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取名上善

董语郅作者:董语郅2022-04-17 14:26:32

取名上善

檬枫

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

治鉴

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
治鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:春始治鉴

由钲

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
由,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 小华阳亭》,原文:吾知事本末,本末何由知

赫徵

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
赫,来源于赵蕃的《宋诗》《晚雨后虹蜺并见》,原文:赫日方正中,忽見第二月

瑥莞

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:下莞上簟,乃安斯寝

袤瑥

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:毫無半分弱,大至袤丈勁

椒僖

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
椒,来源于陆游的《宋诗》《暮春四首 其一》,原文:椒酒辟瘟傾瀲灧,藍袍俘鬼舞跰躚

彦中

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
彦,来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》,原文:少如彦国,大如君实,披襟高比

榭川

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 司空图》,原文:最好朋儕同放適,博高臺榭與登躋

晗邕

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

湫璆

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其四》,原文:懸泉千尺瀉龍湫,一葉蕭蕭萬木秋

般簌

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
般,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其五》,原文:了一万般皆毕,休分南北西东

芍尉

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芍,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其二六》,原文:更欲丁寧新芍藥,莫誇多少便橫行

合漳

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
合,来源于张扩的《宋诗》《漫成》,原文:采菱拾翠,正髻鬟初合

恒敦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
恒敦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其六》,原文:生滅恒敦逼,煎迫未安寧

濡愉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
濡,来源于王安石的《宋诗》《凤凰山》,原文:目昏大字亦可讀,齒摇猶能决濡肉

莞臻

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:下莞上簟,乃安斯寝

嵘章

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
嵘,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:峥嵘鹤膝翘空势,取次著花安蕊

捷琀

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
捷,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:欲步夷途盍近思,行尋捷徑却成遲

葭莲

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
葭,来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡咏魏南伯家葱茶韵》,原文:收盡沙頭白鳥飛,蒹葭暮雪滿蓑衣

央珐

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:我愛朱處士,三吳當中央

绘英

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

延择

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
延,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:長望關河阻,結思徒延佇

才普

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
才,来源于王维的《唐诗》《沈十四拾遗新竹生读经处同诸公之作》,原文:才子霑衣淚,千秋共此情

琮鉴

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琮,来源于刘攽的《宋诗》《寄和父》,原文:葉豐發油綠,香心刻黄琮

卓烟

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
卓烟,来源于牟巘的《宋诗》《和善之游龟溪干元寺》,原文:釋子親傳馬祖衣,枯藤來此卓烟霏

霁斯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
霁,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一三》,原文:雨霁彩虹卧,半夜水明楼

朴言

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朴,来源于王令的《宋诗》《平山堂寄欧阳公》,原文:休說編氓朴無耻,至竟終須合天理

页昂

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

澄韪

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
澄,来源于刘安上的《宋诗》《晚步》,原文:與物風迎浪,澄心月印湖

宁镜

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
宁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:三月,晋伯宗、夏阳说,卫孙良夫、宁相,郑人,伊、洛之戎,陆浑,蛮氏侵宋,以其辞会也

临莹

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
临,来源于高蟾的《唐诗》《秋》,原文:匆遽促征鞍,又入临平路

砺彦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

献韫

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
献,来源于张舜民的《宋诗》《五王庙》,原文:驾月姮娥来献寿,胜如昨夜辉光

惋涔

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
惋,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:將徑往兮不難,久懹懹以㥄惋

珵仑

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琅祺

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》,原文:琅函氈字書春功,繡韉羢坐開曉幪

梁澄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
梁,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:縈盈舞廻雪,宛轉歌遶梁

巡漳

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
巡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》,原文:携幼安容膝,巡簷笑索梅

焓采

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于王洋的《宋诗》《赠栖贤僧二首 其二》,原文:采以泛酒巵,不獨映華髮

旌缥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旌缥,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》,原文:向西风回首,双旌缥缈,从天下、招琴鹤

晷绍

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晷,来源于齐己的《唐诗》《送泰禅师归南岳》,原文:愁邊日晷偏疑短,夢裏江鄉未當歸

旬姬

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
旬,来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》,原文:公門日兩衙,公假月三旬

潮茶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
潮,来源于杨万里的《宋诗》《谢岳大用提举郎中寄茶果药物三首 日铸茶》,原文:根離潮水岸,韻爽判曹人

泷中

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

书璁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
书,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:成周宣谢灾何以书

敦赫

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
敦,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:新盆,槃,瓶,废敦,重鬲,皆濯,造于西阶下

霓佶

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
霓,来源于范寅宾的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:雲霓如響答,蘋藻願星奔

澄易

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
澄,来源于欧阳澈的《宋诗》《傅巖小酌于草堂因继前韵纪赠巖叟 其二》,原文:池澄山倒影,林動葉翻風

零飏

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
零,来源于高湘的《唐诗》《和李尚书命妓饯崔侍御》,原文:寒葅書萬卷,零亂剛直胸

遥昊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
遥,来源于陶弼的《宋诗》《中湖》,原文:時時顧且遥,亂緒如有失

