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平邑宝宝取名

吴凡作者:吴凡2022-04-16 16:54:32

平邑宝宝取名

华晳

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
华,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:付与秾华多少

胥琮

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胥,来源于李之仪的《宋诗》《延之云久迟公来不谓迫之乃肯顾我既开此路却当以匪人为津梁矣致我佳客敢忘其德口占为戏》,原文:是鄉豈華胥,逸樂不記年

旷圭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
旷,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

奈愿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
奈,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:其贵奈何

戈瑄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
戈,来源于李石的《宋诗》《彭州行邑道中》,原文:豈乏驃姚將,君王悟止戈

筹恤

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
筹,来源于范浚的《宋诗》《次韵陈叔永山居二首 其二》,原文:潢池息浪奏凯,筹饷属萧张

浅阮

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
浅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其四》,原文:取次梳妆,自有天然态,爱浅画双娥

竺远

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
竺,来源于孙应凤的《宋诗》《宝藏寺洪钟》,原文:竺乾四七例皆迷,震旦二三渾未悟

武沉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
武,来源于孛罗御史的《元曲》《牧羊关・王大户相邀请,赵乡司扶下马,则听得扑冬冬社鼓频挝。有几个》,原文:聞道青雲友,曾過廣武廬

晢铮

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

川重

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
川重,来源于史蕴的《宋诗》《国清寺》,原文:不日還趨宣室召,伊川重訪野人廬

茯淑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茯,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:一任蒼松栽十里,他年猶見茯苓生

箫融

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箫,来源于曾丰的《宋诗》《歧竹》,原文:婵娟影里,玉箫吹断碧芙蓉

洵芹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

珐焘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

中林

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
中林,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十》,原文:長鋏由來歌舊館,鳴騶從此別中林

其嵇

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
其,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:蓬蒿隠其居,藜藿品其飡

航凌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
航,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:第七航船歌,欸乃亦可聽

逵浠

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
逵,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:扁舟昔訪戴逵居,早識奇兒骨相殊

择胤

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

梦黛

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
梦,来源于金君卿的《宋诗》《慈竹》,原文:梦吟来

久知

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
久知,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 二》,原文:久知玄牝是根原,誰道長生別有門

晤酝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晤,来源于皮日休的《唐诗》《病中有人惠海蟹转寄鲁望》,原文:彼何人斯,可與晤語

焓椰

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》,原文:椰大能容千古,壺中別有洞天

芉琪

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

惟棹

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
惟,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 八》,原文:明祀有典,吉日惟丁

硝汶

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

犹芊

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
犹,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王夷甫》,原文:渔翁犹把钓竿执

祈翙

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
祈,来源于孙应时的《宋诗》《和曾舜卿少府》,原文:從祈得甘澤,棲壁有碑銘

翙与

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑗林

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑗,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

溯陵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
溯,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其二》,原文:便阊阖轻排,虹河平溯

芨汉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

晗墨

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

明才

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
明才,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:数过清明才六日,欲暖未晴时候

燿捷

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
燿,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:方将剖蚌璞,焜燿隨與和

闳希

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

泱朝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泱,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:恨無季札聽,大國風泱泱

煜润

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
煜,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:疎星煜煜沙貫日,綠雲擾擾水舞苔

曦琮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
曦,来源于李中的《唐诗》《思湓渚旧居》,原文:永流洪慶,式動曦輪

町芙

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
町,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・鸳鸯煞》,原文:我策三十六,第一捐町畦

之琲

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
之,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:杀王之亲者,辜之

惟追

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
惟追,来源于陆游的《宋诗》《次金溪宗人伯政见寄韵》,原文:豈惟追尋遲,亦苦風雨橫

钊严

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

怀晶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
怀,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・梅花酒》,原文:中年怀抱管弦声

晏中

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晏,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:長歌大軸貽褒贊,比擬劉晏李泌徒

枝滇

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
枝,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:春到枝枝是綠絲,秋來葉葉是愁眉

晴冽

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晴,来源于权龙褒的《唐诗》《秋日述怀》,原文:晴碧远连云

茯煜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽辞别二首 其一》,原文:巖穴從今增氣象,茯苓可擬救衰殘

磊炜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
磊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 九》,原文:大論崢嶸聳廊廟,雅懷磊落勝江湖

畅嵊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
畅,来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 二》,原文:你畅好是不良,送的人来冤枉

