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取名无极限

彭翼作者:彭翼2022-04-18 16:23:32

取名无极限

硝什

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

什灵

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
什,来源于郑刚中的《宋诗》《夜寒觉有霜》,原文:个个折旋皆中矩,什什來歸敬岩所

岐勖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
岐,来源于周弼的《宋诗》《送客》,原文:勝異恣遊應未遍,路岐猶去幾時還

箫玺

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箫,来源于徐德辉的《宋诗》《夏日和韵》,原文:明月楼台箫鼓夜,梨花院落秋千索

棕鸿

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
棕,来源于陈与义的《宋诗》《夏日集葆真池上以绿阴生昼静赋诗得静字》,原文:聊除咂膚厄,諒豈棕拂能

傅峻

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
傅,来源于杨万里的《宋诗》《题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴 太湖秋晚》,原文:傅巖之野感帝夢,此事難以今人論

栎仁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

希楦

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
希,来源于岑参的《唐诗》《题李士曹厅壁画度雨云歌》,原文:觸境勿多語,希聲是大音

芉箪

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

旎芨

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旎,来源于徐铉的《宋诗》《和江西萧少卿见寄二首 其一》,原文:雲髻飄蕭綠,花顏旖旎紅

沫轶

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沫,来源于白居易的《唐诗》《读张籍古乐府》,原文:江樹繁陰合,江流漲沫渾

原运

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
原,来源于戴表元的《宋诗》《方处士挽诗二首 其二》,原文:原西居處靜,門對曲江開

松骓

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
松,来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》,原文:樓臺出花木,道路夾松筠

佳淅

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
佳,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:都人尤侈盛,時節惜芳佳

绰瑥

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
绰,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:绰约闺房秀

盂玖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
盂,来源于马登的《宋诗》《今日》,原文:瓶盂走梁苑,恨不相追隨

卫德

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《对酒作》,原文:八年春,宋公、卫侯遇于垂

珐植

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于范成大的《宋诗》《郑少融尚书初除端殿以书见及赋诗为贺》,原文:柔載動植,資始成性

妤召

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
妤,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》,原文:昨夜盤中甘露滿,婕妤爭去奏官家

梧玮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
梧,来源于王起的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:白霜淒以積,高梧颯而墜

瑚璁

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑚,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见王化》,原文:珊瑚枝枝撐著月

荑箫

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
荑,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其二》,原文:柔荑展翠茵,穹石架長橋

缎莱

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

崎缘

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
崎,来源于司马光的《宋诗》《晋阳三月未有春色》,原文:崎嶇一邑勿云遠,赤子歡迎如父母

艾泊

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
艾,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一○》,原文:況聞藥艾攻,之子駭觀聽

绰斯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绰,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其六》,原文:拜辞了人我是非乡,拂绰了满面尘埃

绎芹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

暄禧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
暄,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:平居分義重膠漆,一旦爭敢通寒暄

子潮

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
子潮,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其七》,原文:樹色分揚子,潮聲滿富春

怀语

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
怀语,来源于张釜的《宋诗》《句 其五一》,原文:怅七年契阔,无因握手,与开怀语

炅笙

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

柳瞻

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
柳,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其一》,原文:嫩柳眉梢轻蹙

篌勤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
篌,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:弹箜篌

旌钲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
旌,来源于王洋的《宋诗》《孙叔诚宰南峰过信道诸暨旧事往往能记拙诗因以送之》,原文:旌節隨邊草,關山見戍樓

霆翎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霆,来源于朱熹的《宋诗》《伏读致政少傅相公送赵成都佳句两篇不胜慰幸已次高韵并饯其行而再赋此章以见区区瞻仰之意缮录拜呈伏乞采览 其二》,原文:崑陵卷大地,電笑牽霆搏

胧峰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
胧,来源于戴复古的《宋诗》《辛未元日上楼参政攻媿斋先生》,原文:月胧星淡,南飞乌鹊,暗数秋期天上

倾支

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
倾,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:重唱江南肠断句,为我满倾云液

景淑

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
景淑,来源于徐集孙的《宋诗》《兰》,原文:時和花爛熳,景淑鳥飛呼

仞渲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仞,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・双调/新水令》,原文:千仞嵐高晴聚翠,萬年枝花莫生煙

倩焓

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
倩,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》,原文:祗今家食應無恙,書倩衡陽雁寄聲

振德

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
振德,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一二》,原文:何代無人振德輝,衆賢今日會西畿

睿颐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
睿,来源于王庭珪的《宋诗》《和刘元弼见寄》,原文:清時睿澤浸函生,和氣熏陶萬寶成

潮琬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潮,来源于胡宿的《宋诗》《送致政秘丞》,原文:萬浦驅潮至,愁連撥不開

桠纯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

羲骞

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
羲,来源于蔡伸的《宋词》《愁倚阑・春光好》,原文:子夜凉生秋思肇,午時炎熾赫羲鮮

尤鸥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尤,来源于章孝标的《唐诗》《长安秋夜》,原文:生涯貧更拙,交態卧尤知

淙圆

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
淙,来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 一》,原文:碧淀紅涔崿嶂間,淙嵌洑岨洊成灣

葭爕

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
葭,来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其一》,原文:薜荔雨餘山自黛,蒹葭煙盡島如藍

