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取名梓矜的寓意

何之颖作者:何之颖2022-06-16 15:54:32

取名梓矜的寓意

柃馚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

籍粤

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
籍,来源于喻良能的《宋诗》《览镜》,原文:陰陰迷燕壘,籍籍失蜂衙

筠珊

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
筠,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》,原文:敢謂苗堪揠,惟知竹有筠

敖纾

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公孙敖如京师,不至而复

伽郝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
伽,来源于孙觌的《宋诗》《建安掾朱彦实调同安丞归莆田枉道过余十日而别二首 其二》,原文:以大圓覺,爲我伽藍

汀本

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
汀,来源于程洙的《宋诗》《奉送丞相讷斋程先生二首 其一》,原文:晚汀沙水闊,野鶩得相依

益昕

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
益,来源于苏颂的《宋诗》《送唐安虞部赵侯》,原文:林昏景益佳,悵然撫歸鞍

冶畅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
冶,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 五十六》,原文:終焉卜真隠,學道冀陶冶

棂桥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

葆易

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
葆,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一三三》,原文:竹葆松幢平几席,碧烟紅影認林廬

宸单

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宸,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:我恐紫麟丹鳳洲,移於近甸資宸遊

苍瑱

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
苍,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》,原文:观音山眠松老苍龙,避乖高卧此山中

甄筠

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
甄,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》,原文:從容照棣萼,聞望已陶甄

裕炯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
裕,来源于释清远的《宋诗》《冯济川教授求赞》,原文:爰究爰度,阜豐化布,國用是裕

偕銮

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
偕,来源于司马光的《宋诗》《庆历七年祀南郊礼毕贺赦》,原文:偕渠一飽已入手,錫羨陰隲繄誰功

易婵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
易,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取鄟,言易也

谦政

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』」 初,穆子之生也,庄叔以《周易》筮之,遇《明夷》三之《谦》三,以示卜楚丘

时佶

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
时,来源于释德洪的《宋诗》《传衣阁赞》,原文:盛年能几时

文理

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
文理,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其二》,原文:《西湖志》作『洞中』,蓋據文理,未見石刻也

茯燮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茯,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:書因遣僕馱黄檗,詩許登山斸茯苓

麓陇

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
麓,来源于赵庚夫的《宋诗》《书田舍所见》,原文:訃音來嶽麓,天下想遺忠

瑗择

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:從來行樂近來希,蘧瑗知言與我違

儒廷

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
儒,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:承祭儒紳,孰敢不敬

烽未

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
烽未,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其八》,原文:明時蘭錡曾何用,昨夜邊烽未肯寒

钲沧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

浠蓁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于李茂复的《唐诗》《自叹》,原文:已有清榮諭,終難混棘蓁

莘娣

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
莘,来源于石介的《宋诗》《访竹溪呈孟节兼有怀熙道》,原文:孕出廬山真秀氣,寧無渭釣與莘耕

馚炔

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

澧般

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《子进示怀玉诗卷有归途见怀恨不同游二诗次韵 其一》,原文:君住澧水北,我家澧水西

畚钰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
畚,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 柳》,原文:薄雲翻藥畚,斜日送柴車

嘉朝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
嘉,来源于萧德润的《元曲》《庆宣和・犹忆樽前得见初,浅淡妆梳。附耳佳期在朝暮,间阻,间阻。》,原文:嘉卉得所託,植君之寢陽

林颖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
林,来源于张镃的《宋诗》《过杨伯虎即席书事》,原文:總總林林,厥疾彌深

皋纲

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
皋,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:物之或暌九牛毛,理有適契鶴鳴皋

柳昶

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
柳,来源于石恪的《唐诗》《赠雷殿直。》,原文:暖风时转柳花球

爕隅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

忻纪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
忻,来源于陆文圭的《宋诗》《送刘青璧湖北道按察》,原文:正引德星成勝集,更忻郎宿下垂光

堰钟

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
堰,来源于黄庚的《宋诗》《孤雁》,原文:虎頭將軍眼如電,領兵夜渡龍舟堰

雅颉

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
雅,来源于周贺的《唐诗》《送韩评事》,原文:知音如見賞,雅調爲君傳

凌焱

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
凌,来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》,原文:庶幾成大功,展子凌霄翰

季繁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
季,来源于项安世的《宋诗》《绍兴送彭世昌归应乡举》,原文:季布無二諾,侯嬴重一言

易宛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
易,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:一易之地,家二百□

卫绚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
卫,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:晋士鞅帅师侵郑,遂侵卫

书洛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
书,来源于曾丰的《宋诗》《晚春客路》,原文:好把音书凭过雁

志煊

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
志,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:山水聊得游,志願庶可就

霆霁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霆,来源于曹勋的《宋诗》《阳春歌二首 其二》,原文:陶梭共起變化隨雷霆,古餘山色空青青

