logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

科取名的意思

高丁仑作者:高丁仑2022-04-18 10:46:32

科取名的意思

篁楦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
篁,来源于杨万里的《宋诗》《云际寺前山顶却望幡竿鹧鸪诸山二首 其二》,原文:殿閣不移秋際影,松篁猶韻曉來風

勰勰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

璁意

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

霜桥

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霜桥,来源于项安世的《宋诗》《重阳前一日大风雨》,原文:霜桥月馆,水村烟市,总是思君处

丁休

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
丁,来源于文天祥的《宋诗》《山中再次胡德昭韵 其三》,原文:丁寧入漢魏,委曲上唐虞

悟淖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
悟,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其三》,原文:住僧忘歲月,游客悟塵勞

搦烊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
搦,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:搦粉搓酥,剪云裁雾,比并不足

邕郦

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《又和赵仲永抚干二首 其二》,原文:愈作唐經還蓄縮,邕知漢事謾嘍囉

禺闳

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
禺,来源于雍大椿的《宋诗》《东巖寺》,原文:勞歸宣潤奇材客,勅賜番禺饋米船

仞暄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仞,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其三》,原文:巖巖國嵩岱,萬仞峙鐵壁

菡珺

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
菡,来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其八》,原文:梧桐影裏蟬聲急,菡萏香中雨氣昏

良慕

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
良,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:即事豈非適,感懷良慨然

荣尚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荣,来源于毛滂的《宋词》《西江月》,原文:小登科接着大登科,播荣名喧满皇朝

谊胭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

真棣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
真,来源于孔平仲的《宋诗》《庾楼》,原文:本來妙說元無說,信是靈真未識真

澧湲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
澧,来源于徐忻的《宋诗》《句》,原文:前席遂孤明主意,留鞭難繼澧陽塵

樗詹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
樗,来源于徐铉的《宋诗》《离歌辞五首 其二》,原文:莫作瓜分甜後蒂,已拚樗散鬢成絲

淄昀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
淄,来源于李远的《唐诗》《失鹤》,原文:吾心涇渭本無混,有味淄澠自莫逃

傅才

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
傅才,来源于郑獬的《宋诗》《冬日同仲巽及府寮游万寿寺》,原文:師儒專選英豪用,敎育當資保傅才

瓷奎

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瓷,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:末上之機果若何,定州元出花瓷碗

盂年

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
盂,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》,原文:縣官哀憐發賑救,一飯纔得一盂爾

钗郁

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钗,来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其二》,原文:弄玉团香,助豪气三千丈,列金钗十二行

汉淑

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
汉,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:插额汉貂,垂腰苏印

暖淮

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
暖淮,来源于黄裳的《宋诗》《观试》,原文:吾宗席未暖淮濱,遣騎持書賸送珍

玺斌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

檬嫣

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

迪峪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
迪,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

淞诣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淞,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》,原文:他年五湖访隐,第一是吴淞第四桥

泊亦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泊亦,来源于郑刚中的《宋诗》《晚村》,原文:北歸飄泊亦何事,篙工已束橫江櫓

雅蒂

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
雅,来源于赵蕃的《宋诗》《帖永新韩主簿》,原文:雅製初仍舊,佳名留至今

灏潜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

衍淙

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
衍,来源于释如珙的《宋诗》《禅人画师像请赞 其三》,原文:草木繁蕪兮陰雨膏之,百穀豐衍兮寒暑成之

恤棹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恤,来源于高荷的《宋诗》《诗一首》,原文:赤窮遑恤後,白坐且求初

未苏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
未苏,来源于李曾伯的《宋诗》《题冯司法水月书堂 其一》,原文:苍生喘未苏,贾笔论孤愤

觅弘

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
觅,来源于袁甫的《宋诗》《索新进诗》,原文:不须更觅老人星

甄奥

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
甄,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・滚绣球》,原文:十載操持將相權,親提四海入陶甄

幂亦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
幂,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其二》,原文:幂幂云垂帐

远茂

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
远,来源于赵蕃的《宋诗》《丛桂》,原文:远临此地叩柴扃

菀嵊

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

俏舸

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
俏,来源于王安石的《宋诗》《初夏即事》,原文:俏似年时,送他织女,来嫁牛郎

映悦

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
映,来源于韩维的《宋诗》《和君俞岁暮偶成》,原文:移画船、深渚蒹葭映

青瑱

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
青,来源于朱熹的《宋诗》《饮清湍亭石上小醉再登昼寒》,原文:青青草,迷路陌

礴琀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
礴,来源于李咸用的《唐诗》《题陈正字林亭》,原文:盤礴峰頂邊,嬋娟秋江側

自炳

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
自炳,来源于白居易的《唐诗》《留题开元寺上方》,原文:兩鬢已將沾雪白,寸心尚自炳楓丹

瑭琰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

炜蔻

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

皋熠

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
皋,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其二》,原文:雨氣天末來,暝色江皋起

萱庄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
萱,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:舞衫萱草綠,春鬢杏花紅

