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女孩子微信取名茶水是什么意思

梁俐旌作者:梁俐旌2022-06-15 16:36:32

缺水-女孩,

女孩子微信取名茶水是什么意思

曼桔

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
曼,来源于宋庠的《宋诗》《提刑张司封同年垂访别郡以诗为谢》,原文:曼卿子美摟入室,似使二嫂治朕棲

炜觅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

童霜

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
童,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:兒童能走馬,婦女亦腰弓

霜淼

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霜,来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》,原文:原桑飞尽霜空杳

沧箴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沧,来源于李邴的《宋诗》《句 其二》,原文:笑指沧浪可濯缨

妍昕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
妍,来源于印粲的《唐诗》《赠徐鼎臣常侍》,原文:真妍非粉黛,至巧謝雕鎸

园醇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chún纯真朴实。
国学点评
园,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其三》,原文:小园归去又残红,便□地、飞觞尚得

品沅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
品,来源于惠洪的《宋词》《青玉案》,原文:早晚詔公歸,餘波潤群品

韧阔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于方翥的《宋诗》《仙篆石》,原文:短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔

妍莹

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
妍,来源于张九龄的《唐诗》《赠澧阳韦明府》,原文:一麾梅嶺下,征旆踏春妍

沛诗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沛,来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》,原文:行看東風顛沛來,又麗繁紅入斜蕚

恺泯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

和倩

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
和,来源于利登的《宋诗》《玉台体 其三》,原文:直而能謙,和而有禮

林汀

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
林,来源于宋祁的《宋诗》《读桓伊传》,原文:倦鸟入林云返岫

藻栖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
藻,来源于方岳的《宋诗》《闻莺》,原文:輕雲薄藻棟,初日麗珠網

澄璨

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
澄,来源于陆文圭的《宋诗》《题萧照山水》,原文:九天風靜默,四極氣澄清

禾琬

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
禾,来源于蒲公的《宋诗》《句 其二》,原文:低禾不用耕,種植山腰裏

淙诺

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淙,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:石淙山水更奇絕,水怒決石山崩摧

资醇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chún纯真朴实。
国学点评
资,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台

闻丁

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
闻,来源于刘过的《宋诗》《瓜州歌》,原文:方见春来,又闻春去,暗里谁催

鸥般

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
鸥,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:野水无鸥,闲门断柳,不满清风一笑

纴熙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:展詩以侑,益臻厥熙

淑湘

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
淑,来源于张耒的《宋诗》《冬日杂兴六首 其五》,原文:宛陵堂下探梅時,淑氣隨風裂麝臍

浅瑭

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
浅,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:浅霞消

绪泯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绪,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:离愁万绪,闻岸草、切切蛩吟如织

纭翩

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

桔泷

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桔,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:桔槔軋軋鳴幽圃,舴艋遥遥入暮烟

颍萄

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
颍,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:早岁功名,豪气尚凌汝颍

闻渭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
闻,来源于张咏的《宋诗》《访有不遇》,原文:闻道赐环书下,向金门持橐

亭谧

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
亭,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉六首 其一》,原文:雲護輕霜漏曉晴,日高黄傘影亭亭

覃和

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
覃,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・仙吕/点绛唇》,原文:蓼蕭覃有截,成命播無垠

渌诺

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:句忆湘南,渌池明月夜

潜兆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潜,来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》,原文:蝗螟永入地,癘疫仍潜消

珩瑚

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
珩,来源于梅尧臣的《宋诗》《和滕公游穿山洞》,原文:大屈備時玩,白珩爲世傳

典沅

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
典,来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》,原文:報功嚴祀典,寵詔下明庭

暖珲

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
暖,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂五首 其四》,原文:暖氣飄蘋末,凍痕銷水中

渌蒂

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
渌,来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》,原文:怎禁那萧萧瑟瑟风,点点滴滴雨,送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊,早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

云净

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
云净,来源于宋庠的《宋诗》《宫保庞丞相以诗二首见寄次韵和答 其一》,原文:星稀云净,玉树惊乌三绕

湫般

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
湫,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・调笑令》,原文:直須倒岳傾湫,切莫尋枝摘葉

淑宁

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
淑,来源于殷尧藩的《唐诗》《郊行逢社日》,原文:別館春還淑氣催,三宮路轉鳳皇臺

藻夷

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
藻,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》,原文:吾徒事文藻,驤首歌登封

凝桑

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凝,来源于李昭玘的《宋诗》《次韵庭玉弟暮春作》,原文:却傍小阑凝坐久

郅淖

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

经凝

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
经,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其二》,原文:花馀歌舞欢娱外,诗在经营惨澹中

文绅

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
文,来源于王建的《唐诗》《羽林行》,原文:文殊一源,普賢萬行

