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爸爸姓栗妈妈姓王取名

孙鸯睨作者：孙鸯睨2022-06-16 05:01:32

王姓，王是我国排名第2位的姓；

爸爸姓栗妈妈姓王取名

川团

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
川，来源于葛绍体的《宋诗》《夜读》，原文：臨川久興嗟，藏舟孰云固

馟圭

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》，原文：苣甲如刀圭，蔞蒿未生葉

郅禾

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
郅，来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：二虜猶能脫身去，汝來斷送郅支頭

沥瀚

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
沥，来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》，原文：(驾云了)(正末唱)我道来呵，道他亲孩儿替死向钢刀下刎，他血沥割股焚身

团娇

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
团娇，来源于范仲淹的《宋诗》《送饶州董博士》，原文：痴呆一团娇

霁桢

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霁，来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其二》，原文：又随芳绪生，看翠霁连空，愁遍征路

瑞虔

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑞，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：所在尊貴，爲人中瑞

隋思

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
隋，来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其二》，原文：江渡隋堤千萬縷，年年折盡最長條

怀天

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
怀天，来源于赵彦端的《宋词》《月中桂》，原文：漫道十年前事，闷怀天又阴

鹤瑜

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鹤，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其六》，原文：待先生，披著羊裘鹤氅，作园林主

肖琤

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
肖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：昭王之军败而逃，父老送之，曰：「寡人不肖，亡先君之邑

休佳

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
休佳，来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其二》，原文：暫休佳士廬，竹樹干雲霄

曜纫

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
曜，来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》，原文：緯五行，環二曜，流百川，何浩浩

芹资

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芹，来源于陆游的《宋诗》《园中杂书四首 其三》，原文：行歌閩水春，芹藻見新意

棂宓

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

容礴

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
容，来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》，原文：主困欲眠客且歸，不容耳目寧容喙

灏苏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

悟时

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
悟时，来源于张祜的《唐诗》《送魏尚书赴镇州行营》，原文：悟时到处是壶天

谊典

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
谊，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：两拥朱幡，独清节，高谊真难屈

棋和

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
棋，来源于汪藻的《宋诗》《吕丞相自天台寄示退老堂诗卷赋此二首 其一》，原文：莫看棋終局，溪風晚待歸

仑霄

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仑，来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》，原文：曾到昆仑

觅鸠

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
觅，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》，原文：觅花声绕回阑

彤皤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
彤，来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑，禾惜惜都城，苏小小钱塘。三人声价，四海名扬。》，原文：你看那瑞雪迷了前路，彤云蔽了日头，冒风寒满腹离愁

青琥

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
青，来源于戴衢的《唐诗》《下第夜吟》，原文：青青東籬下，强起折還家

飔言

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

荑依

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
荑，来源于高秀文的《元曲》《前腔・襄王梦仍又成，俨似当年杨太真。正欢娱再结同心，被谯楼又打三》，原文：君婦工烹調，刀几勞柔荑

城燃

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
城，来源于林希逸的《宋诗》《梦西轩旧事》，原文：陝城城西邊，逢子亦且奔

炀葆

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

冶陇

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
冶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公七年》，原文：箕裘紹弓冶，不絕僅如髪

浅淞

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
浅，来源于吴潜的《宋诗》《喜雪用禁物体二首 其一》，原文：寒溪练练琉璃浅

舜卓

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
舜，来源于陈普的《宋诗》《孟子 圣人人伦之至》，原文：何時歌物阜，薰兮入舜琴

景允

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
景，来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》，原文：園林已成就，此景頗不俗

晃曙

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晃，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：月晃西窗，风掀斗帐，晓来梦回

澈霜

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
澈，来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其二》，原文：首二句又見同書卷二九《唐湖州杼山皎然傳》，中二句又見卷十五《唐會稽雲門寺靈澈傳》

缈樟

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
缈，来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》，原文：望中缥缈是仙乡

旌骋

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
旌，来源于虞俦的《宋诗》《驾御带欲载糯米入城先以诗叙情因次韵只此便当执状也》，原文：旌麾分頡頏，戈戟聳光輝

匡壬

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
匡，来源于黄裳的《宋诗》《悼张公实》，原文：寄語繩牀執，辭君匡坐威

峪籍

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

缮棣

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

樱诺

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
樱，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其二》，原文：只欠樱唇清唱，怕行云南北

凝澈

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
凝，来源于鲍防的《唐诗》《杂感》，原文：凝暉侵桂魄，晶彩奪螢光

鉴和

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
鉴，来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其一》，原文：一叶鉴中来，两岸青山起

倾嵇

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
倾，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：依风穴以自息兮，忽倾寤以婵媛

晠勰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

文锐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
文，来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》，原文：几许英雄文武

岐序

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
岐，来源于强至的《宋诗》《依韵答吴殿丞应之见寄》，原文：夔音諧柷敔，岐脈按鉤弦

莆冶

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莆，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其二○》，原文：莆人頌遺愛，南望淚橫襟

薏恤

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
薏，来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：馬家供薏苡，劉氏餉蕪菁

榷兆

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
榷，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：此事故須商榷在，鐵檠未可厭山房

