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艺考班取名

邓禺珐作者：邓禺珐2022-04-16 22:01:32

班是我国排名第216位的姓；

艺考班取名

莹谧

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莹，来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》，原文：注铅华莹，启朱唇呵暖兰膏冻

兆禾

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
兆，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：那知此相遇，乾鵲果前兆

中松

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
中松，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 六》，原文：莫學時人種花草，不似山中松桂好

耘致

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
耘致，来源于李纲的《宋诗》《庚戌正月一日游都峤山留五绝句栖真观中 其三》，原文：自從版築興農隙，長與耕耘致歲豐

尹繁

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
尹，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》，原文：不知瓜代滿，癡尹戀山川

栗岿

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：获之挃挃，积之栗栗

琰巍

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琰，来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》，原文：上公傳琬琰，分惠感慇懃

影秸

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
影，来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其三》，原文：人老天涯，雁影沈沈

润瞻

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
润，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》，原文：润玉瘦、冰轻倦浴，斜拖凤股盘云坠

繁嵇

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
繁，来源于刘子翬的《宋诗》《送杜季习四首 其三》，原文：靜落猶和蒂，繁開正蔽條

艾泉

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
艾，来源于释思雅的《宋诗》《送王山人归千峰》，原文：太醫初薦艾，庶草驗蕃昌

觅援

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
觅，来源于释慧明的《宋诗》《题天封寺》，原文：下水船如何觅影

洛武

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
洛武，来源于陆游的《宋诗》《卯酒径醉走笔》，原文：是時晉在洛，武昌勢相向

灏桢

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

纮岳

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

琪芃

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琪，来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 依松》，原文：琪樹扶疎壓瑞煙，玉皇朝客滿花前

磊栾

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
磊，来源于释行肇的《宋诗》《听宇昭师琴》，原文：松高節磊砢，鶴老格清聳

琼曜

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琼，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

晳玖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晳，来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》，原文：不見揚雄草玄手，細看束晳補亡詩

矜白

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
矜白，来源于邵雍的《宋诗》《观嬴秦吟》，原文：得新矜白鬢，數九喜和風

羲骥

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
羲，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》，原文：南窗曲肱凈籧篨，軒窗勇往羲皇初

冰胭

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
冰，来源于张明中的《宋诗》《柽桐二首 其一》，原文：一枝冰萼

汝淅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
汝，来源于李商隐的《唐诗》《日射》，原文：使君告爾農，汝今一勞永不憂，汝今一勞永不憂

慕天

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
慕天，来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》，原文：聖皇永慕，天地幽通

盂漳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
盂，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其三》，原文：山人爲辦橫斜供，自洗禪龕凈水盂

榭柯

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
榭，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・仙吕/赏花时》，原文：一篇可嗣東坡記，北榭今成喜雨亭

珈桅

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
珈，来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》，原文：賤子無天幸，平生望六珈

岐砺

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
岐，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其一○》，原文：揮手再三別，臨岐空斷腸

淳琰

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淳，来源于韩琦的《宋诗》《和崔象之紫菊》，原文：至道歸淳樸，明珠被棄捐

绡玫

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
绡，来源于李中的《唐诗》《梅花》，原文：生绡蜀茧

榷晏

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
榷，来源于李新的《宋诗》《过冯十夜饮见烛花有作》，原文：空餘商榷恨，竟失合并時

裴晠

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
裴，来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其一》，原文：當年富貴汾陽郭，異代功名相國裴

晠祯

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

淇渲

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淇，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：淇上春山直，黎陽大道分

追斓

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
追，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：或羸行伺擊，或猛出追躡

缃仪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缃，来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》，原文：楼上缃桃一萼红

韫乘

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韫，来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》，原文：经纶素韫胸中

湲棂

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
湲，来源于魏了翁的《宋诗》《次李参政所和五绝句韵因以为寿 其五》，原文：舟人莫道新安近，欲上潺湲行自遲

沦潆

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
沦，来源于史浩的《宋词》《如梦令》，原文：轻露沦残暑，哉魄拟初弦

骏巡

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骏，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：63　寁，骏，肃，亟，遄，速也

瞳蝶

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
瞳，来源于卢纶的《唐诗》《题天华观》，原文：这楚重瞳能有十年运，(驾云了)占十分消磨六分

辕洛

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
辕，来源于魏承班的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：我来到辕门外，见小校雁行排

圆芸

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
圆，来源于黄庭坚的《宋词》《点绛唇》，原文：笑他拜月不曾圆

芊奂

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芊，来源于李新的《宋诗》《送元景参辟廱》，原文：罷吟鸚鵡草芊芊，又泛鴛鴦水上天

植元

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
植，来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》，原文：誰不有心地，蘭茝不曾植

武唯

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
武唯，来源于陈造的《宋诗》《次韵谢陈守伯固》，原文：兼資文武唯高子，誰識中原有虎臣

琲备

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
琲，来源于方回的《宋诗》《早桃花》，原文：（同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》）

堰良

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
堰，来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其三》，原文：略呼父老問來由，便設機謀造其堰

阮其

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
阮，来源于饶子尚的《宋诗》《逍遥峯访李觏不遇》，原文：半生幾坐阮途窮，可是推敲得句工

景重

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
景重，来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》，原文：一点离愁，相对景重重