蕴娆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

明茯

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
明,来源于孙仅的《宋诗》《句 其四》,原文:雲水明明得自由,六門事外誰關屏

耘坤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《七月三日至鄱阳 其一》,原文:山中之人,耘夫耕民

袅温

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
袅,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》,原文:袅袅菱歌,催落半川月

皖焱

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
皖,来源于强至的《宋诗》《龟峰》,原文:幾載皖山耕,忽提孤劍行

言昕

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
言,来源于许广渊的《宋诗》《杜公井》,原文:我生不愛言,欲言令人惡

笙芷

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
笙,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题憩贤亭》,原文:但别院、笙歌一片

胧篌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
胧,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 剡溪》,原文:罩纱帏、象床屏枕,昼眠才似朦胧

亘京

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》,原文:長瘦有餘光,名與天地亘

绰兴

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绰,来源于李石的《宋诗》《次牟朝佐见赠韵》,原文:弄玉轻盈,飞琼绰约,淡妆临镜

琲泱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

樨般

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

崇锋

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
崇,来源于雍沿的《宋诗》《御书阁》,原文:皇家有恆憲,齋祭崇明祀

琯页

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《入弋阳界道旁两石山一曰芦山绝妙一曰石人峰次焉上有一石起立如人形云》,原文:地僻風光到後時,誰吹律琯轉陽暉

皎晔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
皎,来源于项安世的《宋诗》《思归二绝句 其一》,原文:古洞風清,寒潭月皎

菀芨

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

琥缥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《春晚》,原文:水精壺中澂琥珀,醉呼酒星下瑶席

蔳虢

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于赵嘏的《唐诗》《东望》,原文:虢略先生不諱窮,詠歌堯舜與時逢

菀懿

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

婕璞

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

骅骃

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骅,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:男儿得志秋,旌旗影里骤骅骝

琳颀

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琳,来源于钱起的《唐诗》《宴曹王宅》,原文:比沭天恩處閑散,琳宫賦禄容家食

芃楦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芃,来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》,原文:高低禾穎芃芃秀,壠畝風回細細香

芨函

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

樟潮

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
樟,来源于王宗贤的《宋诗》《天柱山》,原文:館依高嶺分樟葉,路出重江見葦花

璂阜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

润帧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
润,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:润泽被生民

漳朔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
漳,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老守三池二首 其二》,原文:漳濱與蒿里,逝水竟同年

玖浠

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玖,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》,原文:薰蕕蘭芷逐蕭艾,玷纇瓊玖俄砆珉

沐荣

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沐,来源于鱼玄机的《唐诗》《秋怨》,原文:沐蘭秪掃地,酌桂佇靈仙

励燿

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

乘籍

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
乘,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我觏之子,乘其四骆

志沦

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
志,来源于黄庶的《宋诗》《伊川喜雨》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

倾婵

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
倾,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其三》,原文:疑是银河挽下、一齐倾

良璆

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
良,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:良藥不甘口,厥功見沉痾

潜钟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
潜,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:靜中對君子,不語潜教詔

纮其

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

齐皎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,齐大灾

芃崇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chóng高明宏大。
国学点评
芃崇,来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》,原文:平疇麥苗青芃芃,崇峯秀岑紛玲瓏

琲蔓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

烨瞳

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

楣霈

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
楣,来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边上武相公二首 一》,原文:一色蒼波百頃煙,直楣橫檻覆華椽

漓园

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
漓,来源于舒岳祥的《宋诗》《题零陵石屏 其四》,原文:空階昨夜響淋漓,正是東皋渴雨時

子缥

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
子缥,来源于陈傅良的《宋诗》《和林懿仲喜雪韵》,原文:争如祖帐东门外,父子缥缥高举

琰崎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琰,来源于刘宰的《宋诗》《舟中》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空傳置寺碑

烨苍

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

悟里

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
悟,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:壯夫羞篆刻,童子悟幽玄

锦觅

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
锦,来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》,原文:锦绣作心胸

巍尧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
巍尧,来源于刘挚的《宋诗》《登照碧亭次韵燕若水》,原文:巍巍尧父告神功

矜珺

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
矜,来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其三》,原文:傞傞江柳欲矜春,鐵甕城邊見故人

瑜觉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《至雄州寄诸弟并呈诸友 其一》,原文:他日陳平宰天下,如瑜翻作指囷人

馟逊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:笑林逋、何逊漫为诗,无人读

幻禹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
幻,来源于释元肇的《宋诗》《寄南叔凯》,原文:萬鍾會作夢幻過,三徑空嘆松菊荒

序韶

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
序韶,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其二》,原文:樂序韶亮,禮文藻新

彦夷

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
彦,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎家瑞香花盛开而未赏戏赠二首 其一》,原文:早年上金閨,氣劘諸彦壘

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