:淳景布衣今白髮,西風搔首獨踟躕

誉源

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉

睿竣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
睿,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父 其一》,原文:樂明美報意遠而,兩宮睿筭南山齊

润年

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,土润溽暑,大雨时行,烧薙行水,利以杀草,如以热汤

岳戎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
岳,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 皇帝阁 其二》,原文:三入岳陽人不識,朗吟飛過洞庭湖

泊邵

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
泊,来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其三》,原文:壮歲從澹泊,猶餘味道心

皖茗

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
皖,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:朝來牆頭花,皖皖弄膏沐

里陇

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
里,来源于邹浩的《宋诗》《示法轮长老景齐》,原文:万里关山万里愁

舸袤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
舸,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其六》,原文:秋風日已至,輕舸行當具

怀泰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
怀,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・梧叶儿》,原文:凄凉怀抱今如许

颉靖

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

承融

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
承,来源于刘弇的《宋诗》《人日》,原文:俱承日月照,幸免斤斧傷

瞻缎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瞻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江边》,原文:遥瞻紫宸闕,稱賀浹歡聲

翎戎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
翎,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其三》,原文:飄然賦此得真意,直欲乘空御鶴翎

骋炳

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:骋些儿机智,遭他驱使,毕竟辛勤到了

庭匡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
庭,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:发言盈庭,谁敢执其咎

瑭扬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

益溯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
益,来源于王禹偁的《宋诗》《新月》,原文:益無所益,爲無所爲

皋恒

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
皋,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其九》,原文:不妨騎款段,聊復着東皋

德熙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
德熙,来源于方回的《宋诗》《送周君之余姚讲授》,原文:都將儉德熙文治,淳俗應還太古風

苡珵

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》,原文:平生忠勇建殊勳,薏苡疑珠竟不分

珈铭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

郦闲

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

陟辽

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
陟,来源于王十朋的《宋诗》《桐川三绝 文籍遭水》,原文:登陟緣梯險,淹留布坐慳

亦谦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
亦,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一相无相分第九 其八》,原文:後日君亦老,我髪亦種種

仞苍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
仞苍,来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》,原文:应似六一先生,神清之洞,万仞苍苔藓

俞慷

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
俞,来源于梅尧臣的《宋诗》《濄口得双鳜鱼怀永叔》,原文:酣歌斫地憑誰聽,心事箋天恐未俞

久昱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
久昱,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:是邦信巍巍,厥聞久昱昱

舟翌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
舟,来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其二》,原文:一叶小舟横别浦

禹猷

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
禹,来源于洪适的《宋诗》《檥斋二绝句 其一》,原文:瑞多休更輯,禹甸有窮人

纬绰

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
纬,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:冰轮驾,天纬逼

岭犹

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
岭,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

巡裕

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
巡,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:五月,南巡守至于南岳,如东巡守之礼

屹骏

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
屹,来源于李龙高的《宋诗》《道山堂》,原文:峭壁千尋屹曉寒,何年人插釣魚竿

熙昼

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
熙昼,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:雍容熙熙昼,会乐府神姬,海洞仙客

淄秭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淄,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:淄澠工濫載,管鮑闕周旋

仲未

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仲未,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 陈情》,原文:不恨子未識和仲,但恨和仲未識君

楚洛

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楚洛,来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》,原文:楚楚洛陽生,清介常寡與

慷驹

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
慷,来源于杨万里的《宋诗》《藏船屋二首 其二》,原文:夜中不能寐,慷慨悲有餘

狄闲

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
狄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:夷狄也,而忧中国

钲昶

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

斯禄

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
斯,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 写怀因简赵叔问》,原文:載清斯酌,庸罄精誠

涛幻

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涛,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:也不怕,云涛隔

苍容

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苍,来源于王十朋的《宋诗》《送赴省诸先辈》,原文:依着我皓首苍颜老奶奶,使着你个黄卷青灯的小秀才

勰意

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

珐缪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其二》,原文:谁敢望、真个绸缪

庆宣

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
庆,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:陈杀其大夫庆虎及庆寅

赫麒

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
赫,来源于向敏中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:雍容德藝愈磨厲,烜赫光輝彌日新

嵊凛

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

佶涛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

瞻烁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
瞻,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:其則不遠,瞻之仰之

璐泉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

政翀

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
政,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》,原文:善政商於郡,優閑副使家

旭燿

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
旭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 丛杉》,原文:驚秋對旭日,感物坐前軒

寓僖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:寓思本多傷,逢春恨更長

瀚璞

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瀚,来源于林亦之的《宋诗》《和李监仓欲游龙卧山以海风大作不果往》,原文:凍雀愁鳶噤不譁,漫天浩瀚逐風斜

赓璂

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
赓,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

源峤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
源,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》,原文:则俺这李嗣源别有谁

润珵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
润,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七三》,原文:一帘烟雨琴书润

备栗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
备,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君若不弃敝邑,而辱使董振择之,以备嫔嫱,寡人之望也

援烨

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
援,来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》,原文:倚檻吟忘倦,援毫畫不成

楹源

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楹,来源于严粲的《宋诗》《独往》,原文:簷楹雙燕語,風雨百花殘

盛益

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
盛,来源于李珣的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 二》,原文:盛薦既撤,工歌載揚

禹砺

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
禹,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》,原文:成臯歎楚戰,砥柱窺禹鑿

淖瑺

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:如何抱神智,失腳困泥淖

忻青

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
忻,来源于王安石的《宋诗》《铁幢浦》,原文:漸覺流澌退,還忻掉尾餘

渤爕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渤,来源于程垓的《宋词》《八声甘州》,原文:逆流直上三萬里,怒捲渤澥秋風潮

佰维

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

迪正

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:110 浡,肩,搖,动,蠢,迪,俶,厉,作也

瑞晋

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:怕作行雲去,人間瑞靄空

昉翙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

仲瑥

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
仲,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:驕陽發仲冬,溫氣襲閭閈

馚轩

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于许及之的《宋诗》《题水石翎毛》,原文:则他这守紫塞的征夫愁夜永,和俺这倚庭轩家妇怯衣单

佐琥

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《溪月》,原文:绿水池中宾佐,对嫩荷擎绿

绡嶂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
绡,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:绛绡远,春霭浮鳷鹊

霈翩

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霈,来源于徐铉的《宋诗》《奉和武功学士舍人纪赠文懿大师浄公 其七》,原文:誰能起雲師,霈雨驅疾霆

谧盛

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

泓禹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
泓,来源于刘克庄的《宋诗》《送赵抚干赵班》,原文:一泓清可沁詩脾,冷暖年來只自知

燿敖

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
燿,来源于苏拯的《唐诗》《蜘蛛谕》,原文:草具枇杷足,瓜廬熠燿行

乔镌

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
乔,来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其九》,原文:清官处乔人忘告,贤妻出首,发狗见虚真

曦纫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
曦,来源于贾似道的《宋诗》《论河蟹色》,原文:霽曦耿欲吐,遠峰忽復暝

彻楚

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
彻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:江汉之浒, 王命召虎:式辟四方,彻我疆土

琬馚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琬,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

棹鸥

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棹,来源于杨公远的《宋诗》《清明日雨中闻鹃 其一》,原文:移棹钓烟波

洲曦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
洲,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:賈客不愛月,嬋娟閑滄洲

葭翎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
葭,来源于董居谊的《宋诗》《戚姑山》,原文:楊柳風多潮未落,蒹葭霜冷雁初飛

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