旌洌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
旌，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：入朝八九載，去擁池陽旌

盂桥

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
盂，来源于周文质的《元曲》《越调・小桃红》，原文：要須銘盤盂，下箸如對敵

藻蓓

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
藻，来源于罗公升的《宋诗》《乙酉元日游长春宫奚真人所居之地雕砌文础皆汴都宫殿旧物》，原文：清躬忘旰食，睿藻出絲綸

琢诣

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琢，来源于元稹的《唐诗》《酬白乐天杏花园》，原文：琢詩償清境，索句常苦艱

娥含

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
娥含，来源于严羽的《宋诗》《古懊恼歌六首 其三》，原文：玄鵲有靈勞翼負，素娥含恨減腰圍

忻荑

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
忻，来源于丘程的《宋诗》《讲易》，原文：積喧忻物曠，耽玩覺景馳

品榭

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
品，来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其二》，原文：張祜曾題品，唐碑尚儼然

勰皋

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

白尹

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
白尹，来源于刘植的《宋诗》《梅》，原文：愛者誰人唯白尹，奏時何處在嵩陽

天望

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
天望，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其一》，原文：瞻天望圣徘徊久

析单

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
析，来源于陆游的《宋诗》《舟中记梦》，原文：析木舊津吞朔易，神都新令愯寘顔

漪采

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
漪采，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 初献升降用《正安》。》，原文：越女蘭舟泛綠漪，采蓮花露濕紅衣

嵇皖

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
嵇，来源于尹词客的《宋词》《西江月》，原文：遠自嵇山遊楚澤，又從廬岳去閩川

昀久

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于岳珂的《宋诗》《梦尚留三桥旅邸》，原文：留滯江南久，今來萬里歸

霜媪

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
霜，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十二》，原文：猎围半合新霜里

悟铮

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
悟，来源于胡令能的《唐诗》《观郑州崔郎中诸妓绣样》，原文：迥悟出世法，痛掃習氣纒

彻执

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
彻执，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君既彻，执饭与酱，乃出，授从者

霁娄

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
霁，来源于周行己的《宋诗》《雨后晨出荥泽道中寄嘉仲明府》，原文：素秋新霁，风露洗寥廓，珠宫琼阙

素琦

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
素，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二七》，原文：约素小腰身

援乘

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
援，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 筋骨 九》，原文：未必有詩堪諷誦，祗憐無援過吹噓

支亭

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
支，来源于黄庭坚的《宋诗》《送张沙河游齐鲁诸邦》，原文：聯袂共支[策]，摳衣賞絕編

页筝

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

铮谒

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
铮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

翊延

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
翊，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明妃出塞》，原文：玉真造角節，翊衞自相扶

楚旖

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
楚，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：楚师败绩

胧霏

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
胧，来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》，原文：残月朦胧花弄影

灏颉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

郁沁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
郁，来源于毛滂的《宋诗》《林进士数见过又遗一诗辄以奉报》，原文：牡丹已認冠叢葉，郁李真疑綬引花

琢治

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琢治，来源于曹勋的《宋诗》《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》，原文：青如碧琅玕，光瑩非琢治

遥狄

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
遥，来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》，原文：遥知仙仗簇清班

希纭

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
希，来源于唐泾的《宋诗》《读史怀友》，原文：氣格希神嶽，漂浮賤水萍

魁豫

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
魁，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》，原文：天子乘冬校獵回，鈎陳平野轉瑶魁

文泊

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
文，来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》，原文：（按：序文十六字，原與正文連寫

砚渤

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
砚，来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》，原文：他可便拂金星砚将龙香墨研，染紫霜毫把笺纸展，(真人云)哦，他写甚么来

洵潆

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：132　洵，均也

儒札

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
儒，来源于赵蕃的《宋诗》《观徐复州家书画七首 其四》，原文：本是漁樵客，終慚鄒魯儒

婧瑗

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》，原文：從來行樂近來希，蘧瑗知言與我違

栗樱

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
栗，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：開窗見羅列，繭栗出扶藜

奘娴

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

晣鑫

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

正鹤

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
正鹤，来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》，原文：春满芝田，正鹤飞空霭，龟引清涟

枫琉

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
枫，来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》，原文：此秋来、荻花枫叶，令人凄惋

子诏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
子诏，来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》，原文：卧护懒通天子诏，长驱爱把匈奴缚

益缘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
益，来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪残登楼》，原文：呼酒徑就醉，益復招友生

蕖昼

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
蕖，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七七》，原文：破雲開白日，穿水照芙蕖

渌律

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
渌，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》，原文：黟江春水淺深渌，廬岳夏蓮傾倒開

亦冬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
亦，来源于陈傅良的《宋诗》《哭吕伯恭郎中舟行寄诸友》，原文：鹭翘沙嘴亦多情

斐越

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
斐，来源于释如珙的《宋诗》《慈明和尚赞》，原文：方外參軍語太賒，文茵萋斐錦成霞

谊川

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
谊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：谊伯、仲伯作《典宝》

尹汐

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
尹，来源于释文珦的《宋诗》《灵泉篇》，原文：珍重多情關令尹，直和根撥送春來

序采

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
序，来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》，原文：乃相廟序，生師所廬

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