logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

芪可以取名吗

罗弛识作者:罗弛识2022-06-14 03:26:32

芪可以取名吗

英旎

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
英,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:钧奏间韶英

瑄藻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

馠郅

拼音五行释意
hān芳香。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

蕙卿

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
蕙,来源于邹浩的《宋诗》《寄周彦亷》,原文:匝坐蕙蘭歌似剪,生香笑語酒如空

绍洲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

芦娣

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芦,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》,原文:船过冲开水中镜,橹声鸣,呀呀才过了芦花径

纶菀

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纶,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:轻纱细葛,纶巾和羽扇

琦襄

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

颍维

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
颍,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:坡颍归迟,机云发早,得似侬兄弟

堰玺

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
堰,来源于王安石的《宋诗》《上元戏呈贡父》,原文:頻年費修築,堤堰久不完

瑗葆

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

寓炔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
寓,来源于曾几的《宋诗》《苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日秋苖以苏喜而有作》,原文:一篇默寓憂勤意,正爲成王不敢康

殷召

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
殷,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:家國猶殷富,衣冠亦俊髦

葭婵

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
葭,来源于苏轼的《宋诗》《颍大夫庙》,原文:三年葭葦叢,鳬舄墮江滸

本般

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
本,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:經險路,惟是(京本作「則」、辛本、川本作「爲則」)忌天罡

存笠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
存,来源于徐钧的《宋诗》《元德秀》,原文:病與疑弓釋,身隨散櫟存

净纴

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
净,来源于方岳的《宋诗》《元日立春》,原文:河汉净无云

纲竣

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其一》,原文:端详这文册,那厮乱纲常,合当败

淄晟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淄,来源于陈著的《宋诗》《无题》,原文:淄川老翁牙齒疏,四十始欲披儒衣

慈昃

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
慈,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:」子曰:「给夺慈仁

律常

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
律,来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》,原文:滿檻妖饒甚,皆因暖律催

媵盛

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

燝芾

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

郅仑

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

伊韪

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
伊,来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:稽首高深,少峰伊洛

思繁

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
思繁,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠十色花牋幷棋子》,原文:子有雄文藻思繁,齠年射策向金門

畚俐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
畚,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:矛戈角森橫,畚鍤起雲雨

皙瞳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

爕唯

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

嶛俏

拼音五行释意
liáo高。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

盈楣

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
盈,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:笑语盈盈暗香去

玢瑜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

札壬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
札,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:谷永筆札,顧愷丹青

霄犹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霄犹,来源于范成大的《宋诗》《同年杨廷秀秘监接伴北道道中走寄见怀之什次韵答之》,原文:愿阔步、直上云霄,犹□回头奉化

恢衍

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
恢,来源于李光的《宋诗》《晚晴》,原文:恢義高風倡,同襟舊好敦

钏阔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
钏,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其二》,原文:窄袖轻罗,暗露双金钏

喻蒂

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
喻,来源于李之仪的《宋诗》《饮散留别希仲自江州倅罢归壁间挂庐山图约为象戏终席不果又约明日而才彻余遂行》,原文:先賢遠志喻,千載猶如新

运鉴

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
运,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:九、叔弓帅师疆运田

祈箪

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
祈,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:祈年孔夙,方社不莫

戎渲

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
戎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六》,原文:阿戎更奇俊,邂逅得佳侶

熠辰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
熠辰,来源于赵令畤的《宋诗》《句 其五》,原文:氳氳顥氣朝胎息,熠熠辰輝夜步綱

合驰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
合,来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》,原文:體上所囑,同辭合謀

尧滔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
尧,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[净]尧夫云:"乾遇巽时观月窟,地逢雷处见天根

笙荣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笙,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其一》,原文:千里歸大梁,玉笙聞䆗窕

哲孝

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
哲,来源于陈舜俞的《宋诗》《三峡桥》,原文:有句慚先哲,無辭愈厚顔

渲伦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

青启

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
青,来源于卢纶的《唐诗》《翫春因寄冯衞二补阙戏呈李益》,原文:更喜薰風好,青青笋上竿

椰尉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
椰,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:此間地步窄,椰子包山丘

莘磐

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
莘,来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》,原文:得莘渭上康時策,有伊洛間傳道功

鸠纭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔爽鸠氏始居此地,季萴因之,有逢伯陵因之,蒲姑氏因之,而后大公因之

昀鹄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:素衣朱绣,从子于鹄

渭逵

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
渭,来源于张耒的《宋诗》《漫浪翁》,原文:舉世幾人歌渭城,流傳江浦是新聲

淬夷

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
淬,来源于韩维的《宋诗》《晏相公西园雪后栽梅三首 其一》,原文:何不淬斧斤,誅鉏此蕭艾

