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苏郑取名

傅笃昂作者:傅笃昂2022-04-18 18:05:32

苏郑取名

冉畚

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
冉,来源于齐己的《唐诗》《喜干昼上人远相访》,原文:冉冉尘生客袂

睨茵

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
睨,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 心》,原文:風月無歡場,睥睨皆射堋

椎烁

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《杂书四首 其三》,原文:守者勿灌溉,伐者交剝椎

诺袁

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:反鲁、卫之侵地,请诺

亚钲

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
亚,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:梦草池塘清渐满,海棠轩槛红相亚

蓬戎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
蓬,来源于朱庭玉的《元曲》《余文・千言万语都休讲,分付冤家要主张。终有日相逢,我也不与你较短》,原文:久志慕丹台,梦思蓬岛

飐庄

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

愉苑

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
愉,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其一》,原文:敷愉東城際,婉孌南陌頭

芦戚

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芦,来源于范镇的《宋诗》《吏隐堂》,原文:文章糊了盛钱囤,门庭改做迷魂阵,清廉贬入睡馄饨,胡芦提倒稳

漳隽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
漳,来源于方岳的《宋诗》《溪店回文》,原文:寒垣心易動,漳浦信彌驚

恤霁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:勤恤民心延命脉,精搜人物整朝綱

瞳湫

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 接舆》,原文:列駕馳文舄,旁觀眩秀瞳

姬秭

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
姬,来源于释智圆的《宋诗》《溪居即事寄梵天阇梨》,原文:舞姬犹是旧精神

衡虞

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
衡虞,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:願修厲禁比川澤,張官督察稱衡虞

峰新

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峰新,来源于高适的《唐诗》《使青夷军入居庸三首 三》,原文:東北橫群峰,新過夜來雨

尤翡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尤,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:化工憑協氣,花品效尤祥

蕴松

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

耘芝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
耘芝,来源于沈钦的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:直道背時寧敢爾,白雲深處要耘芝

硝萌

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

羲栎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
羲,来源于姚合的《唐诗》《游杏溪兰若》,原文:羲車唱羣動,靜思苦易歇

谊才

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

诺豫

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
诺,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:筮人许诺,右还,即席坐,西面

普宏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
普,来源于仇远的《宋诗》《送峿侍者游茅山》,原文:皇明燭幽遐,德澤普照宣

知庆

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
知,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十六》,原文:田家此樂知者誰,我獨知之歸不早

晏愉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晏,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其八》,原文:雲開夏郊綠,景晏青山沈

芗晋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

滦岐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:率西水浒,至于岐下

薇簌

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
薇,来源于陈著的《宋诗》《折梅送友人》,原文:今代紫薇公,身退道益尊

圣胧

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
圣,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:圣主飞龙

壹时

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾受,兼壹祭之

垣颉

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
垣,来源于苏过的《宋诗》《次韵徐正夫见赠》,原文:故址頹垣,冷煙衰草,前朝宮闕

恺源

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

涔烟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《惜笋二首 其二》,原文:不校蹄涔與滄海,未知清興有誰安

屹赓

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
屹,来源于刘学箕的《宋诗》《久雨秋怀二首 其一》,原文:維衡屹南荒,作鎮自開闢

旆莹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
旆,来源于宗楚客的《唐诗》《应制 二》,原文:飛旆翩然拂曙涼,都門餞送集冠裳

隋阜

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
隋,来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》,原文:三年參禪大隋山,蓋龜劫火猶顢頇

莹苑

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
莹,来源于罗烨的《宋诗》《小说开辟》,原文:秋光莹彻

彻峨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
彻,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝执巾从入,当牖北面,彻枕,设巾,彻楔,受贝,奠于尸西

策正

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
策正,来源于陈宓的《宋诗》《清水巖祷晴 其二》,原文:溪邊贈策正楊柳,境上開尊應荔枝

渭蕙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
渭,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四○》,原文:長安渭橋路,行客別時心

蓬槿

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蓬,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:恩榮隨几杖,官職上蓬壼

凇旖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

映阑

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
映阑,来源于虞俦的《宋诗》《初八日早出洪泽闸泛淮》,原文:红映阑干绿映阶

柔汉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
柔,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:菖蒲體柔弱,孤生幽澗傍

樟晰

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
樟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:大琛酒價舊知名,樟樹姑洲得並行

亘甯

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
亘,来源于李咸用的《唐诗》《冬日喜逢吴价》,原文:萬里亘東西,連峰隱朔陲

鸯才

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸯,来源于赵友直的《宋诗》《寿黄有司诞日》,原文:那里有野鸳鸯眼秃刷的在黄金殿,则这伙木鹦哥嘴骨邦的在仙音院

