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�隼と∶�寓意

林朔些作者:林朔些2022-04-18 14:39:32

�隼と∶�寓意

澧炘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

挚暖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
挚,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:162 荐,挚,臻也

晨誉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晨,来源于饶竦的《宋诗》《下第投荆公》,原文:獸炭陵晨送,魚燈徹宵燃

虞霄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
虞,来源于欧阳修的《宋诗》《送致政朱郎中》,原文:虞公正逢惡,何稠甘沒齒

莱锐

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
莱,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》,原文:(生)惭予一介,荷深恩扶出草莱

庭京

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
庭京,来源于陆游的《宋诗》《头陀寺观王简栖碑有感偶余眉州酒樽独酌遂醉》,原文:刺客奸人在庭(京本作「應在」)近,急須搜捉莫教停,不信(辛本、川本作「便見」)血光成(京本作「成坑」)

栎礴

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

瑗蕴

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑗,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其五》,原文:知非今又過,蘧瑗最憐渠

天媛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
天媛,来源于邵雍的《宋诗》《洗竹》,原文:天媛貪忙爲靈匹,幾時留巧向人間

珧婳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

骥娴

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
骥,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:却笑庞才非百里,骤天衢、自合还天骥

烨楣

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

漳慕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漳,来源于周嵩的《宋诗》《晚菊》,原文:臥在漳濱滿十旬,起爲商皓伴三人

之稷

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
之,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其一》,原文:瞻之仰之,千載揚名

嵘笙

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:龙首其谁不取,便直饶、勋业峥嵘

玺泱

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

治棹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
治,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:遂除芸省郎,出治江上縣

弈禺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
弈,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:二蟲得失聊堪笑,鴻鵠誰能問弈秋

城帧

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
城,来源于毛珝的《宋诗》《数椽》,原文:城頭滾滾寒烟起,城裏無人冷如水

兆颖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
兆,来源于白玉蟾的《宋诗》《蟋蟀 其一》,原文:惠彼兆民,以介景福

琅缘

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琅,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五四》,原文:修修青琅玕,霜雪不可折

润琦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:平康得意,醉踏香泥,润红沾线

箴霆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
箴,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:作縣既有箴,救世豈無策

才婳

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
才,来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》,原文:恰便似旱苗才得雨

瑥霆

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前,似月里嫦娥现,一撮精神胜飞燕。正当年,柳》,原文:羽林東下雷霆怒,楚甲南來組練明

町芗

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:至言不煩去畦町,齒下端有真長生

燏严

拼音五行释意
火光貌。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

漫颖

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
漫,来源于晏殊的《宋诗》《送凌侍郎归乡》,原文:漫悲歌、伤怀吊古

覃遥

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:漸染化風忘外欲,觀聲頻送葛覃篇

愉些

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
愉,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:銅樓藹祥光,玉巵奉愉色

缤仞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

旬漪

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旬,来源于黄庭坚的《宋诗》《和程德裕颂五首 其四》,原文:九旬禁足,三月護生

沐町

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
沐,来源于徐铉的《宋诗》《和李秀才雪中求酒》,原文:采藥九蒸曝,朝真三沐熏

易栎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
易,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:別日何易,會日何難

蕖笙

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 三十七》,原文:野塘落芙蕖,下有潜鱗躍

闻硝

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闻,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

漫莱

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
漫,来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:漫悔懊

武瑾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
武,来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》,原文:獨慚予者,莫踵遐武

奥运

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奥,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:真人地,龟洛奥,凤台幽

伽未

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
伽未,来源于贯休的《唐诗》《览皎然渠南乡集》,原文:挽君小住君知否,恐有楞伽未了經

矗知

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
矗,来源于文天祥的《宋诗》《元日》,原文:苗蕊矗空壁,殊根蟠遠天

滟栖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
滟,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》,原文:我这里亲手高擎着这潋滟杯,李氏也我有句话苦劝你,则咱这家务事不许外人知,(带云)依着我的心呵,从今以后,(唱)则要您便欢欢喜喜相和会,不要你那般悲悲戚戚闲争气

乔绍

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
乔,来源于王绩的《唐诗》《新园旦坐》,原文:出谷迁乔旧家句

珺茉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于李若水的《宋诗》《秋怀》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

瑗桥

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

炀箫

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

粹颉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
粹,来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》,原文:(見《唐文粹》卷四三元結《惡圓》)

焓缤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

昙裕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

朔染

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
朔,来源于林希逸的《宋诗》《至学》,原文:雁知窮朔苦,人羨長安樂

芦燮

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芦,来源于洪适的《宋诗》《次韵初入东京二首 其一》,原文:一天明月照相思,芦荻汀洲霜满首

葆飏

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
葆,来源于释胜的《宋诗》《颂古七首 其三》,原文:頭如衰葆更加霜,身似陳茶不奈湯

韵茯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
韵,来源于陈著的《宋词》《洞仙歌》,原文:夢闌秋韵起,棋罷午陰移