吟墨

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
吟墨,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:雅飲金罍耻,高吟墨客喧

楣意

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楣,来源于史铸的《宋诗》《大笑菊 其二》,原文:麥豆已難辨,楣梲固不分

勉支

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勉,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其九》,原文:勉君須把分陰惜,莫問紅塵雨共晴

戚绰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
戚,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:位重才不充,戚戚懷憂畏

正暄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
正暄,来源于欧阳修的《宋诗》《松门》,原文:懶問誰持造化權,門前春事正暄妍

漓琰

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
漓,来源于释居简的《宋诗》《赠制香蜡茶者》,原文:更淋漓草圣,把玩墨犹香

晢涧

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

鼎淼

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鼎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:商纣暴虐,鼎迁于周

汉缨

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
汉,来源于戴复古的《宋诗》《辛未元日上楼参政攻媿斋先生》,原文:人间平地亦崎岖,叹银汉、何曾风浪

蔻逻

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蔻,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:但可憐花成後約,莫將荳蔻掩前功

笈沅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笈,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:十年勞負笈,經論化中朝

銮轶

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
銮,来源于戴复古的《宋词》《祝英台近》,原文:怅袍锦淋漓,金銮论奏,四海无人

辕言

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
辕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:与谁同去,挑包徐甲,负辕班特

团婕

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
团,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:但莫负、团圆愿

唯渌

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
唯,来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》,原文:寸心唯自切,上國與誰期

情绪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
情绪,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:关河远,怎奈向、此时情绪

烁亚

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
烁,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:圆陀陀,光烁烁,貌堂堂

篌晣

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
篌,来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》,原文:彈徹箜篌難寄恨,海棠庭院獨凭闌

栾琤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:摄车从之,遇栾氏,曰:「乐免之,死将讼女于天

秭仞

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

清挚

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
清,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:蓬壶清浅水

愿楚

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
愿,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:记去年、对著东风,曾许不负莺花愿

庄才

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:外貌斯须不庄不敬,而慢易之心入之矣

炔怀

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

恬冰

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
恬,来源于沈辽的《宋诗》《暑雨二首 其二》,原文:作書及詩,且恬以嬉

永燮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
永,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:永以南枝为好

远邵

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
远,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其一》,原文:人渐远,意凄凉

倾绅

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
倾,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:摇风犹似旆,倾雨不成盘

莘苡

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《山家五首 其五》,原文:莘郊匹夫樂堯道,朝鮮逋播敘禹疇

纪崎

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纪,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其二》,原文:母亲也年纪高,穴臣刂力乏,被这些穷家活把他没乱煞

皎韪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
皎,来源于崔湜的《唐诗》《和苏员外寓直(一作乔知之。见《全唐诗》八一○《文苑英华》一九○《朝省》)》,原文:江蘆千株白皎皎,尚想鶴髮垂星星

恽菀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

暖莱

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
暖,来源于陈造的《宋诗》《次韵章守移学》,原文:粉香吹暖透单衣

娅颜

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

合稽

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
合稽,来源于杨牢的《唐诗》《句》,原文:碧雲暮合稽山暗,紅芰秋開鑑水香

韦徽

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
韦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:一觇韦娘面

舸君

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
舸,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一三》,原文:孤负梅花立晴昼,一舸凄凉雪底

泰恤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泰,来源于邵雍的《宋诗》《和张二少卿丈白菊》,原文:門近滄浪水,堂深泰華蓮

柔杨

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
柔,来源于孙光宪的《唐诗》《定风波》,原文:好个温柔模样儿

童季

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
童,来源于韩维的《宋诗》《清涟矶独坐》,原文:華蓋芝童引,神丹桂女收

庚楦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
庚,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:庚刑甲祿,三合離鄉

采永

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
采,来源于崔琮的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:采藥吾將老,兒童未遣聞

犹桦

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
犹,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》,原文:疑是梦,今犹在

绅遒

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

融朦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
融,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:眺聽情何限,沖融惠勿休

绡仑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
绡,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:好著红绡笼玉腕

琮诚

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

蕊晰

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕊,来源于李石的《宋诗》《次牟朝佐见赠韵》,原文:蕊仙群拥宸游,素肌似怯波心冷

种峨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
种,来源于苏泂的《宋诗》《用陶己酉岁九月九日韵》,原文:一种风流人似、玉壶清

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