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虎年早上出生取名

王才作者:王才2022-06-15 10:39:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年早上出生取名

楠磐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
楠,来源于杜甫的《唐诗》《垂白》,原文:楠陰暗處尋高寺,荔子紅時宿下巖

启朗

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
启,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:更千万祀,佑启邦图

芃晋

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芃,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:縣知焦卷地,轉眼青芃芃

汶硝

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
汶,来源于丘葵的《宋诗》《闻复卿欲访诗以促之》,原文:殷王期負鼎,汶水起垂竿

昃飖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昃,来源于施枢的《宋诗》《无骨箬》,原文:十年纔一召,未昃忽先陰

景禺

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
景,来源于朱翌的《宋诗》《句 其九》,原文:重熙累葉,景命是膺

时笠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
时,来源于周紫芝的《宋诗》《题南金慎独斋》,原文:叹书生、康时无计,谩忧思、时堕酒痕边

茹映

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
茹,来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》,原文:踐蛇及茹蠱,心空了無猜

燮靛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
燮,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:董奉活燮,扁鵲起虢

萱羡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萱,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:藻蘋南澗下,萱竹北堂前

蕊晤

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蕊,来源于孙叔顺的《元曲》《金盏儿・他每哭声苦,可教我怨声高。被我将他众英雄引上阴陵道,他每》,原文:帝予四時春,著花無浪蕊

容琪

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
容,来源于黄师参的《宋诗》《过庐陵》,原文:明朗朗月容,容光照半空

同洲

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
同洲,来源于崔道融的《唐诗》《长安春》,原文:出沒同洲島,沿洄異渚濆

旌明

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旌明,来源于韩愈的《唐诗》《贺张十八秘书得裴司空马》,原文:看雨馀、云卷约帘旌,明红日

染邕

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
染,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一二》,原文:莫染亦莫鑷,任從伊滿頭

淖翼

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
淖,来源于释广闻的《宋诗》《韦驮天变相赞》,原文:詔恩蠲謁靜朝扉,掀淖都街獨未知

渌琯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
渌,来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

闰晔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

炔籍

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

缎若

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

津町

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
津,来源于刘筠的《宋诗》《劝石集贤饮》,原文:紅樹非花影,青松壓海津

漓媛

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
漓,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:剩妙墨淋漓,清歌发越,未应独步诗千首

炀泰

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

易昙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
易,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:以师而易取,宋病矣

景灵

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
景,来源于张舜民的《宋诗》《行次晚洲》,原文:烟景

惋朝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
惋,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:玉镜尘昏,怕赋情人老,後逢凄惋

识璐

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
识,来源于释慧远的《宋诗》《葛通判请益非心非佛因缘以偈示之》,原文:甘受凄凉,不求识赏,风致何高妙

砚荷

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

融润

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
融润,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一○》,原文:芹泥融润,飞燕竞穿珠幕

琯珂

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琯,来源于宋之问的《唐诗》《送许州宋司马赴任》,原文:舊祠亡玉琯,四序安得平

嫒晤

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于苏辙的《宋诗》《东方书生行》,原文:於焉有深晤,三歎復微吟

鸯零

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鸯,来源于李弥逊的《宋诗》《留赠无诤堂涌泉利老》,原文:相公不负心,贱妾能酬愿,比目鸳鸯天生可羡

炯茶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
炯,来源于陈淳的《宋诗》《警惰》,原文:衰年回首少年事,尚喜初心炯自如

荔绡

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荔,来源于陆游的《宋诗》《玉牒所迎驾望见周洪道舍人》,原文:牆頭荔子已爛斑

箩苡

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

映休

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
映,来源于白居易的《唐诗》《秋夜听高调凉州》,原文:竹枝高映荷池绿

昶婕

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

葆昶

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
葆,来源于程颢的《宋诗》《子直示以新诗一轴偶为四韵奉谢》,原文:窮約那趨俗,虗緣自葆真

荏壬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
荏,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:[旦]华发斑斑,韶光荏苒,双亲幸喜平安

韬旨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韬,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:添军校复还时,将三略展六韬施,收九府取京师,杀猛将血横尸

礴芃

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
礴,来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》,原文:崢嶸歲月精神發,磅礴乾坤意氣狂

朝淄

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
朝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 一》,原文:翦朝露成树

奕初

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
奕,来源于释智愚的《宋诗》《访赵野云不值》,原文:對奕不如觀,觀不如聽聲

尤润

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尤,来源于赵公豫的《宋诗》《纳凉》,原文:爾速非爾巧,彼淹豈其尤

