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幼儿园老师公众号昵称取名

徐川昉作者：徐川昉2022-06-14 03:37:32

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幼儿园老师公众号昵称取名

旨岐

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旨，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》，原文：雲鶴出籠過鳥道，飽參密旨不傳時

采松

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
采松，来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》，原文：丹成共爾南山老，采采松枝亦療饑

郁初

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
郁，来源于释智深的《宋诗》《偈》，原文：丁酉，杞伯郁厘卒

识馚

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
识，来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其二》，原文：我哥哥眼内识贤人，情愿将伊妹子结成亲

原娴

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
原，来源于刘克庄的《宋诗》《遣兴二首》，原文：平原居中，春申居下

荏韶

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
荏，来源于董师谦的《宋诗》《钱塘怀古 其三》，原文：百歲易爲成荏苒，丹霄誰肯借梯航

丁翼

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
丁，来源于王庭珪的《宋诗》《题画鲤鱼》，原文：忽作丁威鶴，云亡老子龍

棋寅

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
棋，来源于欧阳鈇的《宋诗》《绝句 其一》，原文：僧来笋蕨，客至琴棋

继桢

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
继，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》，原文：霖雨成功，堂称继美，旧说安阳家世

熙蔳

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
熙，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：至矣紓宵旰，熙然協雨暘

裳晓

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
裳，来源于苏舜钦的《宋诗》《晚意》，原文：去投方朔牘，歸曳老萊裳

骥韦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：谓骐骥兮安归

颀楦

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

笈媵

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
笈，来源于释心月的《宋诗》《示圆阇梨偈》，原文：所存慰問者，班班在箱笈

勰松

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

仞煜

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仞，来源于韩淲的《宋诗》《松雪 其一》，原文：翔仞當年覽德輝，傳芳花品未思歸

幻觅

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
幻，来源于陶弼的《宋诗》《北池》，原文：錦江滑膩蛾眉秀，幻出文君與薛濤

由橙

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
由，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五》，原文：性狎無彼此，心由不去歸

晣韦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

勘杉

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
勘，来源于方一夔的《宋诗》《江村晚望》，原文：我可便奉敕承宣，理刑名勘理文卷，察清浊黜陟官员

淼治

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淼，来源于洪刍的《宋诗》《人日》，原文：淼漫平流，還浮竹箭

霏融

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
霏，来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》，原文：正柳腴花瘦，绿云冉冉，红雪霏霏

萦婵

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
萦，来源于释德洪的《宋诗》《代夏均甫宴人致语一首》，原文：苏小当年秀骨，萦蔓草、空想罗裙

莆谊

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
莆，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》，原文：南庭莆萄架，萬乳纍將磓

傅婕

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
傅，来源于范成大的《宋诗》《巖桂三首 其三》，原文：召公化實宜歌詠，謝傅詩尤愧發揚

籍琅

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
籍，来源于叶适的《宋诗》《薛君季常挽词》，原文：金版佩上籍，玉音歌洞章

斐峨

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
斐，来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》，原文：京口斜通江水流，斐回應上青山頭

秭柒

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
秭，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：137　厤，秭，算，数也

采瑭

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
采，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：孤子当室，冠衣不纯采

壬韪

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
壬，来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》，原文：北方壬癸，水生於坎产元精

禹羲

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
禹，来源于于石的《宋诗》《林下》，原文：河勢浩難測，禹功傳所聞

舸云

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
舸，来源于李石的《宋诗》《北田梅》，原文：一舸横秋，两桡开浪，霜竹醒烦耳

源子

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
源子，来源于释心月的《宋诗》《送金州禅人》，原文：秦人一入桃花源，子孫千世爲神仙

焘伊

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

汶壬

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
汶，来源于晁公溯的《宋诗》《送范道卿赴省试》，原文：離汶未逾千里道，度淮先泛萬象湖

璞合

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
璞，来源于王安石的《宋诗》《汴水》，原文：獻璞乃取刖，求封而得黥

淅潭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淅，来源于权德舆的《唐诗》《岭上逢久别者又别》，原文：淅瀝暮蟬澁，嘹唳征鴻悲

昱追

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
昱，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》，原文：澄空添浩蕩，昱曜政蟬娟

垣蔳

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
垣，来源于强至的《宋诗》《壬子六月庚申夜陪魏公诣龙坛》，原文：垣牆完罅隙，匕筯禁芳鮮

皙搦

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
皙，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》，原文：曾參養曾皙，剩閲舞雩春

芙禧

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芙，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五○》，原文：芙蓉不照红颠倒

苡予

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
苡，来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》，原文：君無疑敝橐，薏苡非珠琨

晨翎

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《晓雨初霁》，原文：樽前金奏无晨露

理言

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
理言，来源于许及之的《宋诗》《山茶》，原文：理言歸葬速，遺愛出山遲

杨远

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
杨，来源于马先觉的《宋诗》《乐庵李先生居南牀论张同知不行挂冠而归赋二诗为寿 其二》，原文：触目是、绿杨芳草

支种

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
支，来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》，原文：孰憂大厦摧，用以支衆庘

茸谒

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
茸，来源于唐彦谦的《唐诗》《西明寺威公盆池新稻》，原文：會同館裏紫蒙茸，蘭麝飄來陣陣風

诀晏

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诀，来源于林同的《宋诗》《刘袆之》，原文：见破底，何须更求指诀