裕晖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其二》,原文:海陵周裕之,又爲淮上客

浠钰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

昀麓

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其八》,原文:大士西方來,誅茆老幽麓

皤自

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
皤,来源于喻良能的《宋诗》《池边树》,原文:失脚江湖久,憂時鬢欲皤

冶衍

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
冶,来源于胡仲弓的《宋诗》《回文体二首 其二》,原文:渠儂青門道,冶服遨蕩儔

懿韬

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
懿,来源于项安世的《宋诗》《重过鄂州》,原文:懿君敦三益,頹俗期一變

稷茗

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
稷,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:派別起中阿,架空逾下稷

苓圣

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
苓,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:豨苓方入醫師手,誰識仙姿解引年

莘宁

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
莘,来源于姜特立的《宋诗》《对酒》,原文:莘野耕烟須釋耒,磻溪釣月暫乘舟

町琼

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
町,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:天心開俊傑,世路化畦町

宸峻

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
宸,来源于陆游的《宋诗》《小舟白竹篷盖保长所乘也偶借至近村戏作二首 其二》,原文:就養宸極,助隆善政

睿羿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
睿,来源于程俱的《宋诗》《彦文见和新正为寿绝句推借过厚再和呈二首 其二》,原文:近臣多健羨,睿眷豈尋常

缨航

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
缨,来源于韦应物的《唐诗》《发广陵留上家兄兼寄上长沙》,原文:不许请缨,犹堪草檄,谁肯种瓜归故邱

萄舸

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
萄,来源于梅尧臣的《宋诗》《将解舟走笔呈表臣》,原文:如山積麴高崔嵬,大江釀作蒲萄醅

惟霏

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
惟,来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其三》,原文:鼎俎脩蠁,時惟禮崇

瞻庚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
瞻,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:回蹕升端闕,羣瞻聳上穹

纴飐

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》,原文:又是无言飐落花

禺启

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
禺,来源于苏轼的《宋诗》《赠蒲涧信长老》,原文:禺山金碧路,此地饒英靈

淙恣

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淙,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其六八》,原文:淙淙細浪夜舂擊,水石鞺鞳鏗金鐘

远缨

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
远,来源于陈师道的《宋词》《清平乐》,原文:玉麟背冷清风远

霜舸

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霜,来源于张耒的《宋诗》《刘景文许惠毡裘未至督之》,原文:霜月又婵娟

嵇懿

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
嵇,来源于陈著的《宋诗》《三月晦日同弟观姪津往宝幢哭刑部伯求弟道从茅山泊东林寺弟观有诗三首因次韵 寺前即事》,原文:嵇康作書懶,魏勃掃門疎

纪旆

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纪,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯送卫于晋三千人,实纪纲之仆

琤怀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琤,来源于文同的《宋诗》《吾友务深有叹琴之什运使子骏答之佳章务深亦使余继作》,原文:一徑松花滿路香,琤琤玉杵搗玄霜

睿峰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
睿,来源于谢逸的《宋诗》《陈倅席上分韵得我字》,原文:中興乖晉睿,慚德肖吳光

凝霆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凝,来源于白玉蟾的《宋诗》《酌贪泉因吊吴隠之 其三》,原文:凝伫久,心事有谁知

若彰

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
若,来源于姜特立的《宋诗》《和叶叔豹》,原文:予監若兹,惟天是眷

音珏

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
音,来源于杨万里的《宋诗》《英石铺道中》,原文:太任徽音,太姒是嗣

婵才

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
婵,来源于孙鲂的《唐诗》《题未开牡丹》,原文:婵娟虽好,有时圆缺

睿同

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
睿,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:《嘉靖儀真志》存三十二首,至雍正乙卯六合令蘇作睿《志》尚存十六首,乾隆癸卯廖掄升《志》,乃悉削去

纤樱

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
纤,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵》,原文:纤手为、攀折翘枝,轻盈露沾红袖

允昼

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
允,来源于方岳的《宋诗》《五月初四大水》,原文:囊封再上終期允,已對蒼穹誓此身

璆熙

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璆,来源于乐雷发的《宋诗》《雪蓬见示送赵东巖巡部诗》,原文:照我肝肺皎,出語和鳴璆

苒俪

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
苒,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其八》,原文:怨东风不到小窗纱,枉辜负荏苒韶华

矜典

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
矜,来源于李咸用的《唐诗》《庐陵九日》,原文:人情好先務取勝,百物貴早相矜誇

书湘

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
书,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:定姒何以书葬

年邵

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
年,来源于孟贯的《唐诗》《赠隐者》,原文:年年佐堯舜,相與致雍熙

燝运

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

焱萱

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

爕存

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

筹逻

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
筹,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:便密运机筹出万全

芉潆

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

碧罡

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
碧,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:碧瑶杯、须拚满酌

殷旬

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
殷,来源于张又新的《唐诗》《春草池》,原文:誰識勸農心,殷勤待遺秉

缎郁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

远懿

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
远,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:沙路远、倦追游

滇芨

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

兆烊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
兆,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》,原文:天皇攘袂勅神龍,雨我公田兆歲豐

岭融

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岭,来源于徐铉的《宋诗》《立秋后一日与朱舍人同直》,原文:翠竹岭头明月上

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