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赵忠取名字

赵玫作者：赵玫2022-04-18 00:03:32

赵忠取名字

芗识

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芗，来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》，原文：芗林春色

致博

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
致，来源于黄大受的《宋诗》《枝江九日简周宰》，原文：實際罔他尋，波羅必可致

凡瀚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
凡，来源于李洪的《宋诗》《骑骡》，原文：智高通理性，凡下少周旋

斌绚

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

艺忱

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
艺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：官师相规，工执艺事以谏

璋岭

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璋，来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》，原文：峨峨奉璋，肅肅九賓

迪亚

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：不虞天性，不迪率典

瑜姝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑜，来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》，原文：瑾瑜頗匿瑕，邦國方含垢

韦箴

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
韦，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》，原文：名过河东，迭居宰职，复见韦平胄

翙君

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

涧妍

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
涧，来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》，原文：您孩儿去这轿儿后面，还有一把儿米，就着这涧泉水，我淘了这米，拾的一把儿柴，兀的那一家儿人家

存冕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
存，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五》，原文：苦吟應到曉，况有我思存

支陟

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
支，来源于李流谦的《宋诗》《富池祠 其一》，原文：峩峩既不支，瑣瑣誰能當

理兹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
理，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一四》，原文：念吾非忘形，此理未易說

书勖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
书，来源于张良臣的《宋诗》《晚步南城下》，原文：南雁断，无书至

晓岚

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晓，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十六》，原文：正帘帏清晓

亘杨

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
亘，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五八》，原文：山亘南豐石亘山，石橫山路馬登難

骅孝

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骅，来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》，原文：极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骇骅骝

徽勰

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
徽，来源于徐俯的《宋诗》《句 其五六》，原文：玄衮黼裳，垂徽永世

晏箫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晏，来源于陆游的《宋诗》《风月》，原文：風高不易到，歲晏仍苦饑

宣巡

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宣，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：二、夏四月，葬陈宣公

遒蘅

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
遒，来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其一》，原文：楊子文格少已遒，自關以西鮮此流

遥晖

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
遥，来源于孔平仲的《宋诗》《兄长寄五诗依韵和寄诗各有所怀 其三》，原文：天高地厚，水闊山遥

莞忱

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》，原文：几多急莞与繁弦

淄朝

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
淄，来源于韩琦的《宋诗》《登大安寺阁》，原文：袖憐醉墨淄，眼爲故交青

纮琢

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

祯醇

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

篌永

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
篌，来源于薛师石的《宋诗》《巾山》，原文：更听马上弹箜篌

阮祁

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
阮，来源于曾几的《宋诗》《题寿樟亭》，原文：未知更蠟阮屐幾，惟恐有著祖鞭先

袁治

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
袁，来源于刘清之的《宋诗》《游洪阳洞 其一》，原文：磯頭把竿凍猶立，老妻在中作袁安

其嫒

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
其，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：君王赦其愚，臣敢畢其說

阔蕊

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
阔，来源于卫博的《宋诗》《不寐》，原文：占些空阔闲田地，共霜轮、伴他秋实

洛羿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
洛，来源于刘庭式的《宋诗》《题松下老人图》，原文：昔行鞏洛間，馬瘦天復陰

札唯

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
札，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・于亲已足平生志，许国应当少壮时，虽孝场忠但如是。抱金曳紫，》，原文：兩傳千里意，書札不如詩

炯钊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炯，来源于李绅的《唐诗》《悲善才》，原文：丹房疊蘤炯雙眸，焰焰燒空夜不收

笈檬

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
笈，来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 二》，原文：招隠芝巖路，盟真玉笈篇

中赓

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
中，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」中月而禫

昀奕

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八》，原文：家傳奕世無金玉，樂道經年有典墳

爕慷

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

笙湫

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
笙，来源于马子严的《宋词》《最高楼》，原文：髣髴笙簫聲，徘徊鸞鶴翼

茵恤

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
茵，来源于释广闻的《宋诗》《送昭书记归径山》，原文：石室兮宛宛，苔茵兮菁菁

筠川

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
筠，来源于邹浩的《宋诗》《谒武侯道中 其四》，原文：笛竹出蘄春，霜刀劈翠筠

绎淮

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
绎，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：射之为言者绎也，或曰舍也

妍筱

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
妍，来源于释居简的《宋诗》《墨梅 其三》，原文：尤工用險韻，妥貼等妍醜

苍粤

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
苍，来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其二》，原文：一片苍崖璞，孕秀自天锺

潆郄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

品纲

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
品，来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》，原文：开元盛日，爱名花绝品，浅红深紫

壬砚

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
壬，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三二》，原文：日精纔現月華凝，二八相交在壬丙

姿颉

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
姿，来源于陈藻的《宋诗》《中秋》，原文：豈無綠樹濃，愛此風煙姿

