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浙江2022浙大录取名单

杨篁涌作者:杨篁涌2022-06-13 01:11:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

浙江2022浙大录取名单

焘翙

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

天豫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
天,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:安得捲上天,霈作天下雨

治旒

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
治,来源于梅尧臣的《宋诗》《送昙颖上人往庐山》,原文:蘇枯崇治效,去草折姦萌

温霄

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
温,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:常温养,使脱胎换骨,身在云端

绚菀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

温休

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
温,来源于薛嵎的《宋诗》《哭薛元善兄弟》,原文:心性温柔,品流详雅,不称在风尘

零琅

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
零,来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 一》,原文:零落少年场

琤恤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琤,来源于释如珙的《宋诗》《示收侍者》,原文:琤然鐘磬聲,獨與雅意中

宣沐

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
宣,来源于宋之问的《唐诗》《过函谷关》,原文:今古神功絕,頒宣上意均

珞晨

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珞,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

荣媵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:【经】五年春王正月,王使荣叔归含,且賵

理盂

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
理,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:(卒子云)理会的

瀚枫

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瀚,来源于文天祥的《宋诗》《和中斋韵 其一》,原文:長沙進士何襟靈,辭源浩瀚如翻傾

蒂淇

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蒂,来源于马戴的《唐诗》《题僧禅院》,原文:见深红蒂萼,方认早梅消息

汶昉

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《遇李尊师》,原文:泗水沉洛鼎,薊丘植汶篁

悟茵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
悟,来源于昙伦的《唐诗》《偈》,原文:一覽既無餘,懷抱良以悟

磊苓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
磊,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・天净沙》,原文:骯髒無敵才,磊落不世遇

靛岐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

景茂

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
景茂,来源于符载的《唐诗》《题李八百洞》,原文:涼軒無限景,茂宰樂清閑

亚易

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
亚,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:琐琐姻亚,则无膴 仕

攸淬

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
攸,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:蓬萊方丈之攸宅兮,浮金宮銀闕之崇崇

恺曦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

季峤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
季,来源于王昌龄的《唐诗》《》,原文:季路還從仕,任安獨見哀

泯仑

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
泯,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得穷秋夜坐即事见寄》,原文:幾時不生賢,弗遇即泯泯

陇曦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《教子吟》,原文:占断陇头光,正雪里、前村独步

梁桓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
梁,来源于李新的《宋诗》《古兴 其一》,原文:梁公柱石姿,獨立謝羣力

常茗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
常茗,来源于方回的《宋诗》《用韵送唐师善归九仙二首 其一》,原文:古今一片閑田地,露出尋常茗菷邊

冶缥

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
冶,来源于包真人的《宋诗》《句》,原文:東冶亭東轉半山,栽松菴外萬琅玕

凛攸

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凛,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:西風忽凛冽,秋容著堅頑

畚沛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
畚,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:畚鍤非一朝,致力自培塿

佶屹

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

蔓鉴

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蔓,来源于赵孟坚的《宋诗》《题高氏烟雨馆 其一》,原文:洞府山川百里賒,洞門藤蔓鎖烟霞

冰岚

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
冰,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其四》,原文:茵幬通作冰,强卧安得久

越漳

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
越,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》,原文:朱弦疏越声

继术

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:继世以立诸侯,像贤也

璞伽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璞,来源于曾几的《宋诗》《龙溪新亭》,原文:金璞明

茗璎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲冬至》,原文:誰降午睡魔,賜茗屠團龍

矜煊

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
矜,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵师契诗中及赈贷事》,原文:紫陽綵女矜無數,遙見玉華皆掩嫭

航琢

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
航,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:理櫂適閩粤,虎丘聊艤航

瑶爕

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑶,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:金床置符寶,土貢雜瑶琨

敦葭

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
敦,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:還有敦煌的一個押牙四寂,却不幸死在那裏了

柳和

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
柳和,来源于沈辽的《宋诗》《开窗》,原文:好翁須好客,相映柳和花

羿璂

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
羿,来源于赵嘏的《唐诗》《题昭应王明府溪亭》,原文:出門雀適羿,挽弓不再中

茵宣

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
茵,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・小梁州》,原文:蘂珠凝瑞彩,懸圃淨華茵

梦齐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
梦齐,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:及将立奚齐,既与中大夫成谋,姬谓大子曰:「君梦齐姜,必速祭之