尔圭

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
尔圭,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:釐尔圭瓒,秬鬯一卣

湲飔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
湲,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:哀猿藏森聳,渴鹿聽潺湲

辕缔

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
辕,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:执组者不能制兮,必折轭而摧辕

薏才

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
薏,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:不是園葵何用拔,且無薏苡莫相疑

鹭弈

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
鹭,来源于方翥的《宋诗》《次韵郑夹漈题林时隠霆芹斋诗》,原文:不道鹭嘲鸥笑,归来鬓已苍苍

缈笈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缈,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩玉汝待制 其一》,原文:缥缈祥烟连北阙,天颜有喜生春

玫治

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玫,来源于胡仲弓的《宋诗》《次傅德用府教授韵》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

季札

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
季札,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季札辞曰:「曹宣公之卒也,诸侯与曹人不义曹君,将立子臧

芷珉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其四》,原文:子其隠乎,吾與子兮采芷

怡霈

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
怡霈,来源于曹勋的《宋诗》《松隠雨过二首 其一》,原文:入冬和氣漸融怡,霈澤時時蘇土脈

奂琲

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

钰柒

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

晓林

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晓,来源于强至的《宋诗》《留守司徒侍中宠示上巳属疾钧什谨依韵奉和》,原文:晓日初开露未晞

戚旭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
戚,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》,原文:外戚盛本枝,櫛比封列侯

繁浦

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
繁,来源于陈襄的《宋诗》《过江外感怀》,原文:正繁秦甸暖,漸厚楚宮飢

时霓

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
时,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:此时无限情

杉靖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
杉,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其四》,原文:杉徑早開闢,歸休預標榜

翎娇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
翎,来源于苏过的《宋诗》《寄题北海文举堂》,原文:俗謂鵝翎未必然,娥英恐是古時傳

圭宁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
圭,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:三年綱紀地,一意圭玉琬

憧晶

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《赠程君以忠杨君泰之 其一》,原文:耆婆去後無消息,病者憧憧日扣門

松翼

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
松翼,来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其一○》,原文:根生但爲松,翼飛但爲鳳

仟舜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

黎郄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
黎,来源于杜牧的《唐诗》《醉后呈崔大夫》,原文:吾慕韓昌黎,文章妙百世

勤晷

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
勤,来源于王勃的《唐诗》《秋江送别二首 一》,原文:秦民尚苦輸,漢吏勤求職

琢瑾

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琢,来源于喻良能的《宋诗》《送洪右史赴召三首 其一》,原文:山夫琢栗玉,谷鳥避丸金

悟藻

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
悟,来源于胡宿的《唐诗》《残花》,原文:飽學兼內外,超然悟空無

骥逊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
骥,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:却笑庞才非百里,骤天衢、自合还天骥

召荣

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
召荣,来源于洪适的《宋诗》《寄题陈阜卿总秀堂》,原文:鹗书朝荐,泥封暮召,荣登闺籍,平步瀛洲

瑜徵

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑜,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

凰犹

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凰,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》,原文:二子皆絕羣,鳳凰摩蒼蒼

芝璨

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
芝,来源于王柏的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:芝莖抽紺趾,清唳擲金梭

征缔

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
征,来源于李流谦的《宋诗》《岁庚午予过来凤驿观壁间碑刻火池事尝赋诗今岁甲午再过用前韵》,原文:過客朝連暮,征軺去復回

君筠

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
君,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 西湖》,原文:憶昨聞君謂君老,及見知君得名早

箐硝

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
箐,来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》,原文:大猿叫罷小猿啼,箐裏行人白晝迷

阑媪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其四》,原文:独倚阑干闲自觑

谦蕴

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
谦,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭

炀锐

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

迪书

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
迪,来源于潘阆的《宋诗》《叙事答所知》,原文:沃心迪德文太平,上窺周召參伊傅

渌桠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渌,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其一》,原文:凄凉渌水桥南路

宜绍

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
宜,来源于徐玑的《宋诗》《冬日书怀》,原文:宜月宜風還宜雪,煙雨冥濛景更宜

绡佰

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
绡,来源于张栻的《宋诗》《腊月二日携家城东观梅夜归 其四》,原文:泪湿红绡减旧香

骊时

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骊时,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其一》,原文:叶里黄骊时一弄

容钲

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
容,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其三》,原文:□荷占断秋容

萌芹

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
萌,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一五》,原文:鄙心生蔓草,萌芽望耘鉏

斓悠

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
斓,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

朝炫

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
朝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 一》,原文:翦朝露成树

町奈

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
町,来源于释宝昙的《宋诗》《钱德远判县与母同生日 其二》,原文:寒剖蜂房戶,晴分麥町畦

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家