冰诣

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
冰,来源于邹浩的《宋诗》《送察推贾时以通直郎致仕还荆南》,原文:花发南枝,冰消岸北

觅兹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
觅,来源于李龏的《宋诗》《送景道士还山》,原文:早难寻难觅.只见这冷清清半竿残日

曼笺

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
曼,来源于灵澈的《唐诗》《初到汀州》,原文:雲也安能斬張禹,曼倩脫或逢勝之

芈季

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芈季,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

绅虢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:殊观耸簪绅

汀楦

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
汀,来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》,原文:将匣子轻抬手,近着这沙岸汀洲

绍熙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绍,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

晢澈

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

珏澧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

勰芗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

湘莘

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湘,来源于孙应时的《宋诗》《挽石应之提刑 其三》,原文:及其倦也,則浮沅湘

霄镜

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
霄镜,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:清抱朱弦,不愧丹霄镜

藻栎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
藻,来源于许月卿的《宋诗》《次韵用学礼 其二》,原文:翻藻魚呈媚,梢林露獻清

兹霏

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《志喜》,原文:吾觀兹有得,興欲拍洪厓

涧纯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
涧,来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公三月上巳日游太原龙泉忆去岁禊洛见示之作》,原文:便好求田问舍,耳溪涧、目饱林峦

闻霜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
闻,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:蔡人闻之,固请而献佩于子常

涔含

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
涔,来源于曾巩的《宋诗》《雨中王驾部席上》,原文:節物陰涔裏,人情冷淡中

奂襄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

袤翡

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
袤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

婷澄

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
婷,来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通晚晴》,原文:娉婷不嫁非無意,誰是人間大丈夫

俐浠

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
俐,来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

潆瑄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

楦禧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

莲泉

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
莲,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其二》,原文:正芹塘雨过,泥融路软,金莲自策,小小蓝舆

琪淮

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琪,来源于司马光的《宋诗》《虞部刘员外约游金明光以贱事失期刘惠诗见嘲以诗四首谢之 其三》,原文:雲霞落日舒旗幟,琪樹西風響珮珂

昭鸠

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
昭,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:文教普旁昭

娥鸠

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
娥,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其二》,原文:湘娥竹上泪痕浓

琮璞

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琮,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:全詩據傳璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜考證處理

枫缈

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
枫,来源于刘克庄的《宋诗》《改诗》,原文:旧时「枫落吴江」句

珺翩

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:柱史謁承明,翩翩將有期

笙禾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
笙,来源于苏轼的《宋诗》《观湖二首 其二》,原文:露柱吹笙,燈籠拍版

采白

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
采白,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 光宅坊光宅寺 中禅师影堂联句》,原文:采采白蘋花,因風爲遥寄

旌淅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旌,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:去旌,卒享而还

漓贞

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
漓,来源于曹彦约的《宋诗》《使君见示鹿鸣诗走笔奉和》,原文:感公意厚不知報,墨筆淋漓口徒囁

媪云

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

瑛禾

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩非》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

汶瑺

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》,原文:春近滿魯分,雨餘堆汶河

珉郇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
珉,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:幸當擇珉玉,寧有棄珪瑁

袤凝

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
袤,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,襲萬壑之清冰而在躬

斓玫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
斓,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:赤舄绣裳,消得道、斑斓衣好

晠藻

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:色翻池上藻,香裛鼎前杯

淼蝶

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淼,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其三》,原文:淼淼經綸闊,悠悠控注長

渲莱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

凡朔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
凡,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:凡赠币,无常

律沅

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
律,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一九》,原文:狹路相逢,五音六律

淞徵

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淞,来源于高适的《唐诗》《塞下曲》,原文:須臾急雨暗吳淞,昔見真龍今見畫

涧白

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
涧白,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅看竹效孟郊体和永叔》,原文:从今杖屦南涧,白日为君留

文松

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
文松,来源于孙觌的《宋诗》《感春四首 其二》,原文:但恐煩移文,松檜負餘耻

淳箫

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淳,来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》,原文:我爾一片合,雅俗非淳澆

淑萦

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淑,来源于韩愈的《唐诗》《与张十八同效阮步兵一日复一夕》,原文:昔因淑節歎男兒,今愧男兒竟未奇

阔珩

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
阔,来源于王十朋的《宋诗》《颍考叔》,原文:只待要坐取公侯伯子男,气昂昂阔论高谈

霖琯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
霖,来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其二》,原文:已難消永夜,況復聽秋霖

欢至

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
欢,来源于吴光的《宋诗》《回文暮春》,原文:除非上苑随趁,度芳菲欢会

冰含

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
冰含,来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 渔村落照》,原文:冰含玉鏡春寒在,粉傅仙闈月色多

鸠诗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸠,来源于李远的《宋诗》《失鹤》,原文:鸠雨催成新绿,燕泥收尽残红

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