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寅时出生的男孩取名刘明楚

罗苡懿作者：罗苡懿2022-06-13 08:08:32

男孩，

寅时出生的男孩取名刘明楚

序虢

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
序，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》，原文：時節序鱗次，古今同鴈行

浚冕

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
浚，来源于陈宓的《宋诗》《放生池产双莲 其一》，原文：乃是故人陸浚儀，詩骨點化黄金丹

悟皎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
悟，来源于丘静山的《宋诗》《吊琼花》，原文：雖悟危藤鼠，終悲在篋虵

渭央

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
渭，来源于李石的《宋诗》《竹间读书》，原文：貂婵懒上头，渭水知何处

畚轼

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
畚，来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》，原文：却憶吳中初夏時，畚鍤去决湖田圍

振霄

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
振，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其二》，原文：神之來思，八音振作

奈阜

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
奈，来源于沈辽的《宋诗》《初闻鹤唳》，原文：不補亦不磨，人爲奈爾何

献烊

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
献，来源于释德洪的《宋诗》《李师尹以端砚见遗作此谢之》，原文：帝锡朋龟曾献策

庚曦

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
庚，来源于钱时的《宋诗》《登蜀阜 其二》，原文：邦人前世条缘，福星遇得长庚李

泓昉

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泓，来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》，原文：龍泓風篁巘，荏苒二十年

驰濡

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
驰，来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》，原文：为贤良千里驱驰，用千般智略心机

卫恤

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
卫，来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》，原文：晋士鞅帅师侵郑，遂侵卫

烨猷

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

谐潮

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
谐，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・沽美酒》，原文：(正旦唱)休忘了一夜夫妻百夜恩，(张道南云)只愿小娘子早谐连理，共效于飞，以足生平之愿，(正旦唱)则要你日亲日近，俺可便相随相趁，(张道南云)小官感蒙小娘子厚情，我只愿学那张敞，断然不敢做王魁也

容情

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
容情，来源于陆游的《宋诗》《行后园》，原文：衆口是碑均詠德，片言如秤不容情

章稽

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
章，来源于赵抃的《宋诗》《游元积之龙图江湖堂》，原文：羊馳馬走塵滿道，郡邸封章開建章

蓬琰

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蓬，来源于释月磵的《宋诗》《送仁姪》，原文：明主本尚道，黃屋均蓬壺

旖渤

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
旖，来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》，原文：残雪枝头君认取，自有清香旖旎

意翌

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
意，来源于李处权的《宋诗》《伟观堂》，原文：春意今年早

望浩

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
望浩，来源于明皇帝的《唐诗》《左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴东堂赐诗》，原文：四望浩無際，沈憂將此同

晖诏

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晖，来源于李格非的《宋诗》《句 其二》，原文：云外长安，斜晖脉脉

滇嶛

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
嶛liáo木高。
国学点评
滇，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》，原文：地險向來誇峻國，天誅□許恃滇池

冶邕

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
冶，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》，原文：富绮罗妆艳，春态容冶

延玮

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
延，来源于洪咨夔的《宋诗》《损戒 其一》，原文：它日延陵劍，猶堪挂墓松

兹斯

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
兹，来源于余靖的《宋诗》《送凌屯田知和州》，原文：和氣自兹肇，風雨安敢逾

资明

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
资，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：一个那陈良臾，他可便占了鳌头，则俺这陈良资夺了第一

啸纲

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
啸，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》，原文：酒酣耳热惟长啸

熹栾

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
熹，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

挚偕

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：遂以挚见于乡大夫、乡先生

砚翙

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
砚，来源于无名氏的《宋词》《结带巾》，原文：看半砚蔷薇，满鞍杨柳

榆备

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
榆，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・调笑令》，原文：後裔聯簪纓，北原蔭榆柏

瑺灿

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

旌骏

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
旌，来源于陈渊的《宋诗》《送黄平国倅邵武》，原文：風沙萬里行，邊色看雙旌

武苡

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
武，来源于黄滔的《唐诗》《别后》，原文：夕陽神武冢，秋水武安城

励欢

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

潜祈

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
潜，来源于释德洪的《宋诗》《送先上人亲潜庵》，原文：縝栗淵潜久，英華氣上浮

绚炅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

纶璆

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
纶，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四九》，原文：行演丝纶天上，环倚玉皇香案，仙袂揖浮丘

粤援

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
粤，来源于邹浩的《宋诗》《商丘》，原文：粤吾君之爲治兮，三王之聖

翌硝

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
翌，来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 九》，原文：乾坤爽氣初秋動，社稷元勛翌日生

单闻

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
单，来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 竹巖》，原文：奈此个、单栖情绪

凝浠

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
凝，来源于查应辰的《宋诗》《句》，原文：風管晨凝，雲歌曉囀

闻悟

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
闻，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：灵顾，德升闻

零圭

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
零圭，来源于徐钧的《宋诗》《韦贤子元成》，原文：积藓残碑，零圭断璧，重拂人间尘土

荣盛

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荣盛，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 君子堂》，原文：若无荣盛便无衰