奕苓

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
奕,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其二》,原文:安僖折派慶源長,憲靖猗蘭奕葉芳

砚援

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
砚,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:林下猿垂窥涤砚,岩前鹿卧看收帆

未悠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
未悠,来源于孔平仲的《宋诗》《兄长寄五诗依韵和寄诗各有所怀 其四》,原文:一局爛柯經數代,人間隔歲未悠悠

憬荣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

楣珺

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

璋新

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璋,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:蹄金點鬢密,璋玉鏤跗紅

滢月

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》,原文:月旦曰朔,月圓曰望

佰之

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

京晨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
京,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:瑶京远,信息断无

至仲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
至仲,来源于吴惟信的《宋诗》《赠永嘉张德载》,原文:仲冬至仲春,陰隔久不雨

謇景

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
謇,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:招車必翹翹,前席思謇謇

储和

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
储,来源于祖无择的《宋诗》《赠江州李虚一司户》,原文:若不坏呵如今武庚助纣作业,管叔又背乱为非,蔡叔将军储供给,霍叔又戈甲相随

兴缥

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
兴,来源于胡仲弓的《宋诗》《次雪舟进退韵》,原文:乘兴对琴尊,寄傲吟光景

琛潭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琛,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:四夷奉琛贄,萬國尊王室

经盂

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
经,来源于刘禹锡的《唐诗》《有獭吟》,原文:见人家排斋供,请先生念忏经

廷沁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
廷,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 十》,原文:朝廷将使命差,前厅上把圣旨开

灏暌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

暖逊

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
暖,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:风柔夜暖

棂葭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

桐芮

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桐,来源于韩淲的《宋诗》《正月十日雪》,原文:扁舟下桐圃,霜月滿寒潭

韧筝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其一》,原文:钿筝空贮芳尘满

殷佶

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
殷,来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》,原文:簇帐擎杯,听取殷勤祷

萦素

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
萦素,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:晓日曈昽,夕阳零乱,袅红萦素

戍种

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
戍,来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》,原文:戍角就沙催落日,陰雲分磧護飛霜

誉廷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
誉,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:既享,宴于季氏,有嘉树焉,宣子誉之

雯恒

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

休仑

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
休,来源于钱熙的《宋诗》《代书寄集贤李昌武学士》,原文:休分说

郝韶

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

舸蕙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
舸,来源于宋光嗣的《唐诗》《判行营将士申请裹粮》,原文:一舸初從帝所還,綵衣照日眩斕斑

青繁

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
青,来源于周紫芝的《宋诗》《题蔡仲平博士行田记唱诗轴二首 其二》,原文:休唱阳关旧曲,青青柳、无限轻柔

央恤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
央,来源于彭汝砺的《宋诗》《和仲子中谢寄福州荔圆》,原文:天依閶闔轉,斗直未央留

炜桑

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

蕖明

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕖明,来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》,原文:蓮生半卷未猒眼,已在紅蕖明鏡裏

朝祁

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
朝,来源于释绍嵩的《宋诗》《寻访广福》,原文:朝朝聽得兒啼處,正是炊粱欲熟時

樗芊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
樗,来源于皮日休的《唐诗》《钓侣二章 一》,原文:吾翁先見如樗里,此老遺思比峴山

琅蓬

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琅,来源于李龏的《宋诗》《采莲归》,原文:草塘銀潑剌,庵戶鐵琅璫

恢蕋

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
恢,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十九》,原文:如何好,看秋千戏剧,蹴鞠恢谐

谦斯

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
谦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:精神抖擞,语话谦谦

椒邕

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
椒,来源于沈辽的《宋诗》《庭柏》,原文:旨酒惟蘭,勺漿惟椒

忻勃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
忻,来源于无名氏的《宋词》《归田乐》,原文:我生麋鹿姿,林壑所忻慕

白言

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
白言,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》,原文:我頭半白言稍傳,晚出要教識前賢

亘闻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
亘,来源于张九成的《宋诗》《中秋》,原文:陸亘回珠轉玉,南泉換斗移星

颐岭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颐,来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》,原文:直自弹冠班八座,更青春、数到期颐算

博舟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
博,来源于韩琦的《宋诗》《甲寅上元》,原文:研窮體象貌亦同,博學精微先賢播

桠序

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

隽婵

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

燿瑭

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
燿,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

馟谦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』」 初,穆子之生也,庄叔以《周易》筮之,遇《明夷》三之《谦》三,以示卜楚丘

缨楹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缨,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:大路繁缨一就,次路繁缨七就

弛靖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
弛,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其二》,原文:未曾弛戈甲,終日領簿案

影濡

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
影,来源于蔡用之的《宋诗》《龙泉秩满题》,原文:心發言從,影響攸同

玟蔚

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

闻恬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
闻,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:悄微闻佩环

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