虞陵

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
虞,来源于蒋氏的《唐诗》《荅诸姊妹戒饮》,原文:衿帨虞鰥後,詩書孟母鄰

苍霈

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
苍,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:玉颜苍鬓,人似松梅标格

闰昊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
闰,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:闰月矣,何以谓之天无是月

炘恤

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于无名氏的《宋诗》《寒亭》,原文:無飯不遑恤,有書猶欲修

铮阜

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

晷暌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《贫居自警三首 其一》,原文:晷漸秋來短,愁長亦敵年

嘉倾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
嘉,来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》,原文:靜嘉致薦,容與昭靈

冉葵

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
冉,来源于皇甫曾的《唐诗》《送李中丞归本道》,原文:春光冉冉,春日遲遲

励尹

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

未郦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
未,来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:归去未

伦笈

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:雍人伦肤九,实于一鼎

专翡

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
专,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:先生休作谦,夫人专意等

粤笙

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:朝從燕代暮南粤,萬里一息何遼哉

蕾盈

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蕾,来源于赵时习的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛像》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

蕾珹

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chéng玉名。
国学点评
蕾,来源于姚申之的《宋诗》《寓居全吴江上 其一》,原文:饑雀啄芳蕾,蠹苔侵碧枝

楣援

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公显宫敎初见天都峰》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

栖纴

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
栖,来源于周紫芝的《宋诗》《客舍有井极深而寒今岁大暑日汲以供盥濯喜甚赋此》,原文:鶴栖喬木穩,猿攬古籐粗

珊旌

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珊,来源于柯崇的《唐诗》《宫怨二首 一》,原文:珊瑚挺幹滄海竭,麒麟超軼不可羈

郅恒

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

缈芍

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
缈,来源于张炎的《宋词》《霜叶飞》,原文:缥缈危楼紫翠间

玺仪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

潮禄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
潮,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・滚绣球》,原文:安得移家常住此,隨潮入縣伴潮歸

辽忻

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
辽,来源于周文璞的《宋诗》《自笑》,原文:早来到灞陵桥,险唬杀许褚、张辽

赓淼

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

陟赓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
陟,来源于韩淲的《宋诗》《月下泊石湖桥》,原文:更陟重岡望,江淮地勢分

琛什

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琛,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:遠民安堵年穀稔,百蠻航海來獻琛

葆漓

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
葆,来源于戴表元的《宋诗》《送陈彦恂北上兼简李奇卿学士》,原文:養生先節慾,葆粹在懲忿

葆纤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《竹下》,原文:如聞欲印葆真詩,我亦猶多未見之

萦玢

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
萦,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其四》,原文:游丝荡絮,任轻狂、相逐牵萦

郦玟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

崎煦

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
崎,来源于王庭珪的《宋诗》《和耿伯顺赠李居士》,原文:嶔崎阨驚湍,乃若震雷鼓

嵊萧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

德良

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
德良,来源于程公许的《宋诗》《同诸友山行分袂言别五首 其三》,原文:自君作周旋,此德良不孤

什荟

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
什,来源于范成大的《宋诗》《两头纤纤二首 其二》,原文:什伍持津梁,澒湧爭追討

岳晗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
岳,来源于释文珦的《宋诗》《晓林日融叶霜滴沥如涕泣》,原文:雲錦囊開得畫圖,岳神森聳耀靈軀

鹄什

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
鹄,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:黄鹄翩翩,白驹皎皎,莫待山灵勒

宸闲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宸,来源于刘敞的《宋诗》《寄永叔》,原文:儲禁銅扉啓,宸行玉軑遙

謇嵇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
謇,来源于王建的《唐诗》《江陵即事》,原文:孳孳善政被民編,謇謇嘉謨黼扆前

胧邕

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
胧,来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》,原文:晓朦胧

霁明

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
霁明,来源于彭汝砺的《宋诗》《西口值风》,原文:秋霁明霞乍吐,曙凉宿霭初消

茜町

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茜,来源于潘天锡的《唐诗》《句》,原文:我無巵茜等通侯,不作多田望蓐收

誉徵

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
誉,来源于郑獬的《宋诗》《次韵酬项城姚子张到县感事》,原文:(旦)秀才,何劳,奖誉过高

妍霓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
妍,来源于徐钧的《宋诗》《董仲舒》,原文:偶因耳目好,復假丹青妍

津鸢

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
津,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:諸公咸世傑,天子識平津

欢什

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
欢,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:合欢缕,双条脱

文珧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐文同,则上下和矣

重郝

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
重,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼原上晚望和韵见寄因复之 其二》,原文:焰焰花枝官舍晚,重重雲影寺墻連

箬竺

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
箬,来源于赵子发的《宋词》《鹧鸪天》,原文:黄精無苗菜甲沒,筠籃竹箬冰淋漓

苑皙

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
苑,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》,原文:渚蘋偏靃靡,苑樹更蕭騷

珉慕

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珉,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其一》,原文:莫更堅珉求定本,且瞻奎畫看臨書

蕙越

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕙,来源于王随的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:朔風幾夜驅鴻雁,苦雨驚時損蕙蘭

城晣

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhé光亮;亮光。
国学点评
城,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其八》,原文:高城望远看回睇

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