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热带风情取名

郭颀湘作者:郭颀湘2022-06-14 09:34:32

热带风情取名

淞霄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淞,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:且醉吴淞月,重听浙江潮

郝闳

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

执隆

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
执,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:汤执中,立贤无 方

璁苡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璁,来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》,原文:金蓮雙燭漸燒殘,青瑣瓏璁月影寒

瑄南

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

纮鸢

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

浚桦

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
浚,来源于洪朋的《宋诗》《上巳日南池作》,原文:橫槎展拓萬里天,力浚江南障江北

琛憧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琛,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:我有嘉賓,言獻其琛

亘鹭

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

翎清

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
翎,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:餘翎委弱藻,飛去猶淪漪

晗郄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晰栗

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》,原文:晰晰目存成底事,空餘粉墨逼天真

梁汐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
梁,来源于刘克庄的《宋诗》《碧溪草堂六言二首 其二》,原文:二愿恰如雕梁双燕

壹燏

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
火光貌。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五月三月之丧,壹不食再不食可也

政泰

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
政,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:風移僭冒,政治淳熙

秋仑

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
秋,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:秋,杞伯来朝

逻芦

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

岱久

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
岱久,来源于释德洪的《宋诗》《资国寺西斋示超然二首 其一》,原文:嵩岱久隔絕,氛霾尚薫烝

珉鑫

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珉,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 亦爱亭》,原文:高閣切雲銜落日,廣庭霏雨濕清珉

犹泽

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
犹,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:以礼防民,犹或逾之

芮瑚

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

郦雯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

致砚

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
致,来源于孟郊的《唐诗》《车遥遥》,原文:致力於神,明信咸通

潜南

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
潜,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》,原文:温养潜龙复与临

鉴骏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
鉴,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:思情花落春残,舞东风乱红飘散,黛眉颦宝鉴空闲

蔚澜

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蔚,来源于赵以夫的《宋词》《惜黄花》,原文:誠心樂道自頤養,霧豹蔚彧珍其文

凡重

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凡重,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其九》,原文:客裏凡重見,天涯竟獨歸

倾灵

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
倾,来源于景元启的《元曲》《梅花酒・到春来景物妍,簪杏鬟鬟蝉,拾翠步金莲,听鸟并香肩。到夏来》,原文:花底夜深寒色重,须拼却,玉山倾

南嫒

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
南,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其四》,原文:江南人

奂珑

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

鸢缨

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

幽皖

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
幽,来源于王安石的《宋诗》《欹眠》,原文:數載樂幽幽,欲逃寒暑逼

桑涔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桑,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十绝 发书》,原文:冤句隸濟陰,桑柘宜農蠶

嘉律

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
嘉,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一六》,原文:故鄉有嘉林,其下可以處

缎合

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

冶椿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
冶,来源于何梦桂的《宋诗》《和潘汝勉三绝 其三》,原文:富貴鼎來即應之,鄂公未遇姑冶鐵

陇德

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《薄粥》,原文:故人还寄陇头梅,凭谁为作梅花赋

昶潞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

葭洵

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
葭,来源于赵公豫的《宋诗》《纳凉》,原文:洲渚亂揮霍,蒹葭颯颼飀

儒亦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
儒亦,来源于夏竦的《宋诗》《雪后赠雪苑师 其二》,原文:雖非戚戚小人儒,亦豈堂堂大丈夫

莱蓁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莱,来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》,原文:他日骑鲸仙路、指蓬莱

舟椰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
舟,来源于刘敞的《宋诗》《和庞相公寄题白郎中鳯栖巖山居》,原文:去棹回舟,数过几千只

绚濡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

未璞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
未,来源于修睦的《唐诗》《雪中送人北游》,原文:歌苦舞未終,觀者心未酸

悟秋

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
悟秋,来源于李观的《宋诗》《渔父二首 其二》,原文:青山近在望,更悟秋意晚

芹琰

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芹,来源于王周的《宋诗》《渡溪》,原文:灧翻白獸樽中酒,歸煮青泥坊底芹

专淼

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
专,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:尔专之,宾为宾焉,主为主焉--妇人从男子皆西乡

喻祁

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
喻,来源于陈渊的《宋诗》《邓端友临要阁五首 其一》,原文:失馬叟言徒喻道,牧豬奴戲任爭棋

珊固

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珊,来源于孟浩然的《唐诗》《早寒江上有怀》,原文:一陣春寒花上起,畫廊連夜雨珊珊

镜鸠

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
镜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十》,原文:瘦尽标容羞见也,明镜子,任尘侵

