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灏宸取名寓意及含义

杨品芦作者:杨品芦2022-06-15 11:42:32

灏宸取名寓意及含义

莞媵

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:13  ,鼠莞

砚旌

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
砚,来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》,原文:飞英簇簇,砚屏香几

箴君

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
箴君,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:吾言實自箴,君聽未宜忽

琼诗

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琼,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:步绕湖边佳绝处,时涌琼楼珠阁

汀辰

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汀,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林判府和前韵见示且约暇日论茗次韵为谢》,原文:船檣相望荆江中,岸蘆汀樹煙濛濛

陇屹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
陇,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》,原文:这雪润陇亩,滋禾稼,天下黎民皆喜也

逵昶

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逵,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:扁舟昔訪戴逵居,早識奇兒骨相殊

卿澧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
卿,来源于陈普的《宋诗》《咏史 霍光 其二》,原文:儒衣羞此別,去抵漢公卿

洵瑥

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

杉钊

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
杉,来源于王烈的《唐诗》《行路难》,原文:流歸澗壑應無色,響入松杉覺有聲

昶莱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

灏滨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

旨恒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旨,来源于程公许的《宋诗》《汲惠山泉烹日铸 其二》,原文:金奏在庭,有酒斯旨

锐里

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

笈篌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
笈,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:虞卿擔簦,蘇章負笈

笛谒

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
笛,来源于王炎的《宋诗》《嘉定丁丑十二月谋葬贵孙老病不能与事但此心伤痛因成小诗以写其哀》,原文:不知江上笛,何事有餘哀

炜亚

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

伊蕴

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
伊,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:治亦进,乱亦 进,伊尹也

鑫镌

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

澧戍

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:名似浦雲山雨起,詩連沅芷澧蘭香

杏竹

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
杏竹,来源于陶弼的《宋诗》《句 其三○》,原文:柳邊桃杏竹邊梅,盡是先生手自栽

郅衍

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

境垣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
境,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:骨驚畏曩哲,鬒變負人境

翊什

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翊,来源于李复的《宋诗》《放鱼》,原文:舜禹勤勞治,臯夔翊贊功

冽恢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
冽,来源于陈允平的《宋词》《相思引》,原文:誰云三峽熱,有此凛冽候

洵庚

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
洵,来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》,原文:子政洵奇逸,妙算窮陰陽

潜溯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潜,来源于李龏的《宋诗》《赠野庙祈雨老巫》,原文:春意潜来,迤逦通窗牖

箴黎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
箴,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:忠勤非一日,箴訓要三拈

淮兆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淮,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:至今淮海上,猶詠六龍飛

苏昂

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
苏,来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》,原文:赶不上临川令,苏小卿

予珞

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
予,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其三》,原文:昔予有行邁,辱贈猗蘭辭

楠誉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楠,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其二》,原文:玉水聲中寒濯筆,石楠鄉裏夜銜杯

运鹄

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
运,来源于王熊的《唐诗》《奉别张岳州说二首 二》,原文:那里也是我的运拙时乖

缃燮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

秭璎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》,原文:秭歸城畔蹋斜陽,古寺無僧晝閉房

亭溯

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
亭,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其二》,原文:栽植太清資異致,勢凌霜雪碧亭亭

页青

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

执筹

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
执,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今为臣执君,若之何

松仲

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
松,来源于文天祥的《宋诗》《送朱制干象祖》,原文:青松散日,碧澗長流

沁烽

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
沁,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐酒》,原文:不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑

韶郝

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
韶,来源于姬昌的《周易》《周易/需卦》,原文:又逢庚子歲,老景對韶華

韪璎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

轼子

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

楦景

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

肖鹄

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
肖,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:都官驚坐肖孟公,一醉逃禪俄側弁

烯童

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:歌將聽巴人,舞欲教渝童

零昱

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
零,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其一》,原文:薄宦漂零成久旅

鹤蕙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
鹤,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:屈指人间得意,问谁是、骑鹤扬州

豫曙

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
豫,来源于杨杰的《宋诗》《游大涤山》,原文:豫章富人物,歷數煩僂指

阜恽

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
阜,来源于欧阳澈的《宋诗》《八月十四夜建中二三友过我清话因共把盏赏月从容谈笑不觉云容朦胧桂影淡泊端知是夕聚首骚池再谐佳会遂成四韵》,原文:松門東面見廬阜,其上少日烟氣浮

屿普

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

畅弛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
畅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:广则容奸,狭则思欲,感条畅之气而灭平和之德