兹甄

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
兹，来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其二》，原文：矧兹同府士，一一隨和珍

泰恽

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
泰，来源于邓肃的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：泰伯讓天下，仲雍揚波濤

凇仟

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

盈圆

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
盈，来源于释居简的《宋诗》《华亭明行院》，原文：大庖載盈，旨酒斯醇

择舜

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
择，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：人皆曰予知，择乎中庸，而不能期月守也

嶛琤

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

昉璁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昉，来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》，原文：雲旌初驗昉，水渚忽臨張

孜笛

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
孜，来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其二》，原文：愚人未識主人公，終日孜孜恨不同

珧瑱

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
珧，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：以蜃者，谓之珧

政景

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
政，来源于洪的《宋词》《齐天乐》，原文：政靜籌畫簡，退食多相攜

理蒲

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
理，来源于汪藻的《宋诗》《赠人》，原文：躬躬勤政理，化被遍恩流

弛湲

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
弛，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：樵父弛遠擔，牧奴停晏饁

竺绡

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
竺，来源于杜甫的《唐诗》《遣愤》，原文：奇哉竺乾書，百遍讀愈好

傅冽

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
傅，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》，原文：漢廷宫傅計不早，篤老辭榮身已槁

虔礼

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
虔，来源于王禹偁的《宋诗》《宫漏出花迟诗》，原文：善頌無諛語，愚衷有至虔

苏未

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
苏，来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》，原文：死绝再苏，一回价上心来，一回价痛哭

骓傅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫：左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁，皆里、丕之党也

沁娆

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
沁，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 鹿亭》，原文：波心沁雪，鸥边分雨

芊倩

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芊，来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其三》，原文：自有芊绵碧色

沥嶛

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
嶛liáo木高。
国学点评
沥，来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

召影

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
召，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七三》，原文：召此人氣和，致彼天時康

谒史

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谒，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》，原文：(合)思乡远，愁路贫，肯如十度谒侯门

毓熠

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
毓，来源于张乔的《唐诗》《寻桃源》，原文：金丹毓天和，玉色頩脕顔

易蕋

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
易，来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 一》，原文：能納穢若浄，能易羶使馨

壬佶

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
壬，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：二、夏五月壬辰，雉门及两观灾

亚泽

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
亚，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：两双脚轻将地皮踏，把台榭兰干抹，见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

暄骥

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
暄，来源于林同的《宋诗》《路隋》，原文：空懷負暄賞，莫望屬車塵

缮陵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
缮，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：招摇在上，急缮其怒

匠秋

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
匠，来源于杨万里的《宋诗》《灵山》，原文：自知拙學無師匠，要且强言遮眼花

和召

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
和，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：索性痴眠一和

欢泉

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
欢，来源于曹勋的《宋诗》《山中谣》，原文：我有合欢杯

涔彰

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涔，来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其一》，原文：長耳留蹄涔，嗟我來何暮

合恣

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
合恣，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・煞尾》，原文：功成當並駕，六合恣傲嬉

楹焓

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
楹，来源于李骘的《唐诗》《读惠山若冰师集因题故院三首 二》，原文：江山不待招，宛轉趨簷楹

境昕

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
境，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 四》，原文：此心兼此境，安得不忘機

韶韧

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韶，来源于释普济的《宋诗》《复古日者》，原文：休羡莺花，春富贵、韶光九十

兆素

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
兆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》，原文：真宰恩先漏，豐年兆逆占

恬熹

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恬，来源于胡仔的《宋诗》《咏黄白菊花》，原文：放灑雲雷起，取餘風良恬

和胭

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
和，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其五》，原文：又则怕伤了和气、皱了美容，假和真你心里自懂

萧卓

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
萧，来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》，原文：风雨萧骚梧叶飘

骞品

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
骞，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》，原文：授玉鸾骞雾霭，赠绡龙戏花娇

巡淅

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
巡，来源于王舫的《宋诗》《晚憩石门洞》，原文：夏后南巡地，登臨一慨然

锐渭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
锐，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　再成锐上为融丘

庚追

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
庚，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：十有二年春，王正月庚午，日有食之

承琢

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
承琢，来源于吕本中的《宋诗》《寺居即事三首 其三》，原文：賴承琢磨惠，復使光輝新

韵颉

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
韵，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一九》，原文：韵清琴易寫，幹直鳥難栖

芗莘

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芗，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：爱吹芗弄粉，斜搴珠箔

莱佳

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
莱，来源于吕令问的《唐诗》《掌上莲峰赋附歌》，原文：歲窮自有凌霜節，寧比秋衰惡草莱

戈援

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
戈，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：惟漢光武，投戈講藝

柃浅

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其九》，原文：移得浅颦深恨，上眉间

暌涔

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暌，来源于项安世的《宋诗》《立夏日南风大作二首 其一》，原文：天暌地隔十五年，不知中原復何似

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