鸯旭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
鸯,来源于秦观的《宋词》《临江仙》,原文:几时得笑吟吟春日鸳鸯效

泉荣

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泉,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《鲍老催》,原文:火齊終無纇,泉沙暫有渾

匠鸯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
匠,来源于王洋的《宋诗》《和李商隐赋红梅 其二》,原文:巧匠旁觀應縮手,明珠所得已盈衿

琦萄

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琦,来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》,原文:九月黄花正是時,誰催青女試瑰琦

骞棕

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
骞,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:竹帛非吾事,霄汉任腾骞

柏暄

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
柏,来源于郑谷的《唐诗》《寄左省韦起居序》,原文:祠前二古柏,外乾中不萎

炘芨

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

鸯萱

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鸯,来源于何应龙的《宋诗》《帘》,原文:梧桐半死清霜後,头白鸳鸯失伴飞

潆蕋

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

绰良

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
绰,来源于杜光庭的《唐诗》《楚词颂》,原文:鬼绰了魂灵,纵有梦也难成

伽汉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
伽,来源于刘一止的《宋诗》《和族兄无言题能仁寺当云轩一首》,原文:好去楞伽子,精修莫偶然

尔漳

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尔,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:止进药而药杀,是以君子加弒焉尔

朴瑗

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
朴,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:竹几蒲團石室中,細書抱朴校參同

谒尔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
谒,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:绾纤钓台下,敛任谒严陵

兆援

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
兆,来源于王十朋的《宋诗》《观风堂》,原文:國破重泉恨,天迷兆庶乎

慕仟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
慕,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:微生慕剛毅,勁强早難屈

浦童

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
浦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《霜天晓角》,原文:冷容橫釣浦,輕縷絆蟾輪

纭琀

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

铭闻

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
铭,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:复与书铭,自天子达于士,其辞一也

枝缎

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
枝,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔谢曾使君送酒》,原文:乱蕊压枝繁

景炘

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xīn见“炘炘”。
国学点评
景,来源于周必大的《宋诗》《中元日以春花数种送阎才元左司阎赋二绝句次韵 其二》,原文:百年光景云浮

诗璎

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
诗,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:新诗别後寄南鸿

恢胤

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
恢,来源于徐鹿卿的《宋诗》《七月二十一日重过赣滩十绝句 其九》,原文:會須年少遇真主,恢我諸夏車書同

境菀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
境,来源于邹登龙的《宋诗》《寄呈后村刘编修》,原文:觸境情起,即時而止

柃骃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

瑚昙

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑚,来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》,原文:愁將鐵網罥珊瑚,海闊天翻迷處所

湫艾

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
湫,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・调笑令》,原文:直須倒岳傾湫,切莫尋枝摘葉

琳荔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:館殿要人物,衆寶登琳璆

品郅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
品,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・倘秀才》,原文:聖作重品節,等殺古所詳

萃蕊

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
萃,来源于刘摰的《宋诗》《春日述怀》,原文:七萃鑾輿動,千年瑞檢開

襄尤

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
襄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二十一、曹伯襄复归于曹

迪白

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
迪,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:堂堂鼎軸老,秉道迪天顯

皤芸

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
皤,来源于修睦的《唐诗》《送玄泰禅师》,原文:獨羨萊衣樂,春風鬢未皤

铮润

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

珐之

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:放勋曰:‘ 劳之来之,匡之直之,辅之翼之,使自得之,又从 而振德之

昭婳

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昭,来源于马致远的《元曲》《金菊香・敢投了招婿相公宅,多就了除名烟月牌,迷留没乱处猜。柳叶眉》,原文:書爲昭亭篇,昭亭崕可磨

泉篌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
泉,来源于李新的《宋诗》《咏晴》,原文:美人清晝汲寒泉,寒泉欲上銀缾落

书逸

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
书,来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其二》,原文:又相将、鲁云书节

情殷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
情殷,来源于王沂孙的《宋词》《庆清朝》,原文:貧病見交情,殷勤問死生

勘翎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
勘,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:劉修業)(同志的《秦婦吟校勘續記》一文〖載《學原》第一卷第七期〗,詳細地記述了這些研究的經過,也補充了一些前人的校勘

旎蘅

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旎,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

霏潇

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
霏,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:喷霏微

尧泷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《淮海对雪赠傅霭》,原文:履声合上尧阶去

詹瑹

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
詹,来源于窦庠的《唐诗》《酬韩愈侍郎登岳阳楼见赠》,原文:用近詹何傳釣法,收和范蠡養魚經

珐冕

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:若儼見旒,若俯見冕

语娇

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
语娇,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》,原文:懊恨无情语,娇羞忍笑容

桥兹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桥,来源于赞宁的《唐诗》《居天柱山》,原文:断桥日落水云昏

峪冶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

畅和

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
畅,来源于严粲的《宋诗》《秋风》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

崎滇

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崎,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:丹鳯樓頭語未終,崎嶇蜀道復相逢

隽郝

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

炽诚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
炽,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》,原文:寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家