骃晏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

荑研

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》,原文:柔荑生女指,嫩葉長龍鱗

玖姬

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
玖,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》,原文:木李旧先琼玖

亦昀

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
亦,来源于陈深的《宋诗》《题山水扇 其二》,原文:亦既從師,步趨隨逐

珉觅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珉,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:風流與經濟,本自珉玉殊

煦壹

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
煦,来源于刘安上的《宋诗》《舒州西门送客亭》,原文:太陽忽臨照,物象俄光煦

礼晏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:法无常,而礼无列

璃芾

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璃,来源于宋庠的《宋诗》《晚出池上》,原文:洞徹琉璃蔽,威紆屈膝回

沛策

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
沛,来源于吴芾的《宋诗》《家人生朝》,原文:項籍骨輕迷精魂,沛公仰面爭乾坤

礴桥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
礴,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

晖羡

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晖,来源于陈著的《宋诗》《次韵虚谷和长儿奉别》,原文:宜将酩酊酬佳节,不用登临送落晖

飐璩

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
飐,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:梅花寒飐书窗月,一味漂阳酸

昉葆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

禺潜

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禺,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:魏公番禺歸,逢子蕪江口

晰朝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

芝其

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芝其,来源于范成大的《宋诗》《北山堂开炉夜坐》,原文:嗚呼趙紫芝,其命止於斯

烯雅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于薛涛的《唐诗》《句》,原文:雅望推前輩,承愛頼女師

潞简

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
潞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:辛亥,灭潞

篁璃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
篁,来源于聂夷中的《唐诗》《杂怨》,原文:風篁縈磴道,夏木晝陰陰

烯楹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于徐铉的《宋诗》《送蒯员外东游旧治》,原文:簷楹山影水光中,携酒來時伴釣翁

阑朦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
阑,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫诗来言九日是悼亡之日因答和及紫芝是日过城下 其三》,原文:判不寐、阑干凭暖

璐箴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

阑杉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
阑,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:屡侧卧寻梦,倚阑无力

德椎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
德椎,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:東流會賓客,建德椎羊牛

桢媛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

婴棠

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
婴,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其二》,原文:记年时此际,嗷嗷万口,俾之粒食,活及婴孩

瑾璃

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
瑾,来源于李新的《宋诗》《题兴化小阁 其二》,原文:名慚公瑾終焉用,人似黄香更好詩

珞洵

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其二》,原文:藤花綴纓珞,竹筍透琅玕

域莱

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
域,来源于黄滔的《唐诗》《省试一一吹竽》,原文:謂言骨肉親,中門如異域

荣渲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:升自前东荣、中屋,北面招以衣,曰:「皋某复

珑莘

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珑,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:十里仙仪宝仗,暖红翠、玉碾玲珑

柃凇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

粹汀

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 章献明肃皇太后室奠瓒用《达安》。》,原文:氣溫貌古風骨粹,如入魏國逢軻叟

札罡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
札,来源于晁公溯的《宋诗》《樊口》,原文:屢蒙書尾追拙唱,强臨紙札誠難工

奘岚

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

彰璎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
彰,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:非彰灼

嵊瑹

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

崔渲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崔,来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其六》,原文:戲馬英雄安在哉,閒因九日上崔嵬

曦昶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
曦,来源于吕本中的《宋诗》《晚步至江上》,原文:波生碧海露晨曦,争剽菖蒲集御巵

松漪

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
松,来源于姜特立的《宋诗》《晨起》,原文:松柏一何纍纍,上留田

郁灵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
郁,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 清淑堂海棠》,原文:谪仙堕人世,香雾郁重帘

章沅

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
章,来源于韩翃的《唐诗》《赠别华阴道士》,原文:章貢東西派,并流作贛川

蕖兆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蕖,来源于王安中的《宋诗》《送曹文叔》,原文:老柳無嘉色,紅蕖羞脈脈

纾晔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

缪蕋

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

颉荑

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

壬珐

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
壬,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》,原文:粵從己亥至壬寅,據曆雷聲未當發

潆缎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

旒蔷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
旒,来源于林同的《宋诗》《周绍》,原文:春來病起思歸甚,未敢飛章達冕旒

幻晰

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
幻,来源于龙辅的《宋诗》《偶成》,原文:莫使化猿翁,辱我爲幻惑

真霈

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
真,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》,原文:歌里真情恨别离

茂望

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
茂,来源于隐峦的《唐诗》《句 二》,原文:凉樹坐茂密,醉石眠坡陁

炀翡

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

骃苏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

熙懿

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
熙懿,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:緝熙懿德,敷揚成命

璐绚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

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