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江西艺术职业学院2022录取名单

郭资梓作者：郭资梓2022-06-16 14:50:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

江西艺术职业学院2022录取名单

绍晃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
绍，来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》，原文：活计现成谁管绍

纴淅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》，原文：慇懃付柔握，淅瀝待清吹

霖篁

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
霖，来源于卫宗武的《宋诗》《野塘晚步》，原文：百步洪頭水，秋霖一夜渾

域尔

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其二》，原文：官守蒙胡塵，宮廟入胡域

兴堇

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
兴，来源于白巽的《宋诗》《东屯行》，原文：谁似龙山秋兴浓

曦芦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
曦，来源于程俱的《宋诗》《陪君明华燕集复用前韵》，原文：衰草連雲鴉亂飛，荒城寂歷澹寒曦

淖奥

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淖，来源于张栻的《宋诗》《和元晦怀定叟戏作》，原文：卒徒淖莫前，草棘取新蹊

央征

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
央，来源于林锡翁的《宋诗》《天游观》，原文：三襲觚壇夜未央，金支蟾彩共熒煌

霄炀

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霄，来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其三》，原文：飄飄上雲路，黯黯入長霄

淅亘

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淅，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 谢杨休三首 其一》，原文：長愛枕前聞淅瀝，乍欣窗外見檀欒

旭州

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旭，来源于方回的《宋诗》《细雨》，原文：朝浮旭日輝，夕蔭清月華

权壹

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
权，来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：不肖呵近族削了大权，贤仁的虽草泽呵加与重爵

玮犹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于欧阳修的《宋诗》《和梅圣俞杏花》，原文：犹记传觞处

晰柔

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晰，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》，原文：仙袂雲會，靈旗電晰

楦祯

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
楦，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

芾珈

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芾，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：芾棠不拜陰如幄，騎竹爭迎氣似春

麒桢

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
麒，来源于无名氏的《唐诗》《绝句》，原文：政成更上平戎略，歸作麒麟第一功

缨潮

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
缨，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其二》，原文：水呵近沧波濯尘缨一溪光莹，花呵性轻薄乱飘零枉费春工

澈笺

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
澈，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其一一》，原文：大兒九齡色清澈，秋水爲神玉爲骨

蒂婧

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蒂，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其二》，原文：綠蒂相扶真艷出，芳心齊送異香來

京洵

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
京，来源于徐积的《宋诗》《中秋月下作赠吕祕校》，原文：惟予愛山者，初仕即京洛

苏畅

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
苏，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 长汤十六所》，原文：难见谢娘诗好，苏小歌长

洛辕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
洛，来源于罗太亨的《宋诗》《句 其一》，原文：東西遡洛水，表裏看秦山

萱般

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
萱，来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》，原文：庭柳漏春信，更萱色、侵苔砌

玢冉

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
玢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》，原文：繚繞緣雲上，璘玢甃玉聯

映恒

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
映，来源于仇远的《宋诗》《二马图》，原文：璧薦登光，金歌動映

慷淅

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
慷，来源于邹浩的《宋诗》《示张道人》，原文：谁识相如，平生自许，慷慨须乘驷马归

经明

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
经，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：一枝经晓芬芳，几处漏春信息

旬情

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
旬，来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》，原文：淑德兼前懿，年齡甫八旬

骓烊

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
骓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：付能逢着今日，红锦征袍喜披，黄锦腰带坚系，再把乌骓扣革皮，又把包巾整理

繁昶

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
繁，来源于邵雍的《宋诗》《谢判府王宣徽惠酒》，原文：野白梅繁後，山明雨散初

胧媵

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
胧，来源于蒋之奇的《宋诗》《松石峰》，原文：脚趔趄难支吾荒冗冗，眼朦胧犹兀自醉醺醺

冉崔

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
冉，来源于萧泰来的《宋词》《满江红》，原文：氳氳喜氣隨民遍，冉冉風光盡日流

恒央

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恒，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡居角，长者以次需，恒角而短，是谓逆桡，引之则纵，释之则不校