洛意

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
洛意,来源于欧阳修的《宋词》《燕归梁》,原文:點點若知河洛意,庖犧豈有古今殊

嵇秉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
嵇,来源于林景熙的《宋诗》《与邵德芳同舍三首 其二》,原文:王翰願卜鄰,嵇康不得死

言骃

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
言,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’” 王曰:“大哉言矣

娣献

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
娣,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诸娣从之,祁祁如云

绚翡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

娄存

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:六、公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、杞伯救郑

沉飖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
沉,来源于廖行之的《宋诗》《山居三首 其二》,原文:有人問西來意,門前秋水沉沉

镌理

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

烁稽

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

茸奥

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
茸,来源于李格非的《宋诗》《试院》,原文:唾碧茸长

骅宸

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
骅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

援优

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
援,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:犹援庙桷,动于甍,以俎壶投,杀人而后死

研简

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
研,来源于释契嵩的《宋诗》《山舍晚归》,原文:甲子無窮春不老,研金寫盡蕊珠篇

泉缈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泉,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其一》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎潔

珈仞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珈,来源于宋祁的《宋诗》《竹》,原文:四牧車前翟茀施,六珈光裏振榆揮

苏沅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
苏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:道人越布单衣,兴高爱学苏门啸

诺炘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xīn指前途光明。
国学点评
诺,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」宾主皆曰:「诺

钲瑺

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

晳鸯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

煦煦

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦煦,来源于许自诚的《宋诗》《句》,原文:桃带酒容紅煦煦,李餘粉態白娟娟

鸿奂

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鸿,来源于项安世的《宋诗》《重阳前一日大风雨》,原文:鸿飞不住

孜潞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
孜,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:伊余奉家訓,孜孜務進修

雅霈

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
雅,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》,原文:風雅久寂寞,吾思見其人

燝重

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

嶂凇

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
嶂,来源于贯休的《唐诗》《经孟浩然鹿门旧居二首 二》,原文:初晴鶴點青邊嶂,欲雨龍移黑處潭

醇粹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
醇粹,来源于陆游的《宋诗》《次韵范参政书怀十首 其五》,原文:君看簞瓢人,磨礲極醇粹

柃缨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:一座簪缨谭笑里,尘脱风生清昼

启晰

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
启,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚沈尹射奔命于夏汭,咸尹宜咎城钟离,薳启强城巢,然丹城州来

重皎

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
重皎,来源于林景熙的《宋诗》《羞墓》,原文:珍重皎潔姿,相期在斯道

情酝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
情,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 长春》,原文:幽情谁得知

鹭槿

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鹭,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其二》,原文:小溪鸥鹭静联拳

懿昶

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
懿,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其二》,原文:懿文常體道,妙略早從戎

昂锐

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昂,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 二》,原文:春到蘭芽分外長,不隨紅葉自低昂

瑥殷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:舉築殷雷,駭汗霏雨

芾潇

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芾,来源于吴咏的《宋诗》《殊圣寺和孟我幕韵》,原文:芳樹綠陰連蔽芾,長河飛浪接崑崙

予纤

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
予,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和栉沐寄道友》,原文:孰陪予祀,公族振振

翡衡

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
翡,来源于许棐的《宋诗》《筑城曲》,原文:林塘飛翡翠,籬落带酴醾

媵璩

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
媵,来源于释志清的《宋诗》《偈》,原文:齐人来媵

萌娇

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
萌,来源于赵长卿的《宋词》《更漏子》,原文:群陰剝盡一陽生,草木園林盡發萌

浦郝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浦,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:万福威名,草木识淮浦

同航

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
同,来源于李复的《宋诗》《答严隠之》,原文:(同下)

爕晢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

冉桥

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冉,来源于释普信的《宋诗》《偈》,原文:羣仙不愁思,冉冉下蓬壺

弘棕

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
弘,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 风前》,原文:〖2〗另《唐詩紀事》卷七七作可止詩,《唐僧弘秀集》卷十作清尚詩

滔曜

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
滔,来源于潘璵的《宋诗》《冷泉亭和贾秋壑韵》,原文:河流滔滔翁溺死,老嫗搏膺淚如雨

珈芹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
珈,来源于丘葵的《宋诗》《赠云岫上人》,原文:猶憶升堂初拜跪,依然象服儼笄珈

愿飔

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
愿,来源于韩驹的《宋诗》《题分秀堂》,原文:这一场开解民冤,喜还家称心满愿

波淅

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
波,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:只把横波斜溜

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