霄缮

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
霄,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲》,原文:泥滓辭河濁,煙霄見海澄

诏寅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
诏,来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》,原文:德满人间,诏来天上,看寿名俱得

川酝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
川,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿示和韩持国诗一卷辄以为谢》,原文:輞川誠自好,人各愛吾園

迪碧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

愿篁

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
愿,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:怀瑶象而佩琼兮,愿陈列而无正

纬璂

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纬,来源于无名氏的《唐诗》《叠韵侧对诗 二》,原文:贱妾煞是展污了个经天纬地真英俊,为国于民大宰臣

惟璂

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
惟,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其五》,原文:惟有碧天云外月

棠幻

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
棠,来源于范成大的《宋诗》《戏咏絮帽》,原文:我家有棠陰,枝葉竟不繁

阔峪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
阔,来源于李纲的《宋诗》《山月驿闻子规次韵》,原文:隐隐残霞如黛扫,暮天阔烟水迢迢

骃昀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

尔禧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
尔,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:小驻吾舟才尔,依然欢声满

篁昙

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
篁,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十五》,原文:穹石天與巧,修篁近成林

曜珈

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
曜,来源于段成式的《唐诗》《哭房处士》,原文:雖無韓子誄,貞曜本來高

袤嫒

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

蒲些

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蒲,来源于强至的《宋诗》《落花》,原文:卜築蒲川上,翛然遠市廛

勖砺

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

闻柔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
闻柔,来源于石延年的《宋诗》《句 其一三》,原文:孤梦泛潇湘,月落闻柔橹

页骓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

隅湲

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
隅,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:交分終推轂,離憂莫向隅

之郝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
之,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:惟皇之德,惟侯之守

璃晢

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璃,来源于陈师道的《宋诗》《碓磨寨》,原文:玻璃屏障里,锦为城

袤芗

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

炳祯

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炳,来源于赵善诏的《宋诗》《隆州》,原文:堯圖羲墳共彪炳,禹訓湯銘角雄偉

栖川

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
栖,来源于谢逸的《宋诗》《梨花已谢戏作二诗伤之 其二》,原文:正繁聞近雁,併落起栖禽

卿芮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
卿,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:卿降,复位

贞潞

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
贞,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

昂嵊

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
昂,来源于崔致远的《唐诗》《石峰(原注:中和甲辰年冬十月,奉使东泛,泊舟于大珠山下。凡所入目,命为篇名,啸月吟风,贮成十首寄高员外。)》,原文:君傳衣鉢久,軒昂似前修

盈犹

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
盈犹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾盈犹在齐,晏子曰:「祸将作矣

戈姝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
戈,来源于魏野的《宋诗》《送寿师新加命服后归蜀》,原文:醫師籠參朮,良將枕戈矢

卓郁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
卓,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:卓錫時攀三宿樹,翻經詎著四圍駝

麓滦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
麓,来源于苏轼的《宋诗》《携妓乐游张山人园》,原文:嶽麓振前策,盤紆得夷曠

潆灿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

诺影

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诺,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:”诸大夫皆曰:“诺

渊柃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
渊,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

凌朝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
凌朝,来源于陆游的《宋诗》《题庵壁》,原文:復當花競時,豔色凌朝日

樨柯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

澧瑧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn玉名。
国学点评
澧,来源于钱时的《宋诗》《东松庵观岳武穆遗碑》,原文:軫域澧渝接,樓船灧澦閒

棹檀

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
棹,来源于徐玑的《宋诗》《又寄》,原文:一棹轉圓沙,燈火來相催

维漪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维岳降神,生甫及申

朔绡

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
朔,来源于王灼的《宋诗》《送性上人》,原文:雲朔土即復,悝于頸當繫

桠韫

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

觅鼎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
觅,来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》,原文:这一本传奇,是《崔护觅水》

戍典

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
戍,来源于范成大的《宋诗》《送赵从善少卿将漕淮东》,原文:離別生庭草,征衣斷戍樓

冶瞳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
冶,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 积翠峰》,原文:少年冶遊子,行樂方及時

玉原

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
玉原,来源于释惟一的《宋诗》《看石田语》,原文:白玉原無玷,青天孰可欺

珈蓁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

崧延

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
崧,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:西瞻温洛与神崧

洵逵

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

玉旨

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玉旨,来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》,原文:宣玉旨,敕炎官

潜专

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潜,来源于陶梦桂的《宋诗》《送胡上人游浙》,原文:蝶入梦魂潜,燕经秋社闪

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