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楚辞双字取名字

蔡郁倾作者：蔡郁倾2022-06-13 09:28:32

单个字的名字-楚辞，

楚辞双字取名字

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于傅伯寿的《宋诗》《碧玉峡》，原文：趂行移手巡收盡，數數看誰得最多

琲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》，原文：一時簪琲蘂，相與藉瓊茅

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：听曲楼玉管，吹彻伊州，金钏响，轧轧朱扉暗扣

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：孝若申生，姬能死之

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其七》，原文：掉頭不恤爾有無，多寡但照帖中字

焘

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于曹彦约的《宋诗》《韩耕道次八绝句韵见寄因和答之 其五》，原文：固應譏尚白，官序見揚雲

飔

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

芍

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于梅挚的《宋诗》《新橘》，原文：披香殿下櫻桃熟，結綺樓前芍藥開

璨

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨，来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》，原文：又如典瑞出圭璧，璀璨滿目非玞珉

籍

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：坐聞南堰民，籍籍口語嚨

杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一七》，原文：垂杨指点，但归来、有温柔佳处

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：冬十月，葬晋昭公

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’其君子实玄黄于匪以迎其君子，其小 人箪食壶浆以迎其小人，救民于水火之中，取其 残而已矣

堰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 观试进士呈试官》，原文：豈無斗酒爲君傾，起望蒼波隔長堰

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 豆腐》，原文：未了心源度數春，翻嗟浮世謾逡巡

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：人之云亡，心之悲矣

爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 雪香径》，原文：玉关外、不辞马武

烟

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于葛胜仲的《宋诗》《以梅花饷富季申枢密有诗三首谢次其韵 其一》，原文：溪烟混月黄昏

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》，原文：十朋，休怨怀想人

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于无名氏的《宋词》《尾犯》，原文：九淵龍公出忘還，瓦溝垂溜聲淙潺

觉

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于姜特立的《宋词》《西江月》，原文：玉梅吹霁雪，觉和气、满南州

炅

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

魁

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于曾几的《宋诗》《三老亭》，原文：你听者：文章冠世中高魁，争奈文齐福不齐

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：邂逅通夕語，弭棹水中央

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于释文珦的《宋诗》《为清渭滨作雪深室歌》，原文：裝成開笑靨，天裊腰支細

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于陈造的《宋诗》《次韵寄汪教授二首 其二》，原文：小山叢桂隔牆陰，曲檻脩篁別作林

杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于杜牧的《唐诗》《和严恽秀才落花》，原文：须洗玉荷为寿，助穿杨飞的

炀

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于林季仲的《宋诗》《乐寿阁》，原文：散目山崔嵬，縱轡路脩蔓

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其七》，原文：泠泠分雅鄭，析析諧宮徵

零

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其二》，原文：凄凉數聲笛，零亂一枰棋

芾

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所说

瓷

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》，原文：瓦钵瓷瓯，村箫社鼓，落得妆愚

瑾

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于姜特立的《宋诗》《脩谒》，原文：橫槊思公瑾，登樓憶仲宣

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：军吏令缮，将进

舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一三》，原文：孤负梅花立晴昼，一舸凄凉雪底

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于姚合的《唐诗》《喜贾岛至》，原文：新亭风景尚依然

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

莹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》，原文：看冰肌玉骨，诗家漫道，银蟾莹、白驹皎

莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・秃厮儿》，原文：有口不自餬，誰其識莘尹

唯

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》，原文：童子，唯当室缌

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于释居简的《宋诗》《送泉南赵帅机赴湖南之辟》，原文：懷州牛喫禾，益州馬腹脹

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》，原文：〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

媵

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：公坐取宾所媵觯，兴

远

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于庄翱的《唐诗》《句》，原文：天际远山低

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：九有有截，韦顾既伐，昆吾夏桀

飏

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

雯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：吾闻夷子墨者

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其一一》，原文：安車就第上優賢，不使當關損晏眠

瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

杏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 双池》，原文：杏花稀，夢裏每愁依違

奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》，原文：况予不肖者，冒寵登朝行

晓

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：晓烟开

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于释道璨的《宋诗》《樗寮生日》，原文：長驅萬里讋祈連，分麾三命武功宣

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于关汉卿的《元曲》《好观音煞・与怪友狂朋寻花柳，时复间和哄消愁。对着浪蕊浮花懒回首，》，原文：雖窶人子，孔武且碩

焘

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

韵

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵，来源于育王寺僧的《宋诗》《阻史弥远占寺偈》，原文：可人风韵闲装束

莜

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

沥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：惜往事之不合兮，横汨罗而下沥

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于廖行之的《宋诗》《春日途中》，原文：我乏王楊體，君寧崔蔡多

憧

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于王禹偁的《宋诗》《寄主客安员外十韵》，原文：冠盖憧憧有許忙，直從虛市到毬場

渝

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十七》，原文：尚記扁舟下古渝，蘭芽秀茁媚庭除

瑥

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

燿

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》，原文：問山如登天，翰墨相焜燿

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于方回的《宋诗》《瑞云院大树林中二首 其一》，原文：村煙晴莽蒼，僧磬晚嵯峨

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于喻良能的《宋诗》《即事》，原文：玉籥流宸唱，函蒙播美祥

栎

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 冬，吴伐楚，入棘、栎、麻，以报朱方之役

恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于吕巖的《唐诗》《修身诀》，原文：善無一得過恒有，力盡千般志尚弘

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于白居易的《唐诗》《独行》，原文：羿臂束如囚，徒勞誇善射

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其一》，原文：画楼缥缈，尽挂窗纱帘绣

鼎

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二六》，原文：譬如九鼎重，以國不以家

城

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于王铚的《宋诗》《句 其二》，原文：十里河堤接郡城，城邊楊柳密於屏

暌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于毛熙震的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：范君才力信超群，與我暌離未十春

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于周孚的《宋诗》《次韵龚良臣见赠》，原文：尚要評詩律，何因喚酒缸

靖

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于赵鼎臣的《宋诗》《归雁亭》，原文：靖州儻有平安使，佳句驚人不厭頻

徵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》，原文：故有辞让而无徵求

楦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》，原文：不作麒麟楦，方知外物輕

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于赵葵的《宋诗》《海棠》，原文：華髪仙翁共奕棋，樵柯爛盡忘歸時

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于耿湋的《唐诗》《观邻老栽松》，原文：簡刑憂俗困，一境被恩私

鹄

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》，原文：斗转参横，翩然归去，万里骑黄鹄

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵强幼安中大以仆筑室濂溪见寄》，原文：守道言何固，安時志不忘

湛

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于徐积的《宋诗》《赠郑毅夫》，原文：髮皚皚而雪山，目湛湛而秋潭

栎

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：四、晋侯使荀栎唁公于干侯

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 二》，原文：欣然便擬趁時節，斤鋤日夕勞耘培

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于曾丰的《宋诗》《送欧阳莹中往湖南谒卿漕》，原文：病叶先秋

绰

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》，原文：绰略青梅弄春色

瑛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：菡萏寫江調，萎蕤綴藍瑛

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

婴

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于赵蕃的《宋诗》《文叔见饯于郊外且有所论复赋此》，原文：古有一言腰相印，谁教他、满箧婴鳞疏

恽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

箬

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于陈普的《宋诗》《野步 其一》，原文：寄書乞取久未許，箬籠蕉囊海神戶

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于赵抃的《宋诗》《送二十三姪岯还衢赴举》，原文：僂坐前簷曝午曦，一襟和暖似春時

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》，原文：在纵牧九京，经烧残树

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