logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

热带水果取名

王中憧作者:王中憧2022-04-17 04:56:32

热带水果取名

青绘

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
青绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

朴渤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
朴,来源于胡寅的《宋诗》《和钱孙叔委心亭二绝 其一》,原文:頗通大道合自然,拙朴有餘巧不足

旌鸠

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旌,来源于贺铸的《宋诗》《问内》,原文:形便豳公國,旌旗擁將壇

和淖

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
和,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:(和同前)(婆)

洛袤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
洛,来源于曹邺的《唐诗》《蓟北门行》,原文:誰知北南澗,照影似清洛

戍泊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
戍,来源于赵嘏的《唐诗》《十无诗寄桂府杨中丞 二》,原文:烽戍年將老,紅顏日向彫

靛渝

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

繁丁

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
繁,来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》,原文:繁陰過五日,積雨迷九天

澈棋

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
澈,来源于孟浩然的《唐诗》《岘山饯房琯崔宗之》,原文:長房俗眼偶澄澈,一笑市井得此翁

寒纭

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
寒,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其一二》,原文:寒宵云卷

浠珵

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

傅凌

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
傅,来源于金朋说的《宋诗》《春日吟》,原文:依稀荷鍤傅巖野,吾皇覩之求賢者

芈诣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

零傅

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
零,来源于曹组的《宋词》《卜算子》,原文:世人無怪我,涕淚爲之零

熙景

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
熙景,来源于释祖可的《宋诗》《秋屏阁》,原文:下車一變熙熙景,賓閤多開印少開

恒汀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
恒,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:恒持功行益,響應甚平均

园沦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
园,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯尉家听琵琶》,原文:映竹园啼乌

睿玢

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
睿,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》,原文:想公再拜辭玉墀,睿意懇惻亦在茲,九重寄公萬里師

昭谧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昭,来源于刘克庄的《宋诗》《夜检故书得孙季蕃词有怀其人二首 其二》,原文:昭华人去无消息

沐城

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
沐,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:朝來牆頭花,皖皖弄膏沐

源陵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
源,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵硕夫池亭赏莲》,原文:常願追禪理,安能挹化源

骅郁

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骅,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十六》,原文:似王良、轻车熟路,骅骝欲舞

明嘉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
明嘉,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:(以上二十首均錄自上海圖書館據天一閣藏本所攝膠卷明嘉靖刻本嘉三十二年黃紹文纂《六合縣志》〖簡稱《嘉靖志》〗卷八《藝文志·詩類》

赓望

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」乃赓载歌曰:「元首明哉,股肱良哉,庶事康哉

凡常

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凡常,来源于汪义荣的《宋诗》《子陵祠》,原文:癡兒騃女意自得,不肯隨我超凡常

缈采

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缈,来源于张祜的《唐诗》《题宿州城西宋征君林亭》,原文:人在东风缥缈间

霄馥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
霄,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十》,原文:望层霄、五云开处

玟理

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

晗觅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

洛砚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
洛,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・滚绣球》,原文:皂蓋迴沙苑,藍轝上洛橋

湘蔳

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
湘,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:及言有靈藥,近在湘西原

冉琥

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
冉,来源于陈造的《宋诗》《试柘枝溪上》,原文:金山冉冉波濤雨,錫水泯泯草木春

霈楹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 朱买臣墓》,原文:霶霈斯爲澤,遲回恐作羞

希澜

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
希,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:希夷惇薄俗,密勿獻良籌

崇汶

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答斌老病起独游东园二首 其一》,原文:少年才藻新,金鼎世業崇

武桢

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
武,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:乃张侯,下纲不及地武

尚和

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
尚和,来源于杨无咎的《宋词》《人月圆》,原文:鄉樹尚和雲,鄰船猶帶月

鹤梁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鹤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》,原文:(野鹤云)小子无虚言也

崔晖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崔,来源于释德洪的《宋诗》《荷塘暑雨过凉甚宜之见访作此》,原文:筆下鑿開混沌,眼中見此崔嵬

鹤冬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鹤,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山约客韵》,原文:招我归来,和春醉去,休跨扬州鹤

婳望

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于王奕的《宋诗》《和叠山小姑海门第一关诗》,原文:吾待子,望如岁

烊鸠

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

魁峰

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
魁峰,来源于唐人鉴的《宋诗》《答诚斋问卜》,原文:丹碧崔嵬切斗魁,峰巒懷抱水縈回

淼啸

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淼,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 淡薄似龙知我意》,原文:淼淼暗無邊,行人在何處

馥愉

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
馥,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三》,原文:青青子衿惜分索,馥馥芳袖縈離愁