瑾馥

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑾，来源于许坚的《宋诗》《题扇》，原文：行問嗇夫多不記，坐論公瑾少能談

芉序

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

绡椰

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
绡，来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其一》，原文：生绡画扇盘双凤

彰迪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
彰，来源于汪晫的《宋诗》《无题》，原文：孝績未彰，徵於帝畿

孝芉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
孝，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：欲知仁主孝，淚血送龍輴

情兆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
情，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・堪笑这没见识街市匹夫，好打那好顽劣江湖伴侣，旋将表德官名》，原文：情绝鸳鸯侣

瑧郄

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于寇准的《宋诗》《秋日怀友生》，原文：珍重郄家好兄弟，明年祿位在何方

葵术

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
葵，来源于杨杰的《宋诗》《浮玉僧建亭蒜山之顶丹阳新旧太守林子中杨次公首登之因名二翁亭》，原文：乳燕並頭語，紅葵向背開

芊松

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芊，来源于张元干的《宋词》《渔父家风・诉衷情令》，原文：城南城北草芊芊，滿地干戈已惘然

采魁

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
采，来源于王梦应的《宋词》《疏影》，原文：归家说与采桑姑

亦宗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
亦宗，来源于释惟凤的《宋诗》《寄兆上人》，原文：耿賈亦宗臣，羽翼共裴回

粤酝

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
粤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》，原文：嶺分東粤封疆闊，天限中原氣象雄

燏茗

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

舸原

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
舸，来源于张耒的《宋诗》《送春》，原文：金杯緩酌清歌轉，畫舸輕移豔舞回

休彬

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
休，来源于陈傅良的《宋诗》《宝坛寺和林宗易韵》，原文：慵刻芙蓉傳永漏，休誇麗藻鄙湯休

旷瞳

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旷，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》，原文：卖刀无旷土，赠扇有仁风

隅决

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
隅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：」《诗》云：「缗蛮黄鸟，止于丘隅

霖澎

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
霖，来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 总观第六》，原文：滿懷經濟今休靳，聞道蒼生渴傅霖

籍武

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
籍武，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二八》，原文：文場聲籍籍，武庫入森森

淅茹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
淅，来源于俞灏的《宋诗》《鸜鹆》，原文：睡不着，淅零零暮雨窗前哨

旷睨

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
旷，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋侯问于师旷曰：「石何故言

桢陵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

旆洛

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
旆洛，来源于陈造的《宋诗》《祷雨木栏堂四首 其四》，原文：吳岫稍迎雙隼旆，洛塵凡敝幾貂裘

潜勃

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
潜，来源于王柏的《宋诗》《用易巖韵寿易巖》，原文：石根兩眼北流泉，乳竇潜通御井邊

新柳

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
新柳，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中中秋筵散雨余微见月色》，原文：南湖未新柳，東巷且殘梅

娇种

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
娇种，来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》，原文：不请长缨，系取天娇种

漳琲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
漳，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 太皇太后阁六首 其三》，原文：（見《漳州府志》

单嘉

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
单，来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其三》，原文：单只是白凉衫稳缀着鸳鸯扣，上下无半点儿不风流

苍玺

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苍，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：的皪两三枝，点破暮烟苍碧

羿渊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
羿，来源于贯休的《唐诗》《了仙谣》，原文：鉅題昔只韓聯孟，妙手今惟羿愈逄

寅皖

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
寅，来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其二》，原文：執事有恪，惟寅惟清

泉淄

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
泉，来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》，原文：鳴泉鳴泉，經雲而潺湲

韬耘

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
韬，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：老只老呵，老不了我龙韬虎略

唯馟

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
唯，来源于李嘉祐的《唐诗》《仲夏江阴官舍寄裴明府》，原文：三界唯一心，萬法唯心造

汐钲

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
汐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：潮汐真無情，歛去如絕絃

绅祁

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绅，来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》，原文：罗绮簇簪绅

骅沅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骅，来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》，原文：骅骝驰骤绒缕

冉磐

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
冉，来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》，原文：浮舟跨雲行，冉冉躐星漢

铮暖

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

沛瑾

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
沛，来源于黄庭坚的《宋诗》《铜官僧舍得尚书郎赵宗闵墨竹一枝笔势妙天下为作小诗二首 其二》，原文：方從豐沛豪，起逐中原鹿

粤凛

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
粤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》，原文：嶺分東粤封疆闊，天限中原氣象雄

豫央

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
豫，来源于王义山的《宋诗》《挽平轩王府判 其二》，原文：俗譏陳元龍，世乏劉豫州

缎源

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

幽桢

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
幽，来源于王初的《唐诗》《即夕》，原文：長夜良寂寞，與我同幽幽

娆湘

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
娆，来源于韩维的《宋诗》《又绝句》，原文：却最妖娆

澄旒

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
澄，来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》，原文：墻仞攸倫孔，陂澄固偶黃

慈萝

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
慈，来源于杨万里的《宋诗》《和段季承左藏惠四绝句 其四》，原文：所懼子不孝，何愁父失慈

捷坤

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
捷，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：恶乎捷

郦羡

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

史戚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
史，来源于施肩吾的《唐诗》《寄李补阙》，原文：公昔爲刺史，俗若閨門和

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