棹姿

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
棹，来源于方回的《宋诗》《送师好古归青社》，原文：清曉出江城，波平覺棹輕

固闻

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
固闻，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：问诸夫人与左师，则皆曰：「固闻之

姣炯

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
姣，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・正宫/端正好》，原文：繽紛羽旄，姣服在中

柃晗

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

飔幽

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
飔，来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》，原文：靜無纖垢侵金鏡，時有輕飔觸玉盤

烊槿

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

戍梦

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
戍梦，来源于王洋的《宋诗》《和谹父问讯吉父 其一》，原文：唤起玉关征戍梦，几叠寒笳

种团

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
种团，来源于林用中的《宋诗》《至上封》，原文：手种团团玉

澧淇

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
澧，来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》，原文：君搴澧之蘭，我擷沅之茝

汶睿

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
汶，来源于陈与义的《宋诗》《海棠》，原文：興來別我汶陽去，黄鵠一舉難留連

津未

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
津未，来源于郑清之的《宋诗》《觅桂花于夷陵宰 其二》，原文：譚間更笑狂沮溺，政復知津未是賢

隋汉

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
隋，来源于释居简的《宋诗》《三高亭》，原文：搔首隋堤落日斜，已無餘柳可藏鴉

执笃

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
执，来源于周紫芝的《宋诗》《刘主簿许饷苦笋未至 其一》，原文：见我五年三执手

洛鉴

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
洛，来源于释居简的《宋诗》《树经火而殒今复荣茂》，原文：欲爲京洛詠，應苦簿書間

渤殷

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渤，来源于王安石的《宋诗》《正宪吴公挽辞》，原文：鵬雛夭矯更不凡，平視南溟渺東渤

梦优

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
梦，来源于于邺的《唐诗》《书情》，原文：还感慨，劳梦寐

昱专

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昱，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：昱嶺不高人已困，晚登新嶺奈君何

纮季

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

苓晰

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苓，来源于张抡的《宋词》《望仙门》，原文：藜莧工爲祟，參苓那得錢

轶里

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

昃璞

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昃，来源于修睦的《唐诗》《题僧院泉》，原文：恨無醇德將，非緣踰日昃

缔昶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

勤殷

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
勤，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其三》，原文：爲儒老雙鬢，勤苦竟何如

嵊渤

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
嵊，来源于贾岛的《唐诗》《口号》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

晔倾

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

鼎芃

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鼎，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：色翻池上藻，香裛鼎前杯

旆时

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旆，来源于洪适的《宋诗》《次韵初望太行山》，原文：旌旆去悠悠

妍祺

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
妍，来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其二》，原文：夏深盧橘熟，花盡海棠妍

屹暌

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
屹，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：二老長身屹兩峰，常撞大呂應黄鐘

初詹

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
初，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：苦笋鲥鱼初食

町伽

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
町，来源于苏舜钦的《宋诗》《湘公院冬夕有怀》，原文：草木臭味同，何庸絕畦町

白憬

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
白，来源于李纲的《宋诗》《德安食枇杷》，原文：忘机狎白鸥

璐嘉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》，原文：豈期斐章辱賜和，驪珠寶璐篋笥盈

隽戍

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
隽，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：坐中客，驰隽辩，语无同

泯憧

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泯，来源于王维的《唐诗》《凉州郊外游望》，原文：君臣父子未嘗泯，吾道尚傳君但求

阔缎

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
阔，来源于方岳的《宋诗》《渔父词 其一》，原文：人万里，风埃阔

燃品

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
燃，来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其一》，原文：雲龍將見升騤騤，燃此必欲無所遺

媵泉

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
媵，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：卫人来媵

瑱璩

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
瑱，来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》，原文：農時貴伏臘，簪瑱事禮賂

淳琢

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淳，来源于秦竹村的《元曲》《锦上花・高引茅庐，无人枉顾。不遇知音，难求荐举。慷慨悲歌，空敲唾》，原文：淳源一以泄，其流播爲琴

洛禧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
洛，来源于王镃的《宋诗》《时事》，原文：洛鄭東西接，河山表裏雄

真文

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
真文，来源于饶节的《宋诗》《题沧浪亭》，原文：奈何不書蘂珠祕錄之真文，寶厨鈿軸緘靈芸

奘骃

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

懿缘

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
懿，来源于李龏的《宋诗》《老妇吟》，原文：肸蠁豐融，懿懿芬芬

杉情

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
杉，来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其二》，原文：採來杉檜四時青，巧結蛇龍物象形

萌霈

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
萌，来源于汪藻的《宋诗》《光风桥》，原文：紅深誰種蒔，枝嫋忽萌芽

宏戈

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
宏，来源于裴说的《唐诗》《岳阳兵火后题僧舍》，原文：恍然宏麗驚幻化，雲舒霞爛飛雕甍

绘枫

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》，原文：香火家家绘象，鼓村村祠宇，翦不断人情

檀原

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
檀，来源于张镃的《宋诗》《送赵季言知抚州》，原文：檀欒十畝碧，五月浮寒烟

斯楦

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
斯，来源于郭印的《宋诗》《和赵彦和祈晴》，原文：如斯出世，討甚玄微

择皎

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君召牛，纳而视之，择其毛而卜之，吉，然后养之

支淞

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
支，来源于吕陶的《宋诗》《次韵张怀安喜雨诗》，原文：支干究生旺，更以形骸索

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