支晰

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
支，来源于张耒的《宋诗》《竹》，原文：祖業存圭竇，年支有茯苓

笛珲

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
笛，来源于晁公武的《宋诗》《登金山》，原文：誰能深山中，弄此無孔笛

诺影

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诺，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：又命之，宾再拜稽首，许诺，射人反命

戎瑄

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
戎，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：衷戎师，前后击之，尽殪

桢央

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

波喻

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
波，来源于张咏的《宋诗》《旅怀》，原文：波面翠云开

翩允

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
翩，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一六》，原文：翩翩羽林兒，錦臂飛蒼鷹

庚斌

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
庚，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：長庚送曉色，澒洞初見地

亦博

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
亦博，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子卿四首 其四》，原文：聖人道大能亦博，學者所得皆秋毫

域理

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
域，来源于林钟宫的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》，原文：林殘西域果，鍾動下方棋

曜祈

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
曜，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查许国梅花六首 其四》，原文：芳槿曜朱華，榮好常在旦

久宏

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
久，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十二》，原文：延緣久未已，歲晚惜流光

烯继

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：辩献大夫，遂荐之，继宾以西，东上，若有东面者，则北上

堰繁

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
堰，来源于薛嵎的《宋诗》《李氏爱山楼》，原文：莫堰橫山倒流水，從教西去作恩波

采斯

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
采，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○六》，原文：白云堆里采芙蓉

飏博

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

备佶

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
备，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大备，盛德也

渤馚

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
渤，来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》，原文：渤海吳□書

曜恤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
曜，来源于程大昌的《宋词》《卜算子》，原文：頂相後常光照曜，髑髏前略露風規

熹朔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
熹，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》，原文：雷車轞兮電焱熹，孽氛靜兮旱魃摧，龍之來兮慰我思

勃泱

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
勃，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：”王勃然变乎色

诣荏

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

闻沦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
闻，来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》，原文：疏钟相闻，独坐此时，多思往日

晃棂

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晃，来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》，原文：迴眸眩晃相顧笑，莫辨人間與天上

岐镌

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
岐，来源于方逢辰的《宋诗》《题卢可庵天边风露楼》，原文：賓雁依沙嶼，浮雲慘路岐

曙奎

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
曙，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 梅岭》，原文：野店荒雞曙，籬荆带暝開

憧珲

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
憧，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》，原文：憧憧洛陽道，日夕皇華使

苡鸠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》，原文：頗憶茱萸飲，還思薏苡齎

臻迪

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
臻，来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》，原文：欲臻至治觀熙洽，更罄嘉謀爲贊襄

琤君

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琤，来源于孙觌的《宋诗》《王左司致政还乡二首 其一》，原文：琤然激石溜，燕坐心黙參

勋闳

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
勋，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：抱龙骧勋策，小劳公力

孝戎

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
孝，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：于卫孝公，公养之 仕也

峤瀚

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
峤，来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》，原文：据文学比温峤更聪明，温峤怎及他豪英

笛晣

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
笛，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其六》，原文：還將别離思，吹示横笛兒

仞苓

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仞，来源于鲍溶的《唐诗》《湘妃列女操》，原文：壁立三千仞，壇高接尾箕

苡纴

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
苡，来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》，原文：葉如薏苡長，花比金燈白

轶典

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

延津

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
延津，来源于白居易的《唐诗》《恨词》，原文：延津灌莽飲大澤，魚安于下鳥翔空

闳逊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

仑重

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》，原文：那风出山卷怪尘，那风入山推败云，险刮的那太华山一时崩损，刮的昆仑山希力力难以影身

筝缘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
筝，来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》，原文：宝筝弹向谁听

茂振

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
茂，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》，原文：茂績世茅土，有孫亦璆琳

宸桠

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
宸，来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其四》，原文：重向紫宸朝路，立鹓鸾前列

翀栗

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
翀，来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》，原文：八公竝號翀霄客，誰作當年詣吏辭

阜裴

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
阜，来源于龙辅的《宋诗》《偶成》，原文：部中句曲三茅阜，境上吳門二陸鄉

彬儒

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
彬儒，来源于楚娘的《宋诗》《桂花》，原文：治世右文風教洽，彬彬儒雅遍宗藩

朔卫

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朔，来源于刘攽的《宋诗》《句 其六》，原文：歲晚湘水濱，黄塵似河朔

泽陇

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
泽，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：泽虞掌国泽之政令，为之厉禁

戚里

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
戚里，来源于张说的《唐诗》《过蜀道山》，原文：福偶天家出，賢名戚里推

凇缪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

羲炘

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
羲，来源于元友让的《唐诗》《复游浯溪》，原文：北窗合是羲皇上，巳置臨風八尺床

郅川

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
郅，来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》，原文：西風蕭蕭郅水寒，啼痕不斷幾闌干

启篁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
启，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》，原文：自薨比至于殡，自启至于反哭，奉帅天子

甯啸

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
甯，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十》，原文：肅肅秉庭訓，罔敢甯斯須

菀潮

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
菀，来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》，原文：菀彼烟絲一樣新，依然面目我陳人

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