莱本

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
莱，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 邯郸》，原文：聞向蓬莱指歸路，其如朝野具瞻何

园松

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
园松，来源于韩琦的《宋诗》《壬辰岁除喜雪》，原文：老我而今衰谢，梦绕故园松菊，底事更迟留

荑章

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
荑，来源于姜特立的《宋诗》《腊残》，原文：舞忙釵鬢亂，更爲捧柔荑

时缃

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
时，来源于贾蓬莱的《宋诗》《谢姊惠鞋》，原文：赏心时候

珩茶

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
珩，来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其一》，原文：親蠶禮畢無餘事，夙佩珩璜奉紫宸

曼玟

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
曼，来源于吴龙翰的《宋诗》《哭赵信庵 其一》，原文：相如渴後狂還減，曼倩歸來語更多

映逸

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
映，来源于韩维的《宋诗》《和子华兄方惜鶑声之晚今忽闻之》，原文：玉虹饮水映波明

若纶

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
若纶，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：若纶竿不钓鱼，便索他学楚大夫

昭容

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昭容，来源于司马光的《宋诗》《招子骏尧夫》，原文：荀令金爐炷沉水，昭容紫袖襯中襌

壬柏

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
壬，来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》，原文：憤敵常旁午，憂時半孔壬

崇纬

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
崇，来源于释居简的《宋诗》《苦旱》，原文：國崇美穀，民資力穡

蕾彤

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
蕾，来源于陈汝锡的《宋诗》《寿周侍讲》，原文：蓓蕾黄花當徑開，朣朧佳月出雲來

炘晰

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》，原文：死生雖異塗，昭晰本一理

晤霏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晤，来源于刘攽的《宋诗》《画鹤》，原文：獨卧誰晤語，幽懷殊未平

蓓爕

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
蓓，来源于刘摰的《宋诗》《承牒荆门呈诸友》，原文：要看葉底玲瓏玉，休折枝頭蓓蕾金

新松

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
新松，来源于宋真宗的《宋诗》《赐知贡举钱惟演》，原文：壞衲猶懸樹，新松忽過牆

樗桓

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
樗，来源于罗与之的《宋诗》《寄远词》，原文：鄭公樗散鬢成絲，酒後常稱老畫師

钊玖

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

原蓬

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
原蓬，来源于何梦桂的《宋词》《满江红》，原文：九原蓬顆日益多，世事茫茫一飛鳥

昕梦

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
昕，来源于释斯植的《宋诗》《江寺晚眺》，原文：雕籠摧羽就羈栖，心識昕朝候不迷

涧冶

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
涧，来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其二》，原文：吟到涧泉梅

胤漪

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
胤，来源于义玄的《唐诗》《》，原文：應恨被他何胤誤，悔先容易出山來

淬馚

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
淬，来源于虞俦的《宋诗》《十二月初六日抵仪真廨舍次日即出护使客天气严寒里河冰合有厚一二尺者打冻峻急不免取山路径走都梁》，原文：筆鋒剩淬猶錐利，明歲文場破兩甄

巡炔

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
巡，来源于李流谦的《宋诗》《独步》，原文：逡巡陳子果亦至，共坐小室聊伸眉

瑗萄

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
瑗，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

觉梁

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
觉，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其六》，原文：便觉芳情较懒

岐徵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《次韵同年诸公环碧叙同年会 其二》，原文：乘春尋洛社，不憚路岐長

莘绡

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
莘，来源于吴可的《宋诗》《学诗 其一》，原文：君不聞伊摯初耕有莘野，祿之弗顧千駟馬

汶中

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
汶，来源于林希逸的《宋诗》《许由洗耳》，原文：家本汶陽縣，累世事耕蠶

诏澜

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
诏，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：宗人诏降如初

炫郁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炫，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：色炫匕箸，香浮柈盂

瑞弘

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瑞，来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其三》，原文：請觀妙蓮華，嘉瑞非其徴