媵莘

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

渲霖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

晴玟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
晴,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其一》,原文:落粉筛云晴未定

韶汀

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
韶,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:怕韶光、容易过却

桠戎

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

芦钲

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芦,来源于范成大的《宋诗》《赠寿老》,原文:选甚南州北县,逢著处、酒满葫芦

檀种

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
檀,来源于刘敞的《宋诗》《伏日寻邻几不见》,原文:脫無白栴檀,何以除熱惱

蓁帧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蓁,来源于罗椅的《宋诗》《秋日杂兴二首 其二》,原文:草木既蓁蕪,風雨亦頹隕

晖汶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晖,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》,原文:醉去黑甜一枕,炉烟袅、花影斜晖

纫凇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

久琪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
久,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・乌夜啼》,原文:林泉久安住,心境兩無塵

羿沐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羿,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀》,原文:收放若爲逃羿手,控弦傍助亦徒勞

和晗

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
和,来源于郑谷的《唐诗》《兵部卢郎中光济借示诗集以四韵谢之》,原文:天地和氣,萃于幽芳

晣琤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

望昊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
望,来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其一》,原文:望京樓上望,望久思踟躕

恺渲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

逸琬

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》,原文:興逸潘仁賦,名高謝朓篇

淖泰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淖,来源于宋咸的《宋诗》《阳朔山》,原文:食有淖糜猶足飽,衣存短褐未全貧

璂璋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

召熹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
召,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:悲哉元日召,當宁記名臣

郅澄

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

奎君

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
奎,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:象順奎鈞爛,天鍾義氣清

鉴滢

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
鉴,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其八》,原文:对上了菱花、菱花鸾鉴,非是我故贪淫滥,夫妇之情仔细参

净丁

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
净,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其一》,原文:(蔡净云)打杀我也

珵晗

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

白璐

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
白,来源于司空曙的《唐诗》《松下雪》,原文:有一枝先白

渝原

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渝,来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》,原文:棘門覇上勿兒戲,犬羊豈憚渝齊盟

茸至

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
茸,来源于丁谓的《宋诗》《又赠一绝》,原文:七歲丰茸好顏色,八歲黠惠能言語

涵襄

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
涵,来源于邵雍的《宋诗》《又一绝》,原文:綠動若無底,波澄涵雲碧

茯玮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
茯,来源于刘敞的《宋诗》《寄王阁使》,原文:兔絲茯苓會當有,邂逅食之能壽考

远汝

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
远,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 乌衣巷》,原文:凤箫声远

樗泉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《鲁解元以坡语空山无人水流花开为诗和韵 其一》,原文:自嫌老病難留客,只伴樗翁數刻談

烟粤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
烟,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其六》,原文:帘外翠烟斜

畅朝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
畅,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其一》,原文:只待要打灭了这穷妻子,呀、呀、呀,你畅好是负心的崔甸土

霄仑

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霄,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:抗節在叢霄,談玄屢對堯

泉荔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
泉,来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》,原文:□山□□□多石,□□□□□引泉

曼未

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
曼,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:曼殊贊歎實希奇,問疾不任知自敗

单泯

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其一》,原文:弹泪绡单,凝妆枕重,惊认消瘦冰魂

翩芍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
翩,来源于周邦彦的《宋诗》《芝术歌》,原文:翩翩旗尾破新晴,頗似龍駒脫在坰

仟璁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

蘅曦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蘅,来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江濱

承榭

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
承,来源于吴融的《唐诗》《闻歌》,原文:承眷命,牧蒼生

柒翩

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

淙奎

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淙,来源于张祜的《唐诗》《送法镜上人归上元》,原文:石泉聲淙淙,秀谷自圍繞

曦颐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曦,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:秉烛看花,只为晨曦短

本蕖

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
本,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 落花》,原文:狼與虎,號泣(辛本、川本作「號叫」、京本作「嘯叫」)又傷人

钏莱

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钏,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:琴里知音无觅处,妆粉淡,钏金宽

馟琛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:大琛酒價舊知名,樟樹姑洲得並行

白樱

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
白,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九○》,原文:□白無人識,□□□楊殊

琦僖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

追璩

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
追,来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 二》,原文:既入其苙,夫又何追

胧瑱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
胧,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:略朦胧惊梦回,娘女这般相逢,这般重会

熙沉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
熙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:观万国、累洽重熙

郅璂

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

远琥

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《较艺和王禹玉内翰》,原文:何似卑栖且远方

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