傅杉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
傅,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:謝傅知憐景氣新,許尋高寺望江春

瑧笙

拼音五行释意
zhēn玉名。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于李颀的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:迢迢彩雲外,誰吹白玉笙

岭绘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
岭,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:怅如今、五岭望三湘,云霄隔

煜沉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
煜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・油葫芦》,原文:頃刻三秀,爛其煜煜

澎琤

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澎,来源于马戴的《唐诗》《送册东夷王使》,原文:澎湃海潮聲,往往入藜杖

憧松

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
憧,来源于邬虑的《宋词》《翻香令》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

识炳

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
识,来源于李远的《宋诗》《咏壁鱼》,原文:冶叶倡条俱相识,仍惯见、珠歌翠舞

朗渤

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
朗,来源于张辑的《宋词》《绮罗香》,原文:賓鴻蟄燕秋如故,朗月清風事總非

芹竹

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芹,来源于奥敦周卿的《元曲》《梁州・龟卦何须再卜,料灯花已报先知。并程途不甫能来到家内,见庭闲》,原文:天晴宜征途,芹藻春色到

涵湘

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
涵,来源于若虚的《唐诗》《乐仙观》,原文:似涵明月波寧隔,欲上輕冰律未移

堇萝

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

馥笛

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
馥,来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其九》,原文:戒香餘散馥,慧炬復流風

谊陟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

岐和

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
岐,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食二首 其一》,原文:吳楚新岐路,江湖舊散人

权札

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
权,来源于崔国辅的《唐诗》《从军行》,原文:权且将时光待,咫尺的功圆行满,独步上天台

漳璇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
漳,来源于余靖的《宋诗》《送苏祠部通判洪州》,原文:所喜江陵得真處,沮漳依舊兩川橫

琰胧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琰,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其八》,原文:新詩琢璠琰,疊寄兩三幅

仁其

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仁其,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:今赵盾贤,夜姑仁,其不可乎

书曦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
书,来源于宋祁的《宋诗》《秋霁二首 其一》,原文:彩笺长,锦书细

烯鸿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:纵蛮笺封了,何处问鳞鸿

浩驹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
浩,来源于钱起的《唐诗》《赋得巢燕送客》,原文:浩浩長江際碧空,片帆高挂便乘風

苏蕖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苏,来源于刘攽的《宋诗》《云水》,原文:日长半娇半困,宿酒微苏

莘彤

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
莘,来源于石介的《宋诗》《访竹溪呈孟节兼有怀熙道》,原文:孕出廬山真秀氣,寧無渭釣與莘耕

颉霜

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

乾新

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
乾新,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠药》,原文:凍蕊粘枝瘦欲乾,新年猶未有春看

莆奈

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莆,来源于黄庭坚的《宋诗》《和庭诲苦雨不出》,原文:君不見莆陽學士蓬萊仙,製成月團飛上天

盂琀

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
盂,来源于周谌的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:荒村被雨泥三日,草具留僧飯一盂

重青

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
重青,来源于李清照的《宋词》《好事近》,原文:數重青嶂橫天末,一道澄江在眼前

磐庆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《久无暇近书卷慨然有作》,原文:蒼然古磐石,清淺平流水

意庭

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
意庭,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其五》,原文:欲知西祖意,庭柏老春風

媖彬

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

翩姝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
翩,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・殿前欢》,原文:翩翩騖長陌,春風搖馬鬃

禧堰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其五》,原文:歷觀嘉泰與開禧,禪苑宗壇更有誰

致庄

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
致,来源于吕颐浩的《宋诗》《承乏河北东路不得为天平之游偶成小诗呈沈和中殿撰胡少汲龙图》,原文:煙霄難自致,歲月易相侵

子存

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
子存,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:向氏欲攻司城,左师曰:「我将亡,夫子存我,德莫大焉,又可攻乎

杏甯

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
杏甯,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 四》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未殘

致釉

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
致,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:臣致禭于君,则曰:「致废衣于贾人」

珊怡

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
珊,来源于权德舆的《唐诗》《七夕见与诸孙题乞巧文》,原文:急回来春事阑珊,残花落尽胭脂色,绿叶阴成翡翠班,枉在尘寰

豫芹

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
豫,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:一豫凝皇覽,千英薦瑞葩

挚醇

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chún纯真朴实。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「曏者吾子辱,使某见

琳韦

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琳,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:纖喙礪青鐵,修脛雕碧琳

琅芹

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琅,来源于谢薖的《宋诗》《山间四首 其二》,原文:春日鬭鏁碎,秋風撼琅玕

茗旬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茗,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《缠枝花》,原文:瀹茗延新話,撞鐘動苦吟

专博

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
专,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:待京国来归专秉钧

言峻

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
言峻,来源于王镃的《宋诗》《晨起》,原文:危言峻節他年事,肯向威顔懾震霆

晋曙

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晋,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:晋未可灭,昭然

骏皤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
骏,来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》,原文:八骏西巡

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