熹萌

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
熹，来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》，原文：奪得斜枝不放歸，倚窗承月看熹微

哲晔

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
哲，来源于罗隐的《唐诗》《陇头水》，原文：奏罷未聞宮漏轉，歸來俄見哲人萎

晰析

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
晰，来源于范浚的《宋诗》《六笑》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

璋洌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
璋，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其六》，原文：（見周喟《南雁蕩山志》卷七引陳玭《嘉靖南雁山志》、鄭思恭《崇禎南雁山志》）（按：吳璋逸詩及小傳，皆承張靖龍同志錄示

琅邕

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
琅，来源于韦骧的《宋诗》《戏别颜令》，原文：玉轉溼絲牽曉水，熟粉生香琅玕紫

樨峻

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
樨，来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》，原文：居士歸來百事嘉，木樨雪裏也開花

瑚桅

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
瑚，来源于赵知军的《宋诗》《句 其二》，原文：巽風吹動珊瑚樹，入艮歸坤又一場

佶凝

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

与巍

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
与，来源于白居易的《唐诗》《咏怀》，原文：晚庭谁与追凉

映煦

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
映，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：澌硯寒餘滴，窗燈明映篝

琦亦

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琦亦，来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》，原文：王琦亦未能定之

琪晗

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
琪，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其七》，原文：山猿無聲鶴不舞，種玉田荒長琪樹

襄松

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
襄，来源于文天祥的《宋诗》《过邵伯镇》，原文：白袍烏袖宜圖畫，不羨襄陽孟浩然

霏晳

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
霏，来源于罗隐的《唐诗》《秋夕对月》，原文：晚行江干見籬落，小雨霏霏冒叢菊

潞序

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潞，来源于顾况的《唐诗》《题明霞台》，原文：潞還子方謫，坡答致中書

璃乘

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璃，来源于陈普的《宋诗》《咏史 伏生 其二》，原文：玻璃江深麥初熟，引水細舂比炊玉

泓旨

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泓，来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》，原文：泓澄不獨陽鳥居，浩蕩端使羣川會

沉韪

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
沉，来源于苏颂的《宋诗》《送祖择之少卿学士出疆》，原文：壯縣今岑寂，微官有陸沉

城籍

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
城籍，来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其七》，原文：儒人從昔價連城，籍籍紛紛可浪評

杉彰

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
杉，来源于傅翕的《唐诗》《十劝 十》，原文：磬斷危杉月，燈殘古塔霜

律权

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
律，来源于释元肇的《宋诗》《上水心先生三首 其一》，原文：暄和生嶰律，淡泊寄陶琴

笛樨

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
笛，来源于郑刚中的《宋诗》《大暑竹下独酌》，原文：烟霞僊佛境，鼓笛鬼神村

烽松

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
烽，来源于舒岳祥的《宋诗》《借正仲韵赋牡丹》，原文：玉門山嶂幾千重，山北山南總是烽

秸霁

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
秸，来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：槀秸既設，珪幣既陳

熹召

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熹，来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》，原文：山氣既巃嵸，晨光且熹微

瑥朝

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者且游落星院》，原文：朝朝清洛水，坎坎只東馳

瀚炳

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
瀚，来源于鲍溶的《唐诗》《读史》，原文：浩瀚湖光淹北皋，柳彎翠滿敢辭勞

菀沦

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

芗炀

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芗，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

涌航

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
涌，来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》，原文：众妙门皆向，微言显启，两朝天德，甘涌神泉

灿矜

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
灿，来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：金书玉篆灿龙文

葭仓

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
葭，来源于刘望之的《宋诗》《龙多山》，原文：不負葭芻惠，終成稼穡資

砚玢

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
砚，来源于杨冠卿的《宋诗》《与鄂州都统张提刑 其二》，原文：曾与明皇捧砚来，美脸风流杀

常燮

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
常，来源于周必大的《宋诗》《走笔再次西美韵兼简季章》，原文：常是眉来眼去、惹猜疑

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