翡瑗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翡,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 五》,原文:樓前湖水與隄平,湖上周遭翡翠屏

幻淙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
幻,来源于汪元量的《宋诗》《太皇谢太后挽章 其一》,原文:細思乃不然,真巧非幻影

朝禧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
朝,来源于韩翃的《唐诗》《送齐明府赴东阳》,原文:罗带今朝褪

娆珹

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chéng玉名。
国学点评
娆,来源于刘克庄的《宋诗》《太守宋监丞新三先生祠刊二刘遗文以二诗纪实 其二》,原文:并娇娆,共伴当,做知交,将家长,厮瞒着

合庆

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
合,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其三》,原文:[合前]

珲霈

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其九》,原文:誰知霶霈天飛雨,洗滌輕浮會有時

怀柯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
怀,来源于储光羲的《唐诗》《长安道 二》,原文:百计留春,春不住、愁怀填溢

恺淄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

绍霄

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

昉凝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

浠般

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于释居慧的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:我不似梅梅似我,風流心事一般般

沛简

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沛,来源于俞桂的《宋诗》《虎丘》,原文:魂魄應遊沛,空嗟廟貌殘

驰斌

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
驰,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

妤沛

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
妤,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

慕隽

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
慕,来源于许景衡的《宋诗》《再和张敏叔》,原文:緣此生悲歎,幸居將已慕

弘潮

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
弘,来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:止觀大師名法源,親事左溪弘度門

缈逊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

珲忻

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于史弥宁的《宋诗》《读楚骚》,原文:應爻被尅休囚位,來軍必敗損人兵,我衆喜忻忻

醇燏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
火光貌。
国学点评
醇,来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其六》,原文:曉起清愁無復有,如在春風飲醇酒

汐梦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
汐,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯令女》,原文:潮汐日往復,旦暮難安恬

莆欢

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋诗》《记丘宗卿语绍兴府学前景》,原文:旌卷莆田雨,簫橫霅浦風

渭原

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渭原,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其七》,原文:北上登渭原,南下望咸陽

珉婵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
珉,来源于王安石的《宋诗》《与宝觉宿龙华院三绝句 其一》,原文:藍田良玉古稱珍,品屬瓊瑶異碔珉

涟闰

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
涟,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:千丈涟漪泻谷

篌博

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
篌,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:河邊風浪起,亦作箜篌聲

婕醇

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chún纯真朴实。
国学点评
婕,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

缮瀚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

霖莱

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
霖,来源于王之望的《宋诗》《送别祝得之》,原文:幾夕隔霖雨,相看如故人

沦泊

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沦,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:立跻圣域,从此脱沈沦

缤繁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

凡炳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
凡,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡国事为期,则告之时

沉敖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
沉,来源于张蠙的《唐诗》《自讽》,原文:遲留隨處處,簾幕靜沉沉

颐鹤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

纮霁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

沐珂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
沐,来源于苏庠的《宋诗》《清江曲 其二》,原文:試因休沐許尋盟,浄洗緇塵一登眺

琲兴

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琲,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:清光如何買,厥價珠百琲

兴楠

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兴,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:(兴儿云)你倒会吃也

旆史

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旆,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:霓裳羽旆惜分飛,方外人間此日違

憬缤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

凡重

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凡重,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其九》,原文:客裏凡重見,天涯竟獨歸

溯政

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《游破山通幽轩用前人韵呈同行诸友》,原文:尚溯紫髯翁,誓師沉馬璧

晗繁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

匠沫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
匠,来源于周紫芝的《宋诗》《食芡有感二首 其一》,原文:寧關匠石顧,豈爲王孫折

言湫

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其言会伐宋何

勘玢

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勘,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:你休得要硬抵讳,休得要假疑惑,我索合从头推勘你

翩煜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
翩,来源于曹彦约的《宋诗》《十月一日陪使君领客之湖庄》,原文:翩翩春歸鳥,會自爲匹儔

娆棹

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
娆,来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》,原文:拚恼乱,尽妖娆

耘绘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
耘,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州乞鹤于虞万州 其二》,原文:非關易斗粟,政恐耕耘煩

琝怀

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》,原文:最苦是、拍塞满怀愁,无人说

品秋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
品秋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿尝新梅》,原文:江南花品秋居最,何況秋花中絕奇

缤悟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

彰怀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
彰,来源于米芾的《宋诗》《题嗣濮王芦雁二首 其二》,原文:慶彰曼壽,胙徹嘉薦

霁晠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
霁,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:喜秋回霁宇,倩凉露、洗炎飙

袁霄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
袁,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲舟中三绝 其一》,原文:若個最爲相憶處,青楓黃竹